2019-2020学年教科版科学三年级上册2.7 风的成因练习卷精编_第1页
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2019-2020学年教科版科学三年级上册2.7 风的成因练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 风是空气（ ）形成的。A流动B压缩C下降2 . 下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（ ）。A用扇子扇风B树枝的摇动C轻轻晃动一根针3 . 下列物体中，属于固体的是（ ）。A书本B牛奶C氧气4 . 我们若想在箱子内形成风，必不可少的东西是（ ）。A纸条B蜡烛C蚊香5 . 我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（ ）.A气体B肥皂C水6 . 在实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的原因是（ ）。A袋子破了B袋子里的空气没有了C袋子里的空气不热7 . 下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。A放在水里的铁块B飘动的旗C转动的风车二、填空题8 . 大自然中的空气受热不均的原因有很多。比如,白天陆地上的岩石、土壤在太阳的照射下温度（_）,而海水的温度（_）。这样,陆地上气温高,海洋上气温（_）,陆地上空气（_）,海洋上的冷空气就会沿着海面水平（_）,这样就形成了（_）。到了晚上,陆地的气温（_）,会比海洋上的（_），海上的热空气上升，陆地上的冷空气就（_）,这样就形成了（_）。三、判断题9 . 空气流动产生风。（_）10 . 开动电扇，摇动扇子都有风。可见，风的形成与空气的冷热没有关系。（_）11 . 用冰块冷却食物，我们应该把冰块放在食物的上方。（_）12 . 一个敞口的空杯子放在桌面上,它里面什么东西都没有。（_）13 . 风是一种自然现象，冷空气流向热空气就产生了风。（_）14 . 风是我们周围流动的空气。（_）15 . 风是由于两地区之间出现温差而形成的。（_）16 . 为了实现空调的制冷功能，一般把空调安装在房间的上部。（_）四、简答题17 . 取暖器安放在什么位置合适？为什么？18 . 生活中，我们用什么办法来制造风？五、综合题科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。19 . 如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会_。20 . 这说明_。21 . 生活中，我们可以用_、_等方法制造风。22 . 如下图所示的实验装置，点燃蜡烛后，可以观察到的现象是_。23 . 下列方法中可以使实验现象更明显的是（ ）。A换用火焰更小的蜡烛B缩短风管的长度C换用更重的风叶24 . 画图题，请用笔圈出你找到的空气。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、
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