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新人教版八年级下学期物理期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共17题;共34分)1. (2分) 在每年一度的长春瓦萨国际冰雪节上,净月潭滑雪场都会举办滑雪活动在滑雪运动中涉及的现象和对应的表述错误的是( )A . 滑雪板做的宽大减小压强B . 人从山顶滑下重力对人做功C . 人到达山脚不能马上停下来受到惯性作用D . 利用滑雪杖撑地前进物体间力的作用是相互的2. (2分) (2019八下北海期末) 如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。由实验现象可知,弹簧受力后产生的效果与( ) A . 力的大小有关B . 力的方向有关C . 力的作用点有关D . 力的大小、方向、作用点都有关3. (2分) (2018无锡模拟) 骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式,下列说法正确的是( )A . 下坡时以自行车为参照物,车的坐垫是运动的B . 用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度C . 自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D . 停在路边的自行车,它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力4. (2分) 关于下列测量仪器的说法错误的是( )A . 弹簧测力计使用前应先在受力方向上调零B . 许多测量仪器的示数都是以长度的示数为基础的C . 使用温度计时观察零刻度线没有意义D . 使用天平时,游码的示数以左端所对刻度值为准5. (2分) (2018八下广州期中) 图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述正确的是( )A . 为使实验效果明显,应选用较粗糙的桌面B . 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车C . 调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变力的大小D . 将小车在水平面上顺时针扭转一个角度,是为了改变拉力对小车的作用点6. (2分) (2018九上浦东期中) 在如图所示电路中,闭合电键后电压表测电源两端电压的是( ) A . B . C . D . 7. (2分) (2018八下长春月考) 质量相同的木块和石蜡,把木块放在盐水中,石蜡放在水中,它们静止时都漂浮在液面上,则它们受到的浮力大小( ) A . 木块受到的浮力大B . 石蜡受到的浮力大C . 它们受到的浮力一样大D . 条件不足,无法判定8. (2分) (2016八下衡阳期中) 关于力与运动的关系,下列说法正确的是( ) A . 静止的物体不受力的作用B . 运动的物体一定受到力的作用C . 没有力的作用运动物体会慢慢停下来D . 物体的运动并不需要力来维持9. (2分) 下列数据中与实际相符的是( ) A . 将一枚鸡蛋举过头顶做功约为10JB . 中学生的体重为50NC . 人体的密度约为1.0103kg/m3D . 人在正常呼吸时肺内的气压约为109Pa10. (2分) (2019八下白山期末) 下列四种用具中,使用时属于省力杠杆的是( ) A . 用钓鱼竿钓鱼B . 用瓶起子起瓶盖C . 用筷子夹食物D . 用天平称质量11. (2分) (2018八下防城港期末) 如图所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为F1、压强为p1 , 食指受到的压力为F2、压强为p2 , 则下列判断正确的是( )A . F1F2B . F1F2C . p1p2D . p1p212. (2分) 同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中,如图所示则物块在甲、乙液体中受到的浮力和液体密度大小关系是( )A . F甲F乙 , 甲=乙B . F甲F乙 , 甲乙C . F甲F乙 , 甲乙D . F甲=F乙 , 甲乙13. (2分) (2016八下芦溪期末) 任何事物都有正反两个方面对于我们的生活,机械能有利也有弊,有时要主动利用机械能为我们服务,有时却要防止机械能产生负作用在下图所列举的事例中,是防止机械能产生负作用的是( ) A . 飞机降落时打开减速伞让飞机尽快停止B . 利用撑杆的弹性势能将人弹起C . 风力发电,将风能转化成电能D . 水利发电,将水的机械能转化成电能14. (2分) (2014百色) 在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,比较木块运动的远近,如图所示,下列对该实验的说法中,正确的是( ) A . 该实验是研究动能的大小与高度的关系B . 该实验是研究动能的大小与质量的关系C . 该实验是研究动能的大小与速度的关系D . 该实验是研究动能的大小与距离的关系15. (2分) (2018九上上海期中) 如图所示,质量相等的A、B两个正方体放在水平面上,A的边长比B大。如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔后,使其剩余部分对水平面压强相等。设想了下列四种做法: 两个正方体均水平打孔;两个正方体均竖直打孔;B水平打孔、A竖直打孔;A水平打孔、B竖直打孔;以上想法中能实现目的是( )A . 、B . 、C . 、D . 、16. (2分) (2016八下岱岳期末) 如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m,则此过程中( ) A . 工人做的有用功为1200JB . 工人做的总功为500JC . 滑轮组的机械效率为60%D . 拉力做功的功率为l00W17. (2分) (2019红桥模拟) 水平桌面上的大烧杯内装有水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出200g的水,则下列判断中正确的是( ) A . 小球所受浮力可能等于1.96NB . 小球的质量可能小于200gC . 小球的体积一定等于200cm3D . 水对烧杯底的压强一定增大二、 多选题 (共1题;共3分)18. (3分) (2017诸城模拟) 如图所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( ) A . 木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B . 木块在A点时受到的摩擦力小于木块的重力C . 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变D . 