2019-2020学年教科版三年级上册期末测试科学试卷（B卷）（II）卷

2019-2020学年教科版三年级上册期末测试科学试卷（B卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们一般会用（ ）来测量液体的多少。A量筒B米尺C体重计D血压计2 . （ ）是落叶的季节A春天B夏天C秋天D冬天3 . 猪笼草能分泌（ ）的消化液，从而消化笼里的昆虫，以供猪笼草吸收营养物质。A弱碱性B中性C弱酸性4 . 通过观察，我们发现水是（ ）的。A无色、透明、会流动B白色、透明、会流动5 . 我们在进行校园生物大搜索时，下列做法正确的是（ ）。A种在校园花盆里的植物，不属于校园里的植物，不用观察记录B为了更好交流，可以多摘些树叶带回教室C从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲起来的动物D暂时停留的飞鸟不属于校园生物，不用观察记录6 . 空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（ ）。A会变得更小B会变得更大C没有变化7 . 下列物品中，不能被重新使用的是（ ）。A包装绳B塑料袋C电池D报纸8 . 关于蚕蛾，下列说法中错误的是（ ）。A蚕蛾的身体分为头、胸腹三部分B蚕蛾刚从茧里钻出时，身体是湿润的C雄蚕蛾与雌蚕蛾相比，腹部肥大，翅短小9 . 做饭的锅一般选用（ ）来做。A陶瓷B金属C塑料10 . 不能称为材料的是（ ）。A木头B砖C纸D汽油11 . 动物细胞和植物细胞是不同的额，动物细胞没有（ ）A细胞核B细胞质C细胞壁D液泡二、填空题12 . 大花马齿苋花瓣摸起来（_）。13 . 液体之间的区别也可以在_、_、_、_。14 . 一株完整的植物包括_。15 . 当一个物体静止漂浮在水面时，它受到的浮力与重力的关系是：方向_，大小_。16 . 水生植物有_、_、_。（填“水葫芦”“浮萍”“荷花”或“猪笼草”）17 . 不同的液体产生的浮力大小_。同一个物体在不同的液体中，有的_，有的_。18 . 蚕的一生要经过（_）、（_）、（_）、（_）四个阶段的变化，要脱（_）次皮，蚕的成虫蚕蛾有一对像羽毛一样的触角、（_） 对翅膀、（_）对足。19 . 要准确知道一杯水的体积，可以选择（_）或（_）量。20 . 关于蜂蜜、水和油的流动速度的比较正确的是（ ）。A水蜂蜜油B蜂蜜油水C水油蜂蜜D蜂蜜水油21 . 叶表皮中的_和叶肉细胞中的_是植物进行呼吸、光合作用很重要的部分。22 . 存在于自然环境中的材料是 _。23 . 我们学校常见的木本植物有_、_、_等，草本植物有_、_、_等。24 . 在做风的实验中，将蜡烛固定在盒子“烟囱”_的位置。25 . 水是一种无_、无_、会_的液体。三、判断题26 . 无胚乳植物种子的胚较小。（_）27 . 水多了，会对人类造成灾害。（_）28 . 种子在黑暗的环境中不会发芽。（_）29 . 天然气是没法转移的。（_）30 . 刚产的蚕卵的颜色是赤豆色。（_）31 . 所有的物体都能浮在水面上。（_）32 . 花生米是果实。（_）33 . 气球和橡胶手套都是橡胶材料制造的。（_）34 . 能使马铃薯沉下去的液体不一定是清水，还有可能是酒精等比较轻的液体。（_）35 . 石头可以美化环境。（_）四、连线题36 . 将下面的动物与它们的运动方式连起来。跳跑飞游五、实验题37 . 下沉的物体是否受到水的浮力？（1）我的猜想：_（2）我的方案：_（3）我的发现：_六、综合题实验探究38 . 在简易天平的两端各放人一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（_）39 . 取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（_）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（_）端的小桶里加人豆子。40 . 天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气，天平会向（_）端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向（_）端的小桶里加人豆子。41 . 如下图，把皮球里的气体放出来，把瘪的皮球放在天平上的左盘上称出重量；然后向皮球里打入足够的气体，再把打饱气的皮球放到天平上称出重量，我们发现前后称的两次的重量_。说明空气有确定的_。42 . 我们把一根干燥的一次性筷子放在桌子上，上面盖上报纸。注意，让筷子的吉露在桌面外，如图1。用力压紧报纸，让它和筷子之间没有缝隙，呈紧密状态，如图2。拿擀面杖或金属勺等硬物迅速敲击筷子露出的部分，报纸动都没动，筷子已经应声而断，如图3。报纸上方有空气，空气有重量，会对报纸产生压力（大气压力）。如果不用硬的东西敲击，而是轻轻地用手指往下压一压筷子，报纸就会被轻易地抬起来。这是因为报纸和筷子之间进入了空气，大气压力的影响已经不复存在了。“气功”断筷的原因有（ ）。A大气压力B大气摩擦力C大气阻力第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、