2019-2020学年教科版科学五年级上册滚动测试（十九）D卷

2019-2020学年教科版科学五年级上册滚动测试（十九）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图，用手电筒对准第一张纸的小孔照射，甲图的纸屏上能看到光斑，而乙图的纸屏上不能看到光斑，由此可以得出（ ）。A光是直线传播的B光是曲线传播的C光既能直线传播又能曲线传播D光能透过纸这种遮挡物2 . 从地球上发射一道激光，到达月球经过反射然后返回地球，整个时间大约需要2秒钟，那么月球和地球之间的距离最可能是（ ）。A约30万千米B约60万千米C约60千米3 . 在（ ）中和入适量的水后能握成团,颗粒最细腻。A沙质土B黏质土C壤土4 . 小车行驶时比刹车时受到的摩擦力（ ）。A大B小C一样5 . 晚上，小明从路灯下经过（如图所示），对影子的变化进行了描述。下列说法正确的是（ ）。A影子始终跟在人后面B影子的清晰度是清晰模糊清晰C影子的长短变化是长短长6 . 在实验时，要往盒内垫纸巾。关于纸巾的作用说法正确的是（ ）A防止种子滚动B使种子获得适量的水分C保温的作用7 . 在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是（ ）A相互利用B被吃与吃C相互竞争D互惠互利8 . 下图为某市区新建的大桥。“桥塔为什么要造这么高?”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图甲所示的模型，又画了桥塔高低不同的图乙和图丙。小强通过比较发现：适当增加桥塔的高度，钢缆的拉力会（ ）。A增大B减小C不变9 . 下雨天，学校食堂的地比较滑时，可以采用（ ）的方法防滑。A往地上泼水B几个同学肩并肩行走C在地上铺地毯10 . 在寒冷的冬天，熊躲在洞里，在昏睡状态下越冬，这是熊对（ ）因素的适应。A阳光B温度C水D食物11 . 下列说法正确的是？（ ）。A种好的植物一定要多多的浇水，不然就不能生长。B植物的生存、生长根本不需要阳光。C家中的植物只要有阳光就能生长。D家中的盆栽植物我们要定期的给水和阳光，还要施肥、除草。12 . 地球卫星图上蓝色的表示（ ）。A云朵B海洋C陆地13 . 为了防止山上的泥土流失，人们采取了（ ）方法。A植树造林B伐木C开山造田14 . 秋天，我们可以观察到植物的变化有（ ）。A狗尾巴草枯黄了B柳树发芽了C树叶变得更绿了15 . （ ）里含有植物生长所需要的矿物质。A水B土壤C空气16 . 在水稻稻螟虫青蛙 蛇这条食物链中，（ ）是生产者。A水稻B稻螟虫C青蛙D蛇17 . 光在水中是以（ ）的形式传播的。A直线B曲线C折线18 . 拉力器是利用了弹簧的（ ）制成的。A拉力B弹力C压力二、填空题19 . 用（_）是减少摩擦力常用的方法之一。20 . _和_属于水体，水体是水的集合体。21 . 爱迪生被誉为_，发明如_，留声机等。22 . 测量力大小的工具是（_），在生活中常被叫做（_）。23 . 如下图所示，冬天的雷鸟和夏天的雷鸟颜色有所不同，这是它们_的一种表现。冬天的雷鸟夏天的雷鸟24 . 光的反射：_25 . （_）也给我们带来不便和危害。26 . 雨水降落地面带走了一部分（_）就是（_）。27 . 在富含_的土壤里长出的植物_，而在_土壤里长出的植物则_。三、简答题28 . 举例说明人们在日常生活中是怎样加以利用水流力量的？四、实验题29 . 研究问题：绿豆芽的生长需要阳光吗？实验猜想：_。实验材料：带排水孔的花盆、绿豆芽、水。实验步骤：把两盆长势基本相同的绿豆芽中的一盆放在_的地方，另一盆放在_的地方，保持其他条件相同。不改变的条件：绿豆芽的数量、水量、温度、空气。改变的条件：阳光。实验记录：（第10天观察到的现象）实验分组绿豆芽的总数量茎、叶的颜色茎的粗细阳光下的绿豆芽（实验组）10茎呈暗红色，叶片是翠绿色的短直而粗壮黑暗处的绿豆芽（对照组）10茎几乎是白色的，叶片发黄细长而弯曲实验结论：_。30 . 科学课上，老师为了探究岩石变化做了以下实验实验1：将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次。实验2：将几块岩石放入有水的塑料瓶内不断摇动。实验3：向杯子中倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏糊放入盛水的盘子，观察豌豆发芽的石膏。请根据实验回答下列问题。（1）实验1探究的是_的作用引起岩石的变化。（2）实验3探究的是_的作用引起岩石的变化。（3）三个实验都可观察到的共同现象是_。（4）以上实验说明_。（5）每年的钱塘观潮节都是人山人海，我们可以看到江边堤坝下部的岩石比上部的岩石要光滑，这是由_对岩石的作用引起的。31 . 把下面的实验补充完整。实验名称：摩擦力大小与物体重量的关系我的推测：物体重，运动时的摩擦力；物体轻，运动时的摩擦力。材料及作用：纸盒：用来装钩码钩码：用来作重物测力计：用来测量大小细绳：连接物体与测力计要改变的条件： 不改变的条件：接触面光滑程度运动方式（滑动与滚动）实验步骤：实验结论：五、综合题32 . 根据短文的描述，写出两条完整的食物链。红隼在空中展翅滑翔，它的头始终一动不动，因为它正在寻找猎物。很快，它发现了一只正在草丛中大口咀嚼草籽的田鼠。红隼很快俯冲而下，利爪紧紧抓住了这只田鼠，然后飞走了。与此同时，一只蜘蛛在花丛附近布下了“陷阱”，一只刚吃完水稻的螟虫正好撞进了蜘蛛的“陷阱”。1、_2、_33 . 下面是某班同学进行摩擦力研究的实验图，请你根据课堂实验解答下列问题。（1）图和图是同学们进行_摩擦力和_摩擦力的对比实验图，在这个实验中，改变的只是车轮的_，不改变其他条件。（2）如果研究“摩擦力的大小与接触面光滑粗糙的关系”，可以选择图_和图_进行对比实验，在这个实验中，不能改变的条件是_和_。（3）如果研究“摩擦力的大小与物体重量的关系”，可以选择图_和图_进行对比实验，通过实验我们知道，在其他条件都一样的情况下，物体重的摩擦力比物体轻的摩擦力_，如果要得到“物体越重，摩擦力越大”的科学结论，只做两组实验是不够的，至少要做_组实验进行对比。34 . 请用阴影表示地球不能被太阳照亮的部分。35 . 根据研究影响降落伞降落快慢的因素的实验填写下表（任意写出一种因素）