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文档简介
新人教版2019年九年级(上)期末考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四种做法中,符合用电安全的是( )A人体靠近高压带电体B用湿布擦拭工作中的电器C一个插线板供多个大功率用电器同时工作D使用测电笔时,手与笔尾金属体接触2 . 如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图,关于该冲程,下列说法正确的是( )A该冲程燃气对外做功内能减少B气缸内燃气分子热运动加剧C该冲程内能转化为机械能D气缸内燃气从外界吸收热量3 . 如图所示的电路,闭合开关S后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,以下对于这一现象产生原因的分析中,合理的是( )A灯泡L2发生了断路B灯泡L2发生了短路C由于灯泡L2的电阻较大,其实际功率较小D由于灯泡L2的电阻较小,其实际功率较小4 . 如图所示,下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是( )ABCD5 . 关于粒子和宇宙的认知,下列说法正确的是( )A物理学家卢瑟福建立了原子的核式结构模型B酒精和水混合总体积变小是由分子引力引起的C摩擦起电的过程中,带正电的物体得到了质子D当温度为0时,分子的热运动就会停止6 . 年月日,俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”,其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为、,三个电流表的示数分别为、,它的内部结构如图所示,以下对各数据的分析正确的是( )A.BCD7 . 在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作,各电表的示数均不为零。移动滑动变阻器的滑片P,电压表V1与V2示数的比值逐渐变小,则( )A滑片P向右移动B电流表A示数不变C电压表V1示数与电流表A示数的比值变大D电压表V2示数与电压表V1的示数的差值变小8 . 初中物理中我们学习了很多物理量的单位,有些单位是用物理学家的名字来命名的,下列物理量、单位、物理学家成果对应错误的一项是A力的单位是牛顿,万有引力的提出是牛顿的重要成果B电阻的单位是欧姆,揭示电流与电压和电阻之间的关系是欧姆的重要成果C电热的单位是焦耳,焦耳得出了电流通过导体发热与电流、电阻和时间的关系D压强的单位是帕斯卡,帕斯卡首先发现了浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它排开的液体所受的重力9 . 【2016聊城卷】下列物品,通常情况下属于导体的是ABCD10 . 如图所示,理发师给王丽吹头发的过程中,电流通过电吹风做了1104 J的功,那么在这段时间内( )A有1104 J的电能转化为热能B有1104 J的电能转化为机械能C有1104 J的电能转化为机械能和内能D电吹风消耗的电能小于1104 J二、填空题11 . 扩散现象表明组成物质的分子在_;钢棒很难被拉伸,是因为分子间存在_冬天,路上的行人一边搓手,一边哈气,来增加手的内能,“搓手”、“哈气”在改变物体内能的方式上分别属于_和_12 . 如图所示用来测量电能的仪表,这只电表此时的读数是_kWh,当电路中只有一只电饭煲接入电路,正常工作0.5h,发现此电能表的转盘转过1500转,则这只电饭煲的额定功率是_W13 . 如图甲所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的IU关系图象。把灯泡L和电阻R接在电源电压为2V的电路中,如图乙所示,R的阻值为_,电流表的示数为_A;如果把小灯泡L和定值电阻R串联在5V电源上,小灯泡L的功率是_W。14 . 如图所示,抽去玻璃过一段时间后可以看到:上方的玻璃瓶中出现_,这个现象说明分子在_。15 . 一个用电器接在36伏的电路上,通过它的电流为0.8安,通电10秒电流做功_焦。16 . 如图所示,两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管,发光二极管主要材料为_(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)图中发光二极管具有单向导电的性质,电流只能从正极流进,从负极流出,则A、B、C、D四个金属片中相当于电池正极的两金属片是_,这个“电池组”在工作时将_能转化为电能17 . 家用照明电路的电压为_伏,常用洗衣机与冰箱之间是_连接的(选填“串联”或“并联”),家庭中消耗的电能,可用_表来测量三、实验题18 . 小玲同学为了探究串联电路的电流关系,设计了如图所示的电路,他用电流表分别测量了ABC三处的电流(1)闭合开关S后,他发现电流表A1的指针向“0”刻度线的左边偏转,则故障的可能原因是:_(2)排出故障后,小玲记下了三个电流表的示数,然后换上另外不同的两个灯泡,重做了一次实验两次记录的数据如表:表中数据有一处明显错误的数值是_改正错误后,根据表中数据分析,可得出的结论是:_19 . 用如图所示的电路来额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,已知R0阻值为10(1)将实验过程补充完整:a对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处;b闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表A1示数I1为_A;c然后读出此时电流表A2示数I2;d断开开关,整理器材。