2019-2020学年教科版科学六年级上册3.4 电磁铁的磁力二练习卷_第1页
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2019-2020学年教科版科学六年级上册3.4 电磁铁的磁力二练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 研究电磁铁磁性的强弱与电流的大小时，需要改变的条件是（ ）。A电池的个数B线圈的匝数C铁芯的粗细2 . 下图的条形磁铁中，磁性最强的地方是（ ）。AabBacCcDae3 . 在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要_。A平覆在桌面上B排列成一条直线C怎么排列都可以4 . 图乙中，秤砣上吸了一块磁铁，当杆秤平衡时，称出的数值将（ ）。A比重物实际数值大B比重物实际数值小C与重物实际数值一样大二、填空题5 . 电磁铁的磁力大小与线圈的圈数_。（填“有关或无关”）6 . 把两块磁铁相互排斥的磁极捆在一起，磁力会_；把两块磁铁吸合在一起，磁力会_。(均选填“增强”或“减弱”)7 . 磁铁能够吸引_的性质叫磁性。三、判断题8 . 不同磁铁的磁力大小是不同的。（_）9 . 磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（_）10 . 用于电池做电磁铁实验时，不能把电磁铁长时间接在电路中，因为用的导线较短，这样会很快把电消耗完。（_）11 . 研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。（_）12 . 电磁铁的铁芯减小可以增强电磁铁的磁性。（_）四、简答题13 . 在进行科学探究中，探究的顺序是什么？五、实验题14 . 桌上的实验材料有电池若干、电池盒若干、粗细不同的导线、大小不一的铁钉、小号大头针一盒，请你利用以上材料设计一个对比实验，检验电磁铁的磁力与_关系的研究计划。（1）研究的问题：_（2）研究的假设：_（3）要改变的条件：_（4）要保持不变的条件：_（5）研究过程：_第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、
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