人教版(五四学制)九年级12月月考物理试题新版

人教版(五四学制)九年级12月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小宇学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置他共设计了四个电路，如图所示，其中L为节能灯，规格为“220V 15W”、D为发光二极管，规格为“1.2V 0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻图中能够满足要求的电路：ABCD2 . 下列关于小粒子与大宇宙的说法，正确的是A炒菜时油烟上升，说明分子在做无规则运动B地球是宇宙的中心，太阳和其他行星围绕地球转动C原子核式结构模型提出，原子是由原子核和电子组成D松软的馒头用手一捏，体积会变小，这说明分子间存在间隙3 . 以下是某同学作出的一些估测数据，明显不符合事实的是（ ）A家用电冰箱工作时的电流约1AB家庭电路的电压为220VC一名普通中学生上一层楼需做的功大约为1500 JD初中物理实验中使用的一段铜导线电阻约为1004 . 在如图所示的物理图像中，能正确反映物理量之间关系的是（ ）ABCD5 . 小明同学用如图所示的电路做实验时，发现电路出现了故障。如果只有L1或L2其中一处出现电路故障，那么，以下分析中正确的是A若电流表无示数，电压表有示数，那么L1短路B若电流表无示数，电压表无示数，那么L2断路C若电流表有示数，电压表有示数，那么L1断路D若电流表有示数，电压表无示数，那么L2短路6 . 如图所示是一个电子秤的简化示意图，当电子秤托盘上放的物体的质量变大时，下列说法正确的是（ ）A电流表的示数变大，电压表的示数变大B电流表的示数变小，电压表的示数变大C电流表的示数变小，电压表的示数变小D电压表和电流表的比值变小7 . 下列关于热现象的说法,错误的是A早春,呼出的“白气”是水蒸气遇冷汽化形成的B两手摩擦,手会发热,说明做功可以改变物体的内能C八月,桂花花香四溢,说明分子在做无规则的运动D物质由固态变为液态的过程中,温度不一定改变二、多选题8 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2与R3的阻值相等闭合开关S，电流表A1和A2的示数之比为2：3把电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后，电压表V1、V2的示数分别为U1、U2则下列选项正确的是（ ）ARl：R2=1：2BR1：R2=2：1CU1：U2=3：4DU1：U2=4：3三、填空题9 . 长期堆放煤的墙角,在地面和墙内有相当厚的一层会变成黑色,这是_现象;当红墨水分别滴入冷水和热水中时,可以看到热水变色比冷水变色快,说明温度越高,分子无规则运动_.10 . 如图甲的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变,闭合开关S后,滑片P从端点a移动到端点b,滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象如图乙,则R1的阻值为_,整个过程中R2的最大电功率为_W。11 . 最近网上流传了一个利用水果电池打火的视频。做法是将几个铁钉和几个铜钉排成两排插入一个柠檬中，再将铜钉用导线连接铁钉，最后将串联两头的铁钉和铜钉用导线引出来（如图1），将导线直接相碰来打火，点燃可燃物（如图2）。一个铁钉和一个铜钉就可以看成一个原电池，用导线连接铁钉和铜钉相当于将许多原电池_起来，电压就会增大，而将两根导线直接相碰产生火花，是利用了电路处于_状态时，电路中产生很大的电流，从而冒出火花。12 . 科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：评价与交流；制订探究计划；建立猜测和假设；提出问题；得出结论；获取事实与证据（1）一次较完整的探究所经历的流程应该是：_(用以上序号排序)（2）某女老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温上述信息中从探究的角度上讲，老师的“估计”属于_，要求该同学测量体温的目的是_ (用序号表示)13 . 某型号的泡茶壶铭牌如图，它的额定电压是_V；壶中装有lkg温度为20的水，在标准大气压下将水烧开（泡茶壶有80%的电能被水吸收）至少需要_J电能己知水的比热容为4.2103J/（kg）14 . 如图是小宇家的电子式电能表有一天他洗澡，关闭了家里其它用电器，只让家里标有“2000W”的电热淋浴器正常工作，发现电能表指示灯闪烁了600imp时，淋浴器内满箱水温从23升高到43，则消耗的电能是_kWh，通电时间是_min；如果水吸收的这些热由完全燃烧0.021m3的天然气提供q天然气=4.0107J/m3、C水=4.2103J/（kg）不计热量的损失；水箱内水的质量是_kg。15 . 改变内能的两种方法：_和_；其实质分别为_和_四、实验题16 . 如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度实验记录如下表：（1）实验中需用玻璃棒不断搅拌，其目的是：_（2）实验中，加热时间实质上反映了_（3）根据实验数据，在如图中画出沙子和水的温度随时间变化的图像_（4）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是_；若使两者升高相同的温度，则_吸收的热量较多通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做_17 . 在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10（1）连接电路时开关应_，闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端 （2）用笔画线代替导线，连接完整如图甲所示的实物电路_（3）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_（写出一种即可）（4）排除故障后，闭合开关移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向_（选填“A”或“B”）端移动移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛应注视_（选填字母）A小灯泡亮度 B电流表示数C电压表示数D滑动变阻器滑片（5）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如同丙所示的图象由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是_；灯泡的额定功率是_W18 . 在测量电阻的实验时有同学设计了如图两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则Rx的阻值表达式为Rx=_；方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_五、计算题19 . 如图所示，R1=20，R2=40，电源电压保持不变。当S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.6A，电流表A的示数是1A，小灯泡L恰好正常发光。请画出等效电路图。求：（1）电源电压和小灯泡的额定电流。（2）求小灯泡的额定功率。（3）当S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2A，求小灯泡的实际功率。20 . 质量为0.5kg的铝块温度从20升到60，求铝块吸收的热量是多少？（c铝= 0.9103J/（kg）六、作图题21 . 教室内有3个开关，6盏灯和多媒体，其中一个开关控制多媒体，另外2个开关，每个开关控制3盏灯同时亮灭，且一盏灯坏了，另一盏灯不受影