人教版2020年九年级物理全一册 第十七章测试题

人教版2020年九年级物理全一册 第十七章测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 两个电阻分别标有“3V 0.3A和“6V 0.2 A”字样，若把它们串联接入同一电路中，在保证不损坏电路元件的情况下，电源两端的最大电压是（ ）A9VB3VC6VD8V2 . 关于公式：，下列说法正确的是A导体电阻的大小由电压决定B导体电阻的大小由电压、电流共同决定C导体的电阻，可以用导体两端电压与通过导体电流的比值表示D导体中电流为零时，导体电阻是零3 . 某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图，对于小明同学的设计你认为（ ）A此设计可行，称重表由电流表改装B此设计可行，称重表由电压表改装C此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小D此设计不可行，电路中的R1没有作用4 . 小明的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量不同的实心铜块做实验。实验中，他将数据记录在了自己设计的表格中。小明在分析质量与体积的比值( m/V)时，发现其中的一组数据比值明显不同，他认为可能是测量错误,对此他应该进行的做法是 （ ）A利用测得的三组数据在直角坐标中作图分析B将怀疑数据删除, 利用其它的两组数据在直角坐标中作图分析C将怀疑数据找出分析错误原因,改正后利用三组数据在直角坐标中作图分析D将怀疑数据删除, 再测一组数据,利用三组数据在直角坐标中作图分析5 . 下列说法中错误的是A当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变B用不同的导体研究电流和电压的关系时，得到的结论都一样C相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定不同D同一导体，两端电压越大，通过的电流也越大6 . 如图所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V，闭合开关S后，滑片P从最右端滑动最左端的过程中，小灯泡IU关系图象如图乙所示，下列说法中错误的是A电源电压为12VB滑动变阻器的最大阻值为9C该电路总功率变化范围为12W24WD小灯泡的额定功率为12W7 . 若给你电流表、电压表、开关、电池组和滑动变阻器、两个电阻以及若干导线，你能完成下列实验中的哪几个？用滑动变阻器改变电流用伏安法测电阻串联电路的总电阻与各部分电阻间的关系测定电阻的电功率ABCD8 . 在右图所示的电路中，电源两端的电压为6V保持不变，R1=R2=10，开关S1闭合后，下列说法中正确的是A开关S2断开时，R1两端的电压为6VB开关S2断开时，R2两端的电压为3VC开关S2断开时，R1消耗的功率为3.6WD开关S2闭合时，R1消耗的功率为0.9W9 . 如图所示，电源电压保持不变，开关 S 闭合后，将滑动变阻器的滑片 P 向左滑动电路中的各物理量变化情况是A电流表的示数变大B电压表的示数变小C电压表和电流表示数的比值不变DS 断开后电压表示数变大10 . 如图所示电路，电源两端电压不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。闭合开关S后，当滑动变阻器滑片P由中点向左滑动的过程中，下列判断正确的是A电流表A示数变大，电压表V示数变大B电流表A示数变小，电压表V示数变小C电流表A示数变大，电压表V示数变小D电流表A示数变大，电压表V示数不变二、多选题11 . 阿林同学对一正常工作电压为2.5 V的小灯泡的电阻进行了测量，下表是他测出、算出的相关数据，请你认真分析，从中选出正确的选项次数U/VI/AR/电阻平均值/12.90.2611.2R=8.4322.50.327.831.20.196.34000A表格设计有错误，不需要平均值这一栏B分析得出：灯丝的电阻随电压增大而增大，灯丝正常工作的电阻为8.43 C第4次算出的电阻值是正确的D多次测量的目的是：寻找规律，发现了灯丝的电阻随温度的升高而增大12 . 在探究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“151A”字样在A、B间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表的示数当20的电阻接入A、B间时，电压表的示数始终无法达到2V，其原因可能是（ ）A电源电压 4.5V 太高B控制的电压 2V 太高C滑动变阻器阻值太小D所选 20的阻值太小三、填空题13 . 在串联电路中，探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如表所示请根据表中数据判断：当电阻R=5时，电压U=_V14 . 如图所示，用同种材料制成的、长度相同的AB和BC两段导体，串联在电路中则两段导体的电阻关系为RAB_RBC，通过TA它们的电流大小关系为IAB_IBC，两电压表示数关系为U1_U2（填、）四、实验题15 . 如图1所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5 V”字样。（1）该实验的原理是_。（2）该组同学连接好电路，闭合开关，小灯泡发出耀眼的光亮。导致上述现象的不规范操作是_。（3）若另一组同学也按要求连接好电路，但闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数并且几乎等于电源电压，则故障的原因是_。（4）若某次测量时电压表的示数为2 V，电流表的示数如图2所示，则电流表的示数为_A，此时灯泡的电阻为_。（5）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是_。16 . 图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5、10、15、20、25和30。（1）该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“”，并补画出正确的连线_。（2）电路连接正确后，先用5的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，则电路中的电流为_A；再将5的定值电阻换成10定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为_V，并记录电流表的示数。（3）该同学得到的实验结论是_17 . 在“探究欧姆定律”的实验中，(1)请你在虚线方框内画出电路图_(2)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了_法，如图所示的是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是_（填“甲”或“乙”）图；表示电阻不变，电流随电压变化的图像是_（填“甲”或“乙”）图(3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是_和_(4)实验的结论是：_；_(5)小海同学在实验中保持滑动变阻器滑片位置不变，换用不同定值电阻R(5、10、15)，使电阻成整数倍地变化，相应的电流记录于下表中，分析实验数据后，得出结论：R两端电压不变时，R中的电流与R阻值不成反比，他得出错误结论的原因是_(6)当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图丙所示，请根据图像判断，当导体电阻为60时，通过该导体的电流为_A五、计算题18 . 在输送功率一定的前提下,远距离输送电能采用高压输电的方法,即把发电厂发出的电能,先经过升压变压器把电压升高,用高压电输送到远方的用户附近,再经过降压变压器把电压降低,供给用户使用。(1)一台功率为44kW的发电机,输送电压为220V,输电线总电阻为0.2,则电能输送过程中,输电线上损失的电功率是多少_?(2)在发电机输出功率和传输导线电阻一定的情况下,若输出电压增大为原来的n倍,试推导:输电线上损失的电功率将变成原来的_。六、综合题19 .