技能鉴定考务工作总结

技能鉴定考务工作总结篇一：职业技能鉴定所工作总结 海州职教中心国家职业技能鉴定所工作汇报海州职教中心国家职业技能鉴定所成立于2008年7月，现有考评员7人，可进行计算机操作员、车工、钳工、维修电工和无线电装接工的初、中级技能鉴定考核；现对成立以来的工作汇报如下： 一、 高度重视职业技能鉴定在学校工作中的作用，积极组织学生参 加技能考核 为扩大职业资格证书制度的社会影响，进一步落实就业准入制度，我所在市技能鉴定指导中心的指导下，扎扎实实地学习贯彻国家职业资格证书制度和就业准入制度，积极在学生中宣传职业技能鉴定的意义和作用，采取切实有效的措施，保证学生参考率达100%，中级工通过率达95%以上。 二、 强化管理机制，提高职业技能鉴定的能力。 定期制定工作计划，认真落实考评员基本素质、业务能力的在岗培训目标，采取思想教育、业务研讨、经验交流等方法，重点学习考评员的工作守则、考核规程、考场规则、考务管理等内容，切实提高考评员队伍的整体业务水平、敬业精神和良好的职业道德，确保我所的整体工作每年都有新的起色。 三、 规范鉴定程序，保证技能鉴定考核有序进行。 认真规范职业技能鉴定程序，保证职业技能鉴定的质量，是我所工作的总体指导原则。我们紧紧围绕鉴定前的资格审查、鉴定前的技术准备、鉴定实施和鉴定后的结果处理四大实施步骤。依据国家和省、市劳动部门对职业技能鉴定的政策法规和具体要求，全方位建立健全了各项规章制度，现行的主要有：海州职教中心国家职业技能鉴定所职业技能鉴定财务管理制度、海州职教中心国家职业技能鉴定所工作人员岗位职责、海州职教中心国家职业技能鉴定所考评员的任务和职责、海州职教中心国家职业技能鉴定所考评员和考务员守则等规章制度，并保证制度上墙，按制度要求程序办事。重点做好报名资格审查、申报审批、考场布置、组织实施、填写各种报表、试题领发保管保密、考场的技术准备、阅卷、检测、评分、统分填表、送审验印以及资料整理、存档等各种具体工作。从而确保了技能鉴定考试有序进行，确保职业技能鉴定的公正、公平、高质量和权威性。 四、 存在的问题 1、 考评员的培训不能定期进行，考评员异地使用机会少，不利于 考评员工作技能的提高。 2、 根据市场变化增设的专业，鉴定所的鉴定工种还不能全部涉 及。 五、 发展思路 1、 加大考评员的培训力度，创造机会提高考评员的使用率 今后，我所将进一步加大对考评员的培训，除定期组织考评员学习技能鉴定的政策法规等理论、参加市技能鉴定指导中心的培训学习外，还将组织考评员进行相关技能的培训和考核，以进一步提高考评员的业务技能；同时，积极和市技能鉴定指导中心联系，创造条件和机会外派考评员异地参加考评工作，通过实践通过考评员的水平。 2、 更新相应鉴定工种的鉴定设备，提高鉴定质量学校已经投资近60万，更新计算机160台；近期又准备筹措资金添置车床、钳工操作台及相应工量具等车工、钳工工种鉴定实施，提高鉴定效率，同时增添电工技能考核设备，为做好维修电工的考核打下良好的物质基础。 3、 积极向市技能鉴定指导中心申请，增加汽车修理工的鉴定考核 学校现已投资两百多万元，建设汽修实训基地一个，满足了教学实训的需要，同时在硬件和软件上都做好了技能鉴定的准备，申请成功后，将使我校鉴定所的鉴定工种达到6个，进一步提高我校专业涉及工种的涉及率。连云港海州中等专业学校 海州职教中心国家技能鉴定所篇二：招就办及技能鉴定所工作总结2015年招就办及技能鉴定所工作总结一、招生总结 在市教育局的正确领导和大力支持下，我校认真落实市教育局2015年中职招生会议精神，竭力坐实了2015年的招生工作。现将有关情况报告如下： 1、做好招生工作的宣传工作，并印发芜湖市光明职业技术学校招生简章。以广大盲生家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写我校学校情况，在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果。 2、随着学校知名度的提高，外省学生人数较以往有大幅度的提高。而且学生文化层次多样化，各种文化层次的学生都有。他们有的是先天性视障，带着强烈的求知欲来我校学习；有的是后天意外致盲，希望通过来我校参加学习后重新寻找到人生的光明。后天意外致盲的学生较往年有所增加。 