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下三、 填空题 (共1题;共2分)19. (2分) 图中是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁的情况,说明力可以改变物体的_;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是_。四、 实验题 (共6题;共24分)20. (4分) (2017八下丹东期中) 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验:(1) 通过观察三次实验时泡沫塑料的_,显示压力作用的效果;(2) 比较_两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;(3) 比较_两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显(4) 该实验说明了:压力的作用效果不仅与_有关还与_有关21. (5分) (2016八下日照期末) 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验: (1) 实验前,将杠杆的中点置于支架 上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向_调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡 (2) 在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩 码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所 示,并测出力臂实验时使杠杆在水平位置平衡的目的是:_;多次实验并把数据记录在表格中 次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310(3) 小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是_ (4) 小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会_(选填“右侧下降”或“”) (5) 若小明只将图乙中的杠杆左侧的钩码取下两个,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码_(说出钩码移动的方向及格数) 22. (5分) (2018九下齐齐哈尔月考) 在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车(1) 实验时要固定斜面,并让小车从斜面上_(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小_(选填“相同”或“不相同”); (2) 根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越_,在水平面上运动的距离越_; (3) 如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做_运动; (4) 小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2,则W1_W2(选填“”、“=”或“”); (5) 如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小,正确做法是:_ 23. (3分) (2016随州) 为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系,并借用水的密度水求出该合金块的密度x , 某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量(弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4)(1) 你觉得合理的实验顺序是_;(2) 实验表明,_(合金块所受浮力)_(合金块排开水的重力)(用F1、F2、F3、F4表示);(3) 则x=_(用水、F2、F3、F4表示)24. (3分) (2018八下九台期末) 如图所示,在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平长木板上的木块,木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示,由下表分析可知实验次数木块运动状态测力计示数(N)1静止0.62匀速直线0.73直线运动0.8(1) 木块受到的滑动摩擦力的大小为_N。 (2) 在第一次实验中,木块受到的摩擦力的大小为_。 (3) 在第三次实验中,木块受到的摩擦力的大小为_。 25. (4分) (2018河源模拟) 小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水,看到如图所示的情景:(1) 比较A、B两图可知:_图中苹果受到的浮力较大,从B图可以判断苹果的密度_(选填“大于”“等于”或“小于)水的密度. (2) 分析B、C两图可知:B图苹果受到的浮力_C图苹果受到的浮力大小(选填“大于”“小于”或“等于”) (3) 小红又拿来一个装水(水足够多,密度用 表示)的大量筒,水的体积为V1,借助这个量筒测出了苹果的密度:在C图中,她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2.则苹果的质量表达式:m =_.小红用细棒把苹果完全压入盛满水的烧杯中,水从烧杯中溢出后,再取出苹果,并继续将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3.苹果密度的表达式:=_.(4) 如果把C图中的水换成盐水,苹果静止时,露出液面的体积将_(选填“变大”“不变”或“变小”),苹果受到的浮力将_. 五、 综合题 (共1题;共15分)26. (15分) (2016八下榆树期末) 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为520N的建材从地面匀速送到10m高处,所用拉力为300N,时间为20s,不计摩擦和绳重,(g取10N/kg)求: (1) 工人做的有用功; (2) 工人做功的功率; (3) 此过程中该装置的机械效率 六、 计算题 (共1题;共5分)27. (5分) (2016揭阳) 图甲是修建造码头时用刚缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3m/s的速度匀速下降的情景图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象(取水的密度为=1.0103kg/m3 , g取10N/kg)求:长方体A的高度长方体A浸没在水中后受到的浮力长方体A的密度第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共17题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-
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