人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”达标检测练习题

人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”达标检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 动物世界中，在陆地上奔跑得最快的是猎豹，其速度可达40m/s；在海洋中游得最快的是旗鱼，其速度可达100km/h；在空中飞行得最快的是雨燕，其速度可达3km/min比较它们的速度大小（ ）A猎豹最大B旗鱼最大C雨燕最大D三者一样大2 . 在物理学中我们用“位移”这个物理量来表示物体位置的变化，我们从物体运动的初位置向物体运动的末位置做一条有向线段，用这条有向线段的长短表示位移的大小，箭头的指向表示位移的方向根据以上这段材料可知一个小球绕半径为的圆周运动了圈，其位移的大小和路程分别为ABCD3 . 学校运动会上4100米接力赛中，为保证传接棒顺利进行，两位运动员应该A都站在原地不动B传棒运动员奔跑,接棒运动员站在原地不动C都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员D都奔跑，保持相对静止4 . 阅兵方队正步通过天安门，如图所示正步要求：“128步正步，一步不能差”踢腿高度30cm，步幅间距75cm，摆头位置45，每分钟112步，同时喊出响彻云霄的口号声，关于阅兵方队正步通过天安门的说法不正确的是（ ）A口号声由声带振动产生B口号声通过空气传播C行进的总路程为96mD行进的速度为1.6m/s5 . 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示根据图象可以判断A05s内，小车的平均速度是0.4m/sB07s内，小车的平均速度是1.5m/sC2s5s内，小车运动了2 mD5s7s内，小车运动的平均速度是1 m/s6 . 物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如图所示。图中显示的是某次测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及对应的时刻，显示时间的格式是“时：分：秒”。下列说法正确的是A由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是B小车沿斜面下滑过程中，从甲位置到乙位置的平均速度等于从甲位置到丙位置的平均速度C小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，这样可以延长小车下滑的时间，便于准确测量D在某次实验中，小组同学们发现小车从乙到丙的平均速度大于从甲到乙的平均速度，因此得出平均速度与斜面倾斜度有关7 . 下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是（ ）A月亮躲进云里B客车里的乘客认为司机是静止的C太阳从东方升起D飞机里的飞行员看到大地在运动8 . 如图所示，物体沿斜面从顶端下滑至底端在这过程中，物体的速度V、通过的距离S、机械能E和动能EK随时间t的变化如图所示，若图像中只有一个是错误的，则错误的是（ ）AABBCCDD9 . 小李每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，她在5月31日的步行情况是名次：8步数：6001按照正常成年人的身体指标和通常的步伐和频率，可以估计出 （ ）A小李的质量大约为500kgB小李步行的平均速度大约为10m/sC当天小李走过的路程约为3000mD步行后小李心跳一次的时间约为4s10 . 关于机械运动的说法中，正确的是（ ）A只有静止的物体才能选作参照物B运动快慢不变的物体，一定在做匀速直线运动C宇宙间一切物体都是运动的D同一物体，选用不同的参照物，运动情况一定不同11 . 2015年田径世锦赛在北京举行，如图所示是男子100米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息（ ）A可知博尔特跑得最快B可排出各选手的最终名次C不能求出博尔特全程的平均速度D可知博尔特跑完全程用的时间最长12 . 晓燕在学校冬季运动会的百米赛跑中以16s的成绩夺冠，测得她在50m处的速度是7m/s，到达终点时的速度为6.5m/s，则她在全程的平均速度是（ ）A7m/sB6.25m/sC6.75m/sD6.5m/s13 . 小明同学看到学校一个水管在滴水，马上前去拧紧在此过程中他突然想到水滴下落的快慢有什么规律吗？于是他和几名同学找来秒表、刻度尺、数码相机等器材开始了研究首先他们调整水管阀门使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的时间间隔相等此时他们将刻度尺放在水滴下落路径的旁边，用数码相机拍照分析照片之后发现，每滴水的运动规律基本相同其中一幅照片如图所示水滴从图中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的运动过程中，下列四种说法中正确的是A水滴下落的过程做匀速直线运动B水滴下落的过程中速度逐渐增大C水滴下落过程中相同时间内通过的路程相等D水滴在前一半时间内的平均速度等于全程的平均速度14 . 如图表示的是甲、乙两辆汽车运行的时间和路程关系图象，有关两辆汽车的速度比较说法中，正确的是（ ）A甲车速度比乙车大B乙车速度比甲车大C两车速度一样大D无法判断15 . 做匀速直线运动的两个物体，速度较大的物体的运动时间比速度较小的物体的运动时间A一定长B一定短C一定相等D无法判断二、填空题16 . 小明坐在行驶的汽车上，透过车窗看到路旁的树向后退，是以_（填“自己”或“树木”）为参照物；听到汽车的鸣笛声，声音是由于物体_产生的，鸣笛声能传播得很远，是由于它的_（填“音调高”或“响度大”）。17 . 