2015年共招收学生25名，期中文化班学生7名，中职学生18人。与以往招生工作相比，今年在中职招生人数上有所下降，主要原因有几点： 1、由于学校仍处在建设当中，后续的工作千头万绪，人手紧张，资金短缺，每项支出必须做到精打细算，所以在招生工作上就没能做到全面铺开。 2、由于我校是一所特教学校，大部分健全学生和家长由于心理上的排斥根本不会报考我校，所以导致中招工作难以实现预期的设想。3、盲人学生绝大部分分布在偏远的山村，家庭条件比较贫困，我校虽说已经减免了大部分学费以及生活费用，但是盲人家庭不是因为这个原因或者那个原因影响，最后还是无法正常来上学。 4、各地残联对民办学校的心理排斥，他们的宣传工作无法到位。 无论什么原因，我校本着“一切为了盲生，为了一切盲生”的原则尽心尽力培养盲人学生。自办学以来，先后培养出的盲人毕业学生已达2000多名，使这些盲人全部走上自食其力之路，从根本上改变了他们和他们家庭的生活。 二技能鉴定所总结 为提高保健按摩师的业务技能和持证上岗率，在市职业技能鉴定中心的帮助和关心下，我所一直能够积极做好行业技能鉴定工作。现将2015年的技能鉴定工作总结如下： 1、参加保健按摩师职业技能考试情况 2015年芜湖市盲人学校共组织了1次保健按摩师的技能考试： 在5月的考试中，共有56人参加考试，其中参加高级的有20人，中级的有36人。本次技能考试我职业技能鉴定所56人全部通过，占参加考试人数的100%。 2、迎接全省职业技能鉴定所工作质量检查 2015年7月为促进我省职业技能鉴定实施体系建设，提高职业技能鉴定社会服务水平和公信力，由省、市直观人力资源社会保障局，省直有关单位决定在全省范围内开展职业技能鉴定所工作质量检查。在市技能鉴定中心的帮助下，我所于2015年7月10日前完成了自查工作，并在2015年8月12日完成了市职业技能鉴定中心的检查。圆满的完成了这次全省职业技能鉴定所工作质量检查。 通过这次职业技能鉴定所工作质量检查，促进全省职业技能鉴定机构的组织、思想、制度、业务建设，进一步加强了我所的管理力量和工作的规范化、制度化、专业化。保证职业技能鉴定工作科学、规范、有序、健康的发展。 3、考评员培训工作 今年，我所参加了芜湖市2015年职业技能鉴定考评员培训班，增加了一名保健推拿师（初、中、高）考评员，为本所的职业技能考评小组增添了新鲜的血液。并且在本年度为了提高考评员的专业素质，我所还举办了关于提高考评员专业能力提升的培训。 4、增添了足部按摩师职业（工种） 2015年，在市职业技能鉴定中和我所领导的关怀和重视下，芜湖市盲人学校职业技能鉴定所新增了足部按摩师（工种）鉴定，鉴定等级为初级、中级、高级。 5、举办校保健按摩技能大赛 为了弘扬中医推拿专业特色，提高推拿手法技能，向社会、企业宣传我校学生的专业技能，并给他们提供一个展示技能的窗口和平台。于2015年5月举办芜湖市盲人学校第三届推拿手法技能大赛。本所按照国家职业标准的相关要求制订了详细的比赛方案，所有参赛选手按照规定的顺序、手法完成规范操作。参赛的同学纷纷表示,参加这个比赛虽然紧张，但是仍然按照规范完成了比赛，通过比赛，增长了知识，也增强了今后从事按摩专业的信心。 6、技能考试工作中存在的问题 由于参加我所职业技能考试的人员基本上都是视力有缺陷的残疾人，而且多在外地，所以每次考试都得从外地到我所进行考试，途中安全隐患巨大，如何能够将考生的安全隐患降到最低是目前我所最头痛的问题。 7、下一步工作计划 （1）、积极组织学生和校外人员参加技能考试。2016年预计将有两次技能考试，包含保健推拿师和足部按摩师。我校将积极组织学生和已经参加工作的校外人员参加考试，并争取提高或保持考试合格率。 （2）、认真做好考试前的准备工作。机会是留给有准备得人，因此，为实现明年技能考试的目标，我职业技能鉴定所将积极做好考试前的相关准备工作，部门领导不定期对负责人和办事员的工作情况进行检查，对态度不端正的要提出批评。 （3）、加强考核，提高考生对技能考试的重视度。严格按照市职业技能鉴定中心下发的考核办法，加强对考生参加技能考试考核力度，提高考生对技能考试的重视度，促进考生学习的积极性。 （4）、2016年，我职业技能鉴定所准备为新开设的足部按摩师进行宣传，进一步改善所需的设备、设施等条件，建立健全各项管理制度，严格遵守鉴定程序和工作规则，确保鉴定质量。