2019-2020学年教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体7 认识一袋空气练习卷D卷_第1页
2019-2020学年教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体7 认识一袋空气练习卷D卷_第2页
2019-2020学年教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体7 认识一袋空气练习卷D卷_第3页
2019-2020学年教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体7 认识一袋空气练习卷D卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体7 认识一袋空气练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不是利用空气特征的是（ ）。A吹气球B放风筝C踢毽子2 . 像空气这样没有固定形状、会流动的物体叫（ ）。A液体B固体C气体3 . 将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（ ）来分辨。ABC4 . 选一选。下面（ ）不会流动。A玻璃B空气C水5 . 有一定的形状和体积的是（ ）。A固体B液体C气体6 . 如下图模拟实验中，拿一架纸风车靠近B孔，若蜡烛燃烧得更旺些，则风车的转动会（ ）。A更快B更慢C不变7 . 空气是（ ）。A看得见B摸不着C有特殊味道的8 . 关于空气的表述，不正确的是。（ ）A空气像水一样能流动B空气没有气味，没有颜色C空气有一定的形状9 . 将玻璃瓶中的空气抽出一半后，瓶中还有（ ）。A一瓶空气B半瓶空气二、判断题10 . 水和空气都能流动。（_）三、综合题科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。11 . 如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会_。12 . 这说明_。13 . 生活中，我们可以用_、_等方法制造风。14 . 如下图所示的实验装置，点燃蜡烛后，可以观察到的现象是_。15 . 下列方法中可以使实验现象更明显的是（ ）。A换用火焰更小的蜡烛B缩短风管的长度C换用更重的风叶第 4 页 共 4 页参考答案一、选
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论