苏科版八年级物理上册《第一章 声现象》质量检测试题

苏科版八年级物理上册第一章 声现象质量检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A光速是每秒3108mB发生“日食”时，月亮在太阳与地球之间C在纸上剪一个三角形孔，让太阳光垂直照射到纸上，地面上出现的一定是圆形的光斑D一个人从远处走近一盏路灯的过程中，影子的长度先变短、后变长2 . 通过“声现象”知识的学习，你认为下列说法中正确的是A声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C“震耳欲聋”这句成语它是形容声音的响度大D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关3 . 关于声现象，下列说法中错误的是A“闻其声而知其人”是根据音色来判断的B用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同C公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声D课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声4 . 下列声音中属于噪声的是A足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声B交响乐团演奏的锣鼓声C工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D上课时小林和同桌轻声细语的交谈声5 . 机动车鸣号所产生的声污染，其主要原因在于鸣号声的（ ）A响度B音调C音色D时间6 . 夏天人们在购买西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音判断西瓜的成熟情况，这种选瓜的方法主要是依据声音的A音调不同B响度不同C音色不同D回声大小不同7 . 图中现象中属于光的反射的是A水中倒影B铅笔“折断”C鸽子的影子D日食形成8 . 下列对声现象四个实验的分析，不正确的是A图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明振动是声音产生的原因B图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音传播需要介质C图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，主要说明声音是由物体的振动产生D8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴对瓶口吹，从左到右音调越来越低9 . 某同学用分度值为1 mm的刻度尺，测得一物体的长度为20.0 mm，若改用 dm表示，这个结果应是（ ）A0.2 dmB0.20 dmC0.200 dmD0.2000 dm10 . 下列说法中正确的是（A物体不振动，仍然可能发声B只要物体振动，我们就一定能听到声音C声音要靠介质传播，固体、液体、气体都是传播声音的介质D以上说法都不对11 . 以下实例中可以说明声音能够传递能量的是（ ）A利用超声波清钟表等精细的机械B渔民捕鱼时利用声呐来获得水中鱼群的信息C古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断与悬崖的距离D利用超声波可以获得人体内部疾病的信息12 . 关于声现象，下列说法正确的是A只要物体振动，人就能听见声音B教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同D剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的13 . 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A真空可以传播声音B只要物体振动，我们就一定能听到声音C用大小不同的力先后敲击同一个音叉，音叉两次发出声音的响度不同D能够辨别不同类型的乐器声，主要是由于它们的音调不同14 . 关于声波，以下说法中错误的是A声波在固体、液体、气体中的传播速度不同B当介质温度不同时，声波的传播速度也不同C人耳无法听到超声波，但可以在真空中传播D声波向外传递的是振动体振动的信息和能量15 . 阳光学校录播室的墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这是为了；外墙不贴瓷砖刷颗粒较大的墙漆是因为可以避免光污染（ ）A提高装饰的效果；镜面反射B增强声音的反射；镜面反射C减小声音的反射；漫反射D增加声音的响度；吸收阳光16 . 声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（ ）A公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大17 . 周一，创新中学正在进行升旗仪式对于升旗仪式中的情景，说法正确的是（ ）A同学们听到的国歌声是通过空气传播的B播放的国歌声音越大，音调越高C匀速上升的国旗相对于地面是静止的D将国旗升起一次需要的时间大约5min18 . 下列关于声音的说法,正确的是A噪声不是由物体的振动产生的B一切正在发声的物体都在振动C只要物体振动，我们就能听到声音D声音在真空中传播速度最快二、填空题19 . 春天里，经常会看到成群的蝴蝶在花丛中飞行，如果其中某只昆虫的翅膀在5秒钟内振动了30次，则它振动的频率是_Hz，人类_听到这种声音（选填“能”或“不能”）20 . 在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵贴紧钢管的同学可以听到_次声音，第一次声音是通过_传播的，第二次声音是通过_传播的21 . 荆州小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声”，她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠_发声的后来，她双做入如下实验：用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点不管她的发现是否正确，我们应该学习她的_22 . 我国第五代隐形战机歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍.飞行时，以_为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越_的原理，从而使机翼的上下表面产生_差，为飞机提供升力。23 . 老师演示课件时大屏幕上呈现的像是_（“实”或“虚”）像。期末考试同学们正在答卷时，喇叭里响起眼保健操的声音从环保角度讲属于_（“乐音”或“噪声”）。24 . 一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的_来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在_减弱噪声。讲课的声音是由老师声带的_而产生。25 . 通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是_。频率高于20000Hz的声波称为_。26 . 人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_产生的，通过_传入人耳27 . 声音是怎样产生的产生：声音是由物体_产生的28 . 光在空气中传播速度是_ m/s，声音在空气中的传播速度是_ m/s。三、实验题29 . 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2钢200.3钢0.7钢400.5尼龙丝300.5尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为_、_的琴弦进行实验（2）为了验证猜想二，应选用编号为_、_的琴弦进行实验（3）为了验证猜想三，小明选用编号为、的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_30 . 某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。如甲图所示，他将钢锯条的下端夹紧在钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次把锯条板动一个较小的角度，使钢锯条振动发声，发现发出的声音较轻，第二次把锯条板动一个较大的角度，使钢锯条振动发声，发现发出的声音较响。由此可以得到的结论是：_。乙图（a）、（b）为该同学观察到的示波器上波形图的情况，其中乙图中的_图为第二次实验时的波形图选填“（a）”或“（b）”。四、计算题31 . 阅读材料，回答问题噪声污染是一种公害，已经引起人类的共同关注人们在采取种种措施防治嗓声污染的同时，还利用某些噪声为人类服务例和，有人做了对西红柿植株施放高强噪声的试验，发现西红柿植株的根、茎、叶表皮的小孔都扩张了，从而很容易把喷洒的管养物和肥料吸收到体内，使西红柿的果实数量多，个头也大同样对水稻、大豆做了试脸，也获得了成功美国、日本、英国和德国等国的研究人员，针对不同的杂草制造了不同的“噪声除草器”，它们发出的各种噪声可以诱发杂苹速生这样，在农作物还没有成长前，就把杂草除掉还有，利用强烈的嗓声高速冲击食品时，不仅使食物保持干燥，而且其营养成分也不会损失高强的噪声还具有巨大的声能量，是人类将来可以开发和利用的新能源通过阅读上述短文，你有何收获？请写出噪声可被利用的几个方面五、简答题32 . 微波炉是现代家庭中的烹饪工具，接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高，波长很短的电磁波，故称为微波微波有以下重要特性：(1)微波的传播速度等于光速(2)微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射；波遇到绝缘材料，如玻璃、塑料等，会像光透过玻璃一样顺利通过(3)微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，达到加热食品的目的(4)过量的微波照射对人体有害(1)通过短文的阅读，在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜（_）A不锈钢盆子B铁盆子C玻璃盆子D铜制盆子(2)微波在真空中传播速度是_ms；请你猜想，微波_能量(选填“具有”或“不具有”)(3)超声波和电磁波一样，频率也很高，其值大于_Hz，人耳_（能/不能）听到。(4)加热食物时最好用微波炉专用保鲜膜覆盖，或盖上盖子，防止水分_。(5)为防止微波泄漏对人体造成伤