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人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第四组第13课只有一个地球同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共33分)1. （6分）读拼音，写词语。 dio gnchi lilng hux shu_p tengm gqng shungh lu_2. （16分）给生字注音、组词。 素_ _ 炊_ _ 檐_ _3. （6分）附加题。 （1）我国有_个民族，请写出三个少数民族_、_、_。其中_族的传统节日是_。 （2）在你读过的书中，你最喜欢的是_，喜欢它的原因是：_（3）有些人的名字是从成语或诗句中取的，比如：“杜鹏程”取自成语：_；“王慧中”取自成语：_；“程霜叶”取自诗句：_。 4. （5分）通过实地考察、询问身边的人、看电视、读报纸等搜集有关环境保护、资源保护方面的信息资料，同学之间相互交流彼此对环境的看法。 二、 阅读理解 (共2题；共31分)5. （14分）快乐阅读，我能行：据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（1）这段文字写的是_。 （2）给划线的字注音。_映入纹痕（3）写出具体写地球美丽壮观的句子。（4）根据理解完成填空。“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣”中“蓝色”的是_，“白色”的是_，“水蓝色的纱衣”指的是_。这段话中将地球比作_和_，说明它的_，表达出对地球的_之情。6. （17分）阅读下文，回答问题。 凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信（塞 投 寄）了进去。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺（p p）暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴（1）在文段中的括号里选出正确的字和读音。 信_（塞 投 寄） 一铺_（p p）暖炕（2）为什么说是一封“宝贵的信”？ （3）凡卡“甜蜜的希望”能实现吗？说说理由。 （4）结尾为什么描写凡卡做了个梦？这样写有什么好处？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）解释词语然后写句子。慷慨再生第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共33分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、二、 阅读理解 (共2题；共31
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