暑假三下乡社会实践报告范文汇总.doc

暑假三下乡社会实践报告范文汇总 下乡社会实践的开展不仅为社会做出贡献,还可以锻炼自己.这里小编带来的是暑假三下乡社会实践报告范文汇总（十篇）,大家可以进来看看,参考参考！ （篇一） 维持了10天左右的暑假三下乡社会实践结束了,辛苦而充实,沉重却又充满欣慰.几天的奔走,受益匪浅.我们团队十一人人给*县*镇那群淳朴的孩子及村民带去了些微薄的礼品和浅显的知识,却带回了多少钱也买不到的一种深刻,一种态度,一种责任,一种认识.在我们团队对当地村名进行高血压和糖尿病知识宣传教育及调研过程中,才真正知道高血压和糖尿病知识在中国农村的极其匮乏,才真正体会到样一种潜在的巨大危险.慢性病听起来可怕,但对慢性病的无知才更耸人听闻. 由于指导老师唐教授对队员的全面培训和指导,我们的宣传及调研活动至始至终到进行了十分顺利.在对*镇小庄村的调查问卷一项活动中,我们从去*县*镇便展开了工作,对象基本上是*镇的居民,在做调查问卷和预防知识普及中他们都十分支持和配合,但是调查的结果却令人十分忧心,之前我们预料镇里的人有一定的知识水平,乡镇医院也对人民进行过高血压和糖尿病知识宣传教育,应该大致有一定的了解,但出乎预料居民对高血压和糖尿病大都停留在知道有这么个疾病的了解上,在我们的宣传教育中还向我们询问了许多令我们忍不住想笑的问题,比如高血压就不是病、糖尿病不吃糖就行. 在对*县*镇小庄村的中老年人的宣传与调查中,我们才更加深刻的感受到高血压和糖尿病威胁在农村远远大于城市,才更加坚定此次三下乡的重要意义所在.在村长的大力支持下,实践团在村会议室,召集了每户村民的家庭代表,对他们进行高血压和糖尿病知识的宣传及调研.正如村长所担忧的,绝大多数村民知识水平依然滞后,更不用说对高血压和糖尿病知识的认识和了解.我团对村民们播放了高血压和糖尿病的宣传影片之后,还安排同学对他们进行高血压和糖尿病知识讲座,讲座过程中绝大多数村民认真的学校和了解对高血压和糖尿病这一新鲜事物,但也有不少村民一头雾水,茫然不知我们所云,没多久便干起了其他事.这不是村民不支持,相反反应的正是知识文化水平匮乏所在,很多村民根本不知道高血压和糖尿病是到底怎末回事.后来在实践团全体成员的出动下,耐心的为每一位听不懂的村民用最通俗的方法讲解以后,有了一个基本的认识.这样一个现状让每一位队员都感到无比沉重. 高血压和糖尿病的根治还未能实现,但高血压和糖尿病的预防我们可以做到,预防在于宣传教育,但是真正普及高血压和糖尿病知识,还得有知识教育水平的支持.农村这块处于相对弱势的土地,高血压和糖尿病的威胁是潜在的是巨大的,我想,要控制高血压和糖尿病向农村蔓延.是迫在眉睫的,而要真正做到这一点还得从农村的教育着手,教育是提高村民素质的基础,更是经济发展的基础,没有教育支持的经济发展会像地基不牢固的楼房一样注定不能建设的高耸.*县的村民们是淳朴的,但那群淳朴的村民在那片贫瘠的土地上还需要更多关怀教育的滋润,更多引导他们健康成长的帮助,而这些滋润和帮助应该来源于每一个大学生每一个社会公民. 在回去的路途中,队员们多了一份安静,带着一份从那些村民们身上流露出来的希望将会奔向更高更远的前方. （篇二） 一、实践目的为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,进一步接触社会,在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的暑期三下乡社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民,深入农村,了解民情.并且在这个过程中,我们体会劳动,感受快乐,与队友共享劳动合作的成果.参加暑期三下乡,我真的感到很荣幸.虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会.这次我们去的是茂名高州市荷花镇高丰村高丰小学,我在这里开始了这个假期的社会实践.高丰小学,全校学生一百余人,共七名老师,六个教学班两幢教学楼房.高丰小学历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野.学校曾拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,学校以开发潜能、发展个性为育人理念,培养了一批又一批优秀的学生.这个暑假,我们在这里挥洒汗水,绽放激情,为孩子们稚嫩的梦想埋下种子,浇灌色彩.实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践. 二、实践内容三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,因为那里留给我们的不仅是感动,还有成长.生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理.而这些都是我人生不可缺少的财富.为了让我们三下乡这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的准备,包括了以下内容1、欢乐学习,健康成长的支教活动这次活动中,我们以欢乐学习,健康成长为主题,根据当地实际教育情况,秉承一切为学生服务的理念,立足于学生的根本利益,着眼于提高学生的综合素质,根据学生的兴趣爱好与需求,开设了形式多样,内容丰富,主题鲜明的系列课程,通过灵活多样的形式组织趣味性教学,丰富中小学生的暑假文化生活.2、尊老敬老,健康养老的养老调研活动在这次三下乡活动中,我们还进行了以粤西偏远地区养老保障问题的调查以茂名市农村调研为例为主题,以尊老敬老,健康养老为目的的养老调研活动.在暑假里,调研组的组员们顶着烈日穿过农田,走进农户,深入到农村老人的生活环境,了解农村老人的生活状态,探究农村老人存在的养老保障问题.为了更近一步了解情况,探索问题的答案,我们专门访问了村委会,借阅分析了与之相关的具体资料.并且,我们还到镇上的敬老院拜访敬老院里的老人家,了解他们在敬老院中的生活状况,存在的问题.这一次调研活动,我们深入基层、了解民情、反映民意,使自身公共事业管理专业的专业知识得到很好的运用,自身专业技能得到很好的提升.3、特色系列活动在三下乡中,除了支教活动和调研活动,还有那欢乐多多,趣味多多的特色系列活动.在特色系列活动中,活动组的组员们使出看家本领,组织了一场又一次的特色活动.在这里,我们举办了趣味运动会、手工艺作品展、文化栏建设、健康小体检、文艺晚会等特色活动.这些系列活动普及健康知识、传播传统文化、发扬运动精神,有助于提高学生对运动的兴趣、激发学生的学习思维、培养学生的文化素养和促进学生健康成长.同时,一系列的特色活动让队员之间相互