(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出小灯泡的额定功率P=_(W)(3)本题中的滑动变阻器的作用是_、_20 . 在“科学探究:物质的比热容”中:(1)设计实验时应运用控制变量法:用水和煤油做实验,应使水和煤油的_相等;用电加热器加热,应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热_的特点;(2)实验所需的器材有:电加热器、_、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油;(3)实验中得到如下一组数据:烧杯号液体质量m/g初温t1/末温t2/加热时间t/min1水300203012.32水12020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1比较分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量_;比较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_;比较分析_号和_号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与_有关21 . 在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,已经备有的实验器材有:学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、定值电阻若干、开关和导线若干。小明利用上述部分器材连接成了图所示的电路。闭合开关S前,同组的小红指出电路连接有错误。(1)小红只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法。(在错接的导线上画,然后画出正确的接线)(_)(2)小红将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑片P置于_端。(选填“A”或“B”)(3)小红和小明根据实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像,如图所示。请你根据图像判断,当导体电阻为40时,通过该导体的电流为_A。(4)小红用正确的电路图进行实验时,如果把电阻从20换成30,滑动变阻器器的滑片应向_方向移动(选填“左”或“右”)。(5)用正确的电路图进行实验时,关于滑动变阻器作用下列说法正确的是_。 (正确选项多于一个)A保护电路B控制电阻R两端的电压不变C改变电压和电流的数值,多次测量取平均值,减小误差D改变电压和电流的数值,探究电流与电压的规律22 . 小红在探究“焦耳定律”时,设计了如图所示的实验,只连接一次电路就完成了实验探究。他的方法是用电阻丝(其中)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热。观察插在密封烧瓶中的玻璃管中煤油上升的高度,就可以对比电阻丝放热的多少。根据图示回答下列问题:(1)探究电热的多少与电流的关系,应该对比_(选填“甲乙”或“乙丙”)两个烧瓶中的煤油柱上升的高度;(2)探究电热的多少与电阻的关系,应该对比_(选填“甲乙”或“甲丙”)两个烧瓶中的煤油柱上升的高度,且这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该_(选填“相同”或“不同”)。四、计算题23 . 电源电压保持不变,如图所示,当开关S从点2转到1时,电流表和电压表对应的两组数据在如图描点,由图提供的的信息求:(1)电源电压;(2)R1的阻值;(3)R2的阻值。24 . 如图所示为某实验室的自动除湿器,除湿器中的压缩机是整个系统的核心,除湿器的动力,全部由压缩机来提供。除湿器内部的电路结构由控制电路和工作电路两部分组成,简化后的电路图如中间图所示。控制电路中的电源电压U112V,调控电咀R0的阻值范围为01000,R为装在除湿器内的湿敏电阻,其阻值随相对湿度(空气中含有水蒸气的百分比,单位为:%RH)变化的图象如右图所示,L为磁控开关,当湿敏电阻R的阻值发生变化时,控制电路中线圈的电流随之发生变化,当电流大于或等于20mA时,L的两个磁性弹片相互吸合,工作电路的压缩机开始带动系统进行除湿。工作电路两端电220V,Rg为保护电阻,磁控开关L的线圈电阻不计。问:(1)压缩机工作过程中内部的电动机主要把电能转化成_能;当S接通时,可判断出图中线圈上端P的磁极是_极。(2)由图可知,湿敏电阻R的阻值随着相对湿度的增加而变_;若实验室内部的相对湿度为60%RH,此时湿敏电阻R的阻值为_。(3)因实验室內有较敏感的器件,要求相对湿度控制在45%RH以内,则调控电阻R0的阻值不能超过多少?_(4)若除湿过程中工作电路的总功率为1100W,工作电路的电流为多少_?已知保护电阻Rg2,如果除湿器工作时磁控开关L的磁性弹片有一半的时间是闭合的,则1h内Rg消耗的电能是多少?_五、综合题25 . 如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置R是滑动变阻器,它的金属片是杠杆的一端从油量表(由电流表改
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