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文档简介
新人教版2019年八年级(下)期中物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在粗糙程度相同的水平面上,手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置,松手后木块最终静止在图乙示位置。下列说法中正确的是( )A弹簧推动木块向左运动的过程中,木块受到水平面施加的向左的摩擦力B木块离开弹簧后减速运动过程中,水平面对木块的阻力不变C木块离开弹簧后最终会停下来,说明物体的运动需要力来维持D图乙中,木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对平衡力2 . 在如图所示各种应用中,属于连通器应用的是( )ABCD3 . 如图所示,甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上,甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1,乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2。已知甲、乙的密度相同、高度相同,甲的底面积大于乙的底面积。根据上述条件,下列判断中正确的是AF1F2, p1p2BF1F2 , p1p2CF1F2, p1p2DF1F2, p1p24 . 如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃气头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是A进口处煤气流速大,压强小于大气压强B进口处煤气流速小,压强小于大气压强C进口处煤气流速小,压强大于大气压强D进口处煤气流速大,压强大于大气压强5 . 2011年法国网球公开赛中,我国选手李娜勇夺桂冠,成为该项国际赛事的亚洲第一人在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是A球拍对网球作用力的施力物体是人B网球与球拍撞击时,球拍发生形变是因为力改变了物体的形状C飞行的网球不受力的作用D网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力6 . 如图所示,容积为3dm3的圆柱形容器放在水平桌面上,容器内装有质量为1kg的水,现将一个密度为0.610 3kg/m3的木块放入容器中,木块与容器壁不接触,水恰好没有溢出,则木块的质量为( )A0.6 kgB1.2 kgC1.8 kgD2.0 kg7 . 图中液体内部a、b、c三点的压强pa、pb、pc大小关系正确的是ApcpapbBpa=pbpcCpa=pcpbDpbpapc8 . 小林与哥哥进行手拉手拔河比赛,小林用30牛的力拉哥哥,没有拉动,由此可知哥哥对小林的拉力为( )A大于30牛B等于30牛C小于30牛D不能确定9 . 下列做法中,文明的是:( )A利用穿衣镜正衣冠B遇到路堵时司机猛按喇叭C公交车司机行车过程中不系安全带D关闭电脑时,只关主机而不关显示器10 . 下列四幅图中,利用相关部件减小压强的是A推土机的土铲B破窗锤的锤头C纂刻刀的刀刃D铁轨下的路枕二、填空题11 . 运动员打开降落伞后匀速竖直下落,这时整体受_力和_力的共同作用,这两个力是一对_(选填“平衡”或“相互作用”)力,这两个力的合力等于_。12 . 小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时,刷毛偏向右侧;当手握住毛刷不动,向左移动桌面时,发现刷毛偏向左侧,研究上述现象小明作出初步判断,当手握毛刷不动,刷毛接触向右运动的传送带时,刷毛偏向_(选填“左侧”或“右侧”),因为此时刷毛受到的滑动摩擦力的方向向_(选填“左”或“右”)13 . 如图所示,小明踢球时,球向上飞出,此现象主要表明力可以改变物体的_;以地面为参照物,球在上升过程中,其重力势能_ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。14 . 重30N的物体,受到10N水平方向的拉力,在水平地面上做匀速直线运动物体受到的摩擦力等于_N15 . 一包A4型号复印纸及规格说明如图所示,小广同学用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm,那么一张这样的复印纸的厚度为_mm(外包装厚度忽略不计)则该复印纸的密度为_kg/m3,一张A4纸对中学生课桌面的压强是_Pa(g取10N/kg)名称:晨光蓝包复印纸产品规格:70g/m2尺寸:210 mm297mm页数:500张16 . 一盆清水和一个弹簧测力计,便可鉴别一个铜球是实心的还是空心的,简单的方法是:弹簧测力计称出铜球所受的重力,然后将铜球浸入水中,如果弹簧测力计的示数减少_,即可断定铜球是实心的,否则就是空心的(千克/米)17 . 压强是表示_的物理量。如图所示,用20牛的水平力把重为6牛的正方体物块紧压在竖直墙壁上,则它对墙壁的压力为_牛,若此正方体的底面积为0.01米2,则它对墙壁的压强为_帕。若用同样的力,把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。18 . 生活中,“吸”字表述的现象,其原因各不相同,如图所示,用吸管“吸”饮料时,饮料是在_的作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大,压强越_的缘故被“吸”入吸尘器的.19 . 有一正方体铁块,边长为10cm,用细线系住后,把它浸入水中,如图所示。铁块上表面距水面8cm,g取10N/kg,则铁块上表面受到水对它的压强是_,铁块下表面受到水的压力与上表面受到水的压力差F=_。三、实验题20 . 