苏科版九年级上册第11章第2节物理试题

苏科版九年级上册第11章第2节物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 利用图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高 10cm ，手的拉力 F 为2N，手移动的距离 s 为 30 cm ，则杠杆的机械效率为（ ）A22%B33%C50%D67%2 . 如图所示滑轮组不计绳重和滑轮轴摩擦，用力F水平向右拉动绳端，使重物A以0.1m/s的速度做匀速直线运动，已知拉力F的功率为10W，物体A重150N，则A拉力F的大小为40NB拉力F做的功为6JC物体A受到的摩擦阻力大小为100ND绳端的移动速度为0.3m/s3 . 如图所示，在水平面上的物体重200N，与水平面的滑动摩擦力的大小是48N，当用图示装置水平匀速拉动物体时，F=20N。若绳子自由端移动的速度为0.6m/s，则A滑轮组的机械效率是80%B绳子与滑轮间的摩擦力大小是4NC物体的速度大小是0.3m/sD动滑轮重4N4 . 如图所示中的物体，受平衡力的是ABCD5 . 如图所示，在拉力F作用下，重300N的物体在水平桌面上以0.1m/s的速度做匀速直线运动，物体受到桌面的摩擦力为60N，若不考虑绳和滑轮重以及绳轮间摩擦力，则拉力F及其功率的大小分别为A20N，2WB30N，6WC60N，2WD20N，6W6 . 如图是一辆自行车的示意图，根据所学知识，你认为自行车在设计上，下列说法正确的是（ ）A车轮的外胎上的凹凸花纹主要起到美化和节约材料的作用B车座垫较宽是为增大对人臀部的压强C车轴上装有滚珠轴承是为了减小摩擦D用力捏刹车把使车停下来是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力7 . 如图所示，处悬挂一重为的重物，不计杠杆自重，在点施加动力使杠杆保持水平平衡，则下列说法正确的是（ ）A因为大于，所以小于B当杠杆平衡时，一定满足C因为点受到的拉力是向下的，所以的方向一定向上D的大小可能大于8 . 用如图所示的几种简单机械提起相同重物G，机械自重不可忽略，不考虑摩擦，则最小的力是（ ）ABCD二、填空题9 . 如图所示，该滑轮为_（选填“动滑轮”或“定滑轮”）；在竖直向上F=10N力的作用下，重物沿竖直方向匀速上升，重物的重力为_N（不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦），重物上升速度为0.2m/s，则绳子自由端移动的速度为_m/s。10 . 小张用如图所示的杠杆把重物从A位置绕O点无摩擦缓慢地提升到B位置在提升重物的过程中，动力F的方向始终垂直于杠杆，F大小的变化情况是_，该杠杆是_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆11 . 如图使用定滑轮时，沿竖直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小_，这是因为它们的力臂_，（“相等”或“不相等”）定滑轮相当于_杠杆。12 . 如图所示，物体 A 和 B 所受重力都为120N，（绳重、滑轮重力、摩擦均不计）当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为_N，FB为_N。13 . 如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用滑轮在10s内将重为40N的物体匀速提升2m，已知拉力F为25N，则在这个过程中拉力做的功是_J，滑轮组的机械效率是_，若匀速提升重为80N的物体，则这个滑轮组的机械效率将_（变大/变小/不变）三、实验题14 . 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小芳用如图所示的滑轮组分别做了3组实验，实验数据记录如下：（1）在实验操作中应该实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计；（2）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为_N；机械效率约为_%（保留三位有效数字）；（3）分析实验数据，小芳得出的实验结论是：使用同一滑轮组提升不同重物，_可以提高机械效率；（4）第次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为_W。四、作图题15 . 如图所示，铡刀在力F1、F2作用下处于平衡状态，请在图中作出力F1、F2的力臂16 . 如图所示。请你画出利用滑轮组向下