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2019-2020学年教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 (二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列选项中,( )是一条正确的食物链。A草兔子B水稻蝗虫小鸟C草鹰兔子2 . 下列生物中属于消费者的是( )A灌木B微生物C小草D绿藻3 . 测量树木( )可以知道树木变大了。A树叶的多少B不同时期的树干C树枝的长短D树根4 . 通过观察我发现蚯蚓喜欢在( )的环境里生活。A温暖干燥B阴暗潮湿C明亮干燥5 . 蚯蚓适宜生活在( )的环境。A阳光充足B高温干燥C阴暗潮湿6 . 为小鸟建一个家,是为了( )A抓住小鸟B把小鸟喂养得胖胖的C保护小鸟7 . 生物通过相互之间的食物关系,形成一条( )。A食物网B食物链C食物线8 . ( )生活在沙漠里。A骆驼B螃蟹C山羊二、判断题9 . 如果蜜蜂灭绝了,与人类没有关系,因为蜜蜂不是人类的食物(_)10 . 蒲公英的种子在天空中随风飘飞,它们落在自然界的任何地方都会发芽。(_)11 . 一片森林中的阳光、空气和土壤等无机环境构成生态系统。(_)12 . 做种子发芽实验时,每个盒子都放三粒种子是为了减少实验的偶然性。(_)13 . 一种凶猛的肉食动物只能是一条食物链的消费者。(_)14 . 如果一种生物灭绝了,就会影响其他许多生物的生存,因而保护一种生物,也就是保护了许多生物。(_)15 . 食物链都是从小动物开始,到大动物结束。(_)三、综合题16 . 草丛中的动物和土壤中的动物的体色有什么不同?很多森林动物跟随季节的变化转换羽毛、兽毛的颜色。比如著名的雷鸟,在白雪皑皑的冬季,它的羽毛雪白一片,没有一丝杂色;而在冰雪融化以后,它又换上一身色彩斑斓的羽毛,和周围的杂草、树木很好地融为一体。简述鸟的羽毛、兽的毛为什么要有这些变化。17 . 关于蚯蚓,你想研究什么问题,把你想到的有关蚯蚓的科学问题写在下面的横线上。(至少写2个)1)_2)_18 . 如图所示,分别为青蛙、蟾蜍(俗名癞蛤蟆)和一种雨林蛙。(1)根据体色,推测“绿色的青蛙”和“褐色的蟾蜍”的生活环境分别是_和_(2)青蛙和蟾蜍的体色对它们自身都有_的作用。(3)这种雨林蛙“黑黄相间,体色鲜艳,非常醒目”。猜测这种蛙可能具有的一个特点是_,这种身体颜色的作用可能是_。(4)以上三种蛙类有着共同的祖先,但最终进化成了不同的物种,这是由_选择的结果。第 5 页 共 5 页

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