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导入新课看完视频,你最想说的是什么?第四单元遵守法律规范“国无法不治,民无法不立。”法治是我国治国理政的基本方式。遵纪守法不仅是现代公民应具备的道德品质,也是公民应尽的法律义务。
Part01第10课养成遵纪守法好习惯第四单元遵守法律规范一、增强遵纪守法意识二、履行遵纪守法义务目录contents一、增强遵纪守法意识第10课养成遵纪守法好习惯认识法律的特征和作用1认清法律与纪律的关系2学习内容认识法律的特征和作用1认识法律的特征和作用1(1)法律的特征对于法律的特征,同学们在初中阶段学习过,你还记得法律有哪些特征呢?
法律作为一种特殊行为规范,
与道德、纪律等其他行为规范相比,有其显著特征:法律由国家制定或认可;规定了人们的权利和义务;以国家强制力保证实施;对全体社会成员有普遍约束力。认识法律的特征和作用1(1)法律的特征法律由国家制定或认可;全国人大及常委会法律的制定和认可是国家创制法律的两种基本形式制定认可是指特定国家机关按照法定程序,制定法律、修改或废止现有法律的活动,如2023年10月24日全国人大常委会通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。(十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。)认识法律的特征和作用1(1)法律的特征③以国家强制力保证实施;国家强制力指的是什么?(军队,警察,法庭,监狱)(实施手段)如果没有国家强制力来保证,法律能得以实施吗?为什么?以国家强制力保证实施是法律的最主要特征④对全体社会成员有普遍约束力。
(法律面前人人平等)(调整对象和范围)第一,不允许有”特殊公民“的存在第二,不论职务大小,功劳大小,违法必究。认识法律的特征和作用1(2)法律的作用结合视频,概括说明法律的作用法律为我们生活保驾护航法律规范全体社会成员的行为,保护我们的权利,协调人与人之间的关系,维护我们的正常生活,保障社会的公共秩序认识法律的特征和作用1(2)法律的作用①法律为我们生活保驾护航《户口登记条例》《居民身份证法》《国籍法》《未成年人保护法》《义务教育法》《劳动者权益保障法》、《婚姻法》《老年人权益保障法》、《继承法》婴儿时期少年时期中年时期老年时期人的一生与法律“法律与我们每个人如影随形,相伴一生。”法律无时不在。我们无论在哪里,在怎样的场景当中,都有相关的法律在规范人们的行为。法律在约束我们的同时,也是在保护着我们。认识法律的特征和作用1(2)法律的作用“治理一个国家、一个社会、关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国最大最重要的规矩。”思考:习近平的话说明了什么?我国构建中国特色社会主义法律体系,以法律规范的形式,保障了中国特色社会主义制度的有效运行②法律是治国之重器“法治兴则民族兴,法治强则国家强。”一、增强遵纪守法意识第10课养成遵纪守法好习惯认识法律的特征和作用12学习内容认清法律与纪律的关系2认清法律与纪律的关系认识法律与纪律的关系2阅读思考结合案例,谈谈你对法律与纪律关系的认识。
赵某不遵守公司关于厂内“禁止吸烟”的纪律规定,偷偷在车间吸烟,不小心引燃了车间内的化纤材料,引起火灾,导致公司损失上千万元。赵某最终受到了单位纪律处分和法律制裁
。认识法律与纪律的关系2法律与纪律的不同点内容法律纪律制定主体规范对象呈现方式实施方式处罚方式国家立法机关全体社会成员规章制度、规定一定组织或单位该组织或单位成员法律法规法律具有更广泛的普遍适用性;具有更强的稳定性及更加严格的程序性。法律责任纪律处分社会组织、单位行政力量国家强制力认识法律与纪律的关系2法律与纪律的共同点法律与纪律都是规范人们行为的准则,都需要人们共同遵守,都需要通过相应的强制力来实施。违反纪律和法律都会造成一定后果,都要受到相应的惩处。有的同学在学校期间纪律观念淡薄,时常做些违反校规校纪的事情。他们认为平时违反纪律没有关系,只要不违法就可以。思考交流你怎么看待上述观点?违法和违纪之间没有不可逾越的鸿沟。法律和纪律有内在联系。违法行为往往从违纪行为开始。未成年人违法犯罪的事实表明,从违反纪律到违反法律甚至犯罪,是走上违法犯罪道路的常见轨迹。认识法律与纪律的关系2观点辨析法律、纪律是对自由的约束和限制,不利于发展个人自由。法律、纪律是对自由的保障,有利于发展个人自由。你怎么评论这两种观点呢?我们既要看到法律与纪律,限制和约束人们自由的一面,还要看到它们保障自由的一面。法律、纪律与自由是辩证统一的。任何自由都是相对的,真正的自由是在法律、纪律许可范围内行使权利的自由。只有约束违反法律、纪律的行为,才能确保每个人真正享有自由。认识法律与纪律的关系2法律、纪律与自由是辩证统一的请你举例说明法律、纪律与自由的关系十字路口的红灯限制行驶车辆,表面看限制了车辆的“自由”,但这种限制是为了维护道路秩序,从而保障所有车辆和行人更有序、更安全地通行,实现更大的自由。风筝的自由受风筝线的限制,一旦脱离风筝线就会毁灭。这里将风筝比作人,风筝线比作法律和纪律,说明人的自由是在一定约束下的,没有绝对的自由,法律和纪律是保障自由的条件,列车在铁轨上飞驰,铁轨就如同法律和纪律,列车只有在铁轨限定的范围内才能顺利行驶,离开轨道就无法正常运行,意味着自由是在法律和纪律的框架内的,体现了自由与法律、纪律的辩证关系。自由不是随心所欲,它要受到法律、纪律的约束;法律、纪律是人们享有自由的保障。增强遵纪守法意识认识法律的特征和作用认清法律与纪律的关系法律的作用法律的特征
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