篇三：技能鉴定站工作总结 技能鉴定站工作总结 南京财经学校 我校于2011年3月申请成立南京财经学校职业技能鉴定站，并于当年9月获得批准，进行动画绘制员中级、高级职业技能鉴定，主要面向本校动画设计与制作专业学生和有相关专业的其他职业院校学生就行职业技能鉴定工作。现将我校自成立技能鉴定站以来的工作开展情况总结如下： 一、技能鉴定站基本情况 我校技能鉴定站主要从事动画绘制员的职业技能鉴定工作，现有工作人员名，由我校的一把手校长亲自担任校长，分管副校长担任副站长，并设中层管理干部1名，专职财务管理人员、档案管理人员各1名，其他管理人员名。我校技能鉴定站拥有鉴定工位150个，可同时为150名考生进行职业技能鉴定。 二、技能鉴定制度执行情况 我校在申请成立技能鉴定站之前就已经作为南京市动画绘制员（中级）职业技能鉴定的考点，在南京市技能鉴定指导中心的指导下，进行过多次的动画绘制员中级技能鉴定，对技能鉴定站的规章制度已经有了一定的了解。我校领导也高度重视鉴定制度的执行，在严格执行南京市职业技能鉴定工作规则的基础上，根据我校的实际情况，又补充制定了南京财经学校技能鉴定站考务管理制度、南京财经学校技能鉴定站工作人员管理制度、南京财经学校技能鉴定站财务管理制度、南京财经学校技能鉴定站考评员任务与工作职责等规章制度，并严格按照制度执行，确保技能鉴定工作顺利、高效进行。 三、技能鉴定工作开展情况 （一）考前准备 、鉴定人数：我校每年分两批次进行职业技能鉴定，完全按照南京市统考时间安排理论考试和技能考核，鉴定人数如下：2、鉴定材料上报：对所有报名考生的申报表认真进行审核，在准确无误的基础上建立各种信息材料档案，按时在申报系统内填报并准时上交各类材料至技能鉴定中心审核。 3、鉴定前辅导：按照考生要求，在报名是征求各考生意见并及时组织技能鉴定相关理论和实践操作的辅导。 （二）考务工作 1、考试安排：鉴定所负责安排考试时间和考场，严格把握考试进行的每一个环节，包括布臵考场、设臵警戒线等，不放过每一个细节。考试之前，由考务工作人员和考评员共同安装操作题库，并封闭考场。考试期间各监考老师严守考场规则，严肃考试纪律，在职业技能鉴定指导中心领导、校领导和校外考评员的共同巡视、监督下顺利完成各项考试工作。确保试卷保密、考场有序、封装严密。 2、阅卷：按照市职业技能鉴定指导中心的要求，理论试卷按要求封装后交由市职业技能鉴定指导中心统一阅卷，操作考试由我站考评员组织阅卷，一方面我们严格按照要求对考件进行重新编号，严格执行试卷保密制度；另一方面强调考评人员的纪律，严格阅卷，严格登分制度，实行考评员对自己所阅试卷负责的制度，严禁在阅卷环节徇私舞弊。 3、档案管理。按照南京市职业技能鉴定工作规程要求，对试卷、成绩等档案信息进行封装并保存，确保鉴定的每一个环节都有据可查。 4、鉴定结果 2013年度参加职业技能鉴定的考生共计人，考试成绩合格（理论和实践均合格）人。合格率%。 四、取得的成绩。 1、加强专业建设。职业技能鉴定工作为我校动画设计与制作专业的人才培养方向提供了具体目标，也为学生的学习提供了指导性方向。在2012年首届江苏省技能状元大赛中，我校3名选手在南京市选拔赛中胜出，并代表南京市参加江苏省赛，获得一个二等奖，一个三等奖的好成绩。职业技能鉴定的理论和操作考试要求更接近行业企业的用人专业标准，为用人单位衡量学生的专业水平提供了专业依据，为学生的顺利就业铺平了道路。 2、提升服务功能。有了技能鉴定各项规范、细致工作为基础，我校成功举办了2012年江苏省首届技能状元大赛南京市选拔赛（动画绘制员专业），还为兄弟学校的同专业学生进行技能鉴定的考前辅导和技能鉴定工作，为南京市动画专业的教师培训提供场地和师资。 3、加强师资建设。每一次技能鉴定的考评工作对我校的考评员也是一个考验，考评员一方面要有公平公正的职业道德，还要具备一定的专业水准。每年的试题都在变化，我们的考评员首先要能适应试卷的难易程度，还要站在考生的角度全面把握阅卷评分的尺度，在多年的考评工作中，着实锻炼了他们的“火眼金星”，这一身本领反过头来又指导他们的实践教学，使得他们的教学更贴近实际，更符合学生的需求。教师在考评中成长。 五、存在问题与改进措施 1、考评人员偏少。我校的动画绘制员现有考评人员4名，其中高级考评员1名，有两名是行政部门领导，不能完全参加考评工作，一定程度上影响考评工作的顺利进行。我校