学习浮力知识时,同学们进行了如图所示的交流。(1)帮助小聪解释浮力产生的原因:液体压强随深度的增加而_(选填“增大”“减小”或“不变”),总的效果就出现了一个作用于物体_(填写具体的方向)的力,即浮力。(2)针对小明的问题,小红同学猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关;浮力大小可能与液体的密度有关。请你提出支持猜想的实例。(3)请通过画简图的办法设计实验,验证猜想是否正确。21 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和纱布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面、纱布表面和木板表面滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_(选填“相等”或“不相等”);(2)实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的。(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_(选填“快”或“慢”)。(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做_(5)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小_(选填“相等”或“不相等”)。(6)通过上面的探究后,小明再想思考如下的问题,如图所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将_(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)22 . 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想A与压力大小有关B与接触面积大小有关C与运动的快慢有关A与接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确,小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一个弹簧测力计设计了如图所示的实验,实验数据如下表所示:序号实验条件测力计示数/N长方形木块的放置表面情况压力/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0(1)由序号1、2、3的三次实验,可验证猜想_(填字母)。(2)要验证猜想B,应选取序号为_的三次实验。(3)要验证猜想D,应选取序号为_的三次实验。(4)从以上实验中,我们可以得出结论:滑动摩擦力的大小跟_和_有关,与接触面积大小、物体运动的快慢等_。(5)实验探究中,小慧采用的实验探究方法是_(填字母)。A类比法B科学推理法C控制变量法23 . 在如图所示的装置中,图甲和图乙容器的底面积和此时的液面高度相同且二者用软管连接、请利用所学知识判断:该装置_(选填“是”或“不是”)一个连通器;若a、b位于同一水平面,则a、b此时所受的液体压强大小_(选填“相等”或“不相等”);若图甲和图乙容器的质量相同,则此时桌面对图甲容器的支持力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)桌面对图乙容器的支持力。24 . 如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。(1)如图甲所示,实验前,用手按压强计的橡皮膜会使U形管内水面出现高度差。若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过_(填写正确选项前字母)方法可以进行调节。A从U形管内向外倒出适量水B拆除软管重新安装C向U形管内添加适量水(2)比较乙图、丙图和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_。(3)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的高度差将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)若在步骤(3)时,图乙中U形管左右两侧水面的高度差h5cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa。(盐水1.2103kg/m3,水1.0103kg/m3,g10N/kg)四、计算题25 . 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,货车(含驾驶员)空载时质量为2.5t,车轮与地面总接触面积为2000cm2,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,(g10N/kg)则(1)货车空载时,对地面的压强;(2)货车空载行驶时所受的阻力大小;(3)货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;(4)货车以90kW的功率、90km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多重的货物26 . 物块静止在斜面上,请画出物块所受重力和对斜面的压力的示意图(_)27 . 一辆质量2t的汽车,在平直公路上以额定功率100kW从静止开始运动,经l5s运动200m恰好达到最大速度,接着匀速运动20s关闭发动机,滑行100m停下其t图象如图所示已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍, (g取10N/kg)求:(1)
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