2019-2020学年教科版科学三年级上册1.7 混合与分离练习卷（II）卷

2019-2020学年教科版科学三年级上册1.7 混合与分离练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用酒精灯给物体加热时，应该用_加热。A灯焰B外焰C内焰2 . 汽水中的气体是通过 （ ）的方法溶解的。A打入B加压C减压3 . 白糖在水中溶解后，会分布在水的（ ）。A上部B下部C各个部地方4 . 有关用酒精灯给蒸发皿加热分离盐水中的盐和水，下列说法正确的是（ ）A蒸发皿中的食盐颗粒十分细小B在盐水完全蒸发之后熄灭酒精灯C使用酒精灯时用内焰加热D加热结束后立即用手直接把蒸发皿拿到桌面5 . 下列物质中，能用过滤的方法分离的是 （ ） 。A食盐和水B面粉和水C冰糖和水D高锰酸钾和水6 . 石棉网的主要作用是（ ）。A让蒸发皿均匀受热B不让蒸发皿底部变黑C加热得更快7 . 影响摆快慢的主要因素是（ ）A摆动的幅度B摆绳的长度C摆锤的重量D摆绳的材料8 . 用盐、红糖、小石子做溶解实验，（ ）中加的是盐。ABC9 . 搅拌棒的作用是（ ）。A使食盐充分溶解B把水搅浑C让食盐无法溶解二、填空题10 . 盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。这个方法叫_也叫_。11 . 用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、_、_等。三、判断题12 . 酒精灯加热完毕，我们可以用嘴灭火。（_）13 . 味精溶解在水中后，就不能从水中分离出来了。（_）14 . 物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。（_）15 . 做过滤实验时，为了节约时间，我们应该直接往漏斗中倒液体，只要漏斗里的液体不超过滤纸的边缘就可以。（_）16 . 糖放在水里就变甜了，所以水是有味道的。（_）17 . 放在窗台的食盐水，一段时间后水蒸发了，食盐不会蒸发。（_）18 . 在做蒸发实验时，蒸发皿可以使被加热的物体受热均匀。（_）四、简答题19 . 给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法五、综合题20 . 下图是用蒸发的方法将盐从盐水中分离出来的实验装置图，请写出各部分名称。21 . 用海水晒盐我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!盐田法”制盐的主要过程是:海水（_）（_）（_）和（_）A粗盐B结晶池C母液D蒸发池蒸发食盐水时，我们是这样操作的：22 . 准备器材。（请在括号里填写它们的名称）B（_） C（_） D（_）23 . 器材B的主要作用是（ ）。A让蒸发皿温度更高B让蒸发皿均匀受热C防止蒸发皿底部变黑24 . 在加热的过程中，我们发现水慢慢变少了，是因为这些水（ ）。A被蒸发皿吸收了B渗到蒸发皿外面了C变成水蒸气了25 . 当发现（ ），就应该熄灭火焰。A有白色颗粒出现B食盐水沸腾了C食盐水烧干了看下图回答问题。26 . 在课堂上，我们利用上图中的实验装置，对生活污水进行（_）。27 . 两种装置的作用分别是什么？第 6 页 共 6 页参考