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人教统编版2019-2020年四年级上册语文第4单元达标测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共110分)1. (7.0分)读拼音,写词语。 在正月十五gung_庙会的时候,我看见一个卖fi cu_的商店,一位fi png_的老板正在chu_着门外的表演。一位身手矫健的艺人为大家表演了武术,几个拿着fng zhng_的孩子也被这fn_表演深深地吸引住了。2. (8分)比一比,组一组。 竟_ 抑_ 酸_境_ 柳_ 俊_3. (7.0分)根据所给意思,在句中的括号里填写合适的词语。 (1)比喻说话做事时露出的漏洞,跟“露出马脚”的“马脚”意思相近。 犯罪分子再狡猾,他也会露出_。(2)指亲近或敬爱的人死亡的消息。 在听到儿子牺牲的_后,这位母亲昏倒在了地上。(3)表示一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。 在集体生活中,要自觉地约束自己的言行,不能_,为所欲为。(4)对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。 _别人,不会给自己带来任何好处。(5)表示费尽脑筋,用尽心思。 碰到了这道难题,他_也想不出解决的办法来。4. (7分)“能不忆江南?”这是一个( ) A . 疑问句B . 反问句C . 设问句5. (4分)根据课文内容填空。 “大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”这个通知中,狗熊没有说清_、_这两项内容,所以播多少遍都没有用。后来狗熊告诉动物们:是在明天_,在_开大会。第二天,大家都准时参加了大会。6. (5分)古诗填空,并回答问题。 登鹳雀楼_,_海流。欲穷_,_层楼。(1)把古诗补充完整。 (2)这首诗写的是_的景象。 (3)这首诗的作者是_朝的_。 7. (16分)阅读理解。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( ),起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(1)按照原文填空。 (2)联系上下文理解词语。 浩浩荡荡:_山崩地裂:_(3)从语段中找出“好像”一词的近义词写下来,并任选一个词语写一句话。 (4)文中找出一个比喻句:_。句中把_比作_。 (5)大潮刚来时像_,近些时成了_,再近些时又像_,由此可见,作者是按由_及_的顺序来描写的。 8. (14.0分)阅读文言文,完成练习。 蜀鄙之僧蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,予何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。(1)解释划线的字。 子何恃而往_贫者自南海还_(2)翻译句子。 贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”(3)谈一谈你从这个故事中获得的启示。 9. (32分)月亮对于我们来说是神秘而美丽的。假如有一天,我们移民到月球上生活,那将是怎样的场景?展开你的想象,以“月亮的家”为题,写一写人在月球上的生活。不少于350字。10. (10.0分)按照要求写成语。 (1)看到刘老师那慈祥的面庞,两鬓花白的头发,我感慨万千。我心里想到了这样几个赞美刘老师的成语:_、_、_、_。 (2)我校开展了“阳光体育”活动,同学们积极参加锻炼,有的放风筝,有的跳绳,有的打篮球操场上一片欢腾。我们可以用这些成语形容当时的情景:_、_、_、_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题;共110分)1-1、2-1、3
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