一个成年人正常的步行速度是1.2_（填单位）物理课本中一张纸的厚度是1.02102_（填单位）18 . 百米赛跑时，如果站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时，那么他记录的时间比运动员真实所跑的时间_（偏长/偏短 ），相差_秒。19 . 2019年1月3日，嫦娥四号探测器在月球背面成功着陆，并通过“鹊桥”中继星传回了世界上第一张近距离拍摄的月背景影像图，传输过程中利用了_；嫦娥四号的巡视器玉兔二号质量为135g，与月球表面的接触面积约为0.8m2，玉兔二号对月球表面的压强为_Pa，（g取10N/kg，物体在月球上的重力为地球上的1/6）；玉兔二号移动很慢，速度约为250m/h，累计在月球表面行驶了120m，用时约为_h。20 . 如图中汽车速度仪的示数是_21 . 京沪高铁于今年6月通车，列车中的乘客看到车外的树木飞驰而过，这是以_为参照物，列车在进站过程中动能将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）22 . 如图所示，是一种小型千斤顶的示意图，当手往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离。工人在2s时间里，用100N的力，竖直向下压动摇臂50cm，把重1000N的重物匀速抬高4cm，则重物上升的速度是_m/s，所做的有用功是_J，千斤顶的机械效率是_。23 . 小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s小明前50m平均速度_m/s，后50m平均速度_m/s，百米全程的平均速度_m/s（小数点后保留2位数字）24 . 在汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以v1=43.2千米/时的速度行驶,汽车鸣笛t=2秒后,司机听到回声问：若声音在空气中的传播速度v2=340米/秒，则司机听到回声时，汽车距山_米三、实验题25 . 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。（1）实验中，斜面应选择_（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了便于测量_；（2）图中AB段的距离sAB=_cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_cm/s。（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_。（4）vBC_（选填“”、“”或“=”）vAC。26 . 物理是一门注重实验的自然科学。小东同学做了以下的实验： (1)如图甲所示，该刻度尺的分度值是_，物体的长度是_。(2)小东想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量。在调节横梁平衡时，他先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘的右侧，则应将左侧的平衡螺母向_调节。他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总是略偏向分度盘的右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图乙所示，则鸡蛋的质量_(选填“大于”“等于”或“小于”)62g。(3)图丙是电池盒，可同时放三节 5 号电池，A至 F是 6 个接线柱。小东同学仔细观察了该电池盒的结构，他发现：A、B两接线柱之间以及 E、F两接线柱之间都由一块金属片相连，D接线柱与电池正极相接。正确安装上三节新的干电池后，B接线柱应该与电池的_相接。C接线柱应该与电池的_相接。(均选填“正极”或“负极”) (4)小东同学用温度计测出 0.5 kg 的碎冰的初温，如图丁所示，为_。27 . 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”（1）实验中测量小球平均速度的实验原理是（填写公式）；（2）实验中要使斜面坡度较（选填“大”或“小”），是为了（3）小球从甲点运动到丙点用时s，滑过的距离为m；（4）小球的平均速度为m/s（5）小球在整个运动过程中作（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）28 . 小刚用如图所示的实验装置测量小车的平均速度：实验中为了计时更准确应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”）小车沿斜面从A处由静止下滑，在A、B，C三处均有电子表显示时间（数字分别表示“时：分：秒”），已知AB段距离为40cm，AC段距离为90cm设小车在AB段、BC段和AC段的平均速度分别为vAB、vBC和vAC，则vAC_m/s29 . 为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化，小明按如图所示完成，如下实验。（1）实验原理：_：这种测量小车运动的平均速度的方法，属于_（选填“直接”或“问接”）测量方法。（2）实验用到的测量工具刻度尺和_。（3）图中AB段的距离sAB_ cm，vAB_ m/s。（4）测量时若过了A点才开始计时，将会导致AC段平均速度_（选填“偏大”或”偏小”）（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_，理由是_。30 . 在“测平均速度”的实验中：（1）该实验是根据公式 _进行速度计算的（2）实验中需要的测量工具有_（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是_（4）某次实验的过程如图所示，如图中的电子表从左到右分别表示小