人教版八年级上册物理 第二章 声现象 练习题

人教版八年级上册物理 第二章 声现象 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指的是（ ）A音色好坏B音调高低C响度大小D乐音三要素2 . 以下实验中符合控制变量法要求的是A研究弦乐器的音调与弦的松紧的关系时，仅改变弦的长度进行实验B研究不同介质对光的折射能力时，在不同环境中让光从空气射入玻璃中进行研究C研究降落伞下降快慢是否与伞绳的长度有关时，仅改变降落伞伞绳的长度做实验D研究不同材料的隔音性能时，取厚度不同的玻璃和木板进行研究3 . 下面是小明所做的验证性实验，不正确的是A将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律4 . 下列如图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）A甲图：音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开和越远。B乙图：把发声的音叉放入水中激起水花C丙图：钢尺伸出桌边的长度越长，振动时声音的音调变低，D丁图：不断将钟罩内的空气抽出时，听到罩内的声音在不断减小5 . 如图所示，关于声现象的说法中错误的是A敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质C8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同D“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声6 . 下列有关声现象的说法正确的是A声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB只要物体在振动，人就一定能听到声音C超声波比次声波频率高D真空也能传声7 . 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）A二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的B鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C只有超声遇到障碍物才会反射，普通声音不会反射D航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的8 . 关于声的知识，下列说法正确的是（ ）A电话之间的导线传递的是声信号B在教室周围植树可以在声源处减弱噪声C不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据音色D声在真空中的传播速度是340m/s9 . 随着全球“温室效应”的加剧，请你想象一下，假如“大气的密度比现在增大一倍”，则下列说法正确的是（ ）A声音无法在大气中传播B海市蜃楼现象不会再出现C氢气球无法升入空中D托里拆利实验中的水银柱高度会增加10 . 下列数据中不符合实际情况的是A1度电可以使一盏100W的灯泡正常工作10hB重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1PaC一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中，重力对它所做的功为6JD光在真空中的传播速度为3108m/s11 . 以下操作中，不能改变音调的是（ ）A用不同大小的力敲鼓B用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子C改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺D改变橡皮筋的松紧程序，用相同大小的力拨动橡皮筋12 . 向平静的水面投入一颗小石子，听见“咚”的一声响，并看见水面荡起了一圈圈的波纹，水中的小鱼立即向四周逃去关于以上现象中下列说法不正确的是：（ ）A液体也可以振动发声B声音是通过空气传入人耳的C水面荡起的波纹说明声音是以波的形式传播的D声音可以传递信息二、填空题13 . 抗日战争期间活跃在铁路沿线的铁道游击队令日本鬼子闻风丧胆，为了尽快的获得敌情，队员们将耳朵贴在铁轨上就能知道很远处敌人的火车行驶过来了，这里应用了_的知识。14 . 2018年5月21日，我国成功发射了“嫦娥四号”的中继星“鹊桥号”、它将成为“嫦娥四号”与地球间的通信桥梁。“鹊桥号”在随火箭加速升空的过程中会发出巨大的声音，这声音是由物体的_产生的。若“鹊桥号”质量为500kg，加速升空1000m，“鹊桥号”需克服重力做功_J（g取10N/kg）。15 . 行驶中的卡车速度计指针如图所示时，车速为_km/h；按此速度匀速行驶360km，所需时间为_分钟16 . 每年的9月18日，我市都要进行防空警报演练警报声是通过_传播到我们耳中的小明发现有警报时，教室里的窗户玻璃也在振动，这说明声音具有_，为了不影响正常上课，老师让同学们关上门窗，这是在_（声源处/传播过程/人耳处）减弱噪声17 . 如图所示是一种名为“陶笛”的乐器它的发声原理可以简单的理解为是陶笛内部空气柱的_而发声，而它的内部空间越大，发出声音的_就越低18 . 人能感受到的声音频率是有一定范围的，大多数人能够听到的频率范围从Hz到Hz19 . 平常我们之间说话的声音其传播的介质是_；某声源一分钟振动5400次，所产生的声音频率是_Hz；一些精密零件用超声波来清洗，说明声音可以传递_20 . 我国古代科学名著梦溪笔谈中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_也能传声，并且比空气传声的速度_，所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声21 . 声音传播的速度除了跟介质有关外还与_有关22 . 隆隆的雷声使人感到震耳欲聋，沙沙的细雨须侧耳倾听。这是由于声音的响度不同，它是由声源振动的_决定的；不同种类的乐器发出的声音很容易区别，主要是声音的_不同；演奏家能通过钢琴演奏美妙的乐曲，主要是声音的音调不同，由于发声体振动的_不同。23 . 在某金属管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音第一次是由金属管传来的,第二次是由空气传来的,管长1020m,两次响声相隔如果当时空气中的声速是,声音在空气中的传播时间是_秒,声音在该金属中的传播时间是_秒,该金属中的声速是_三、实验题24 . 小强在下表中列出几种物质中的声速。请你至少写出两条信息。几种物质中的声速（ ）空气 340空气 346软木 500煤油 1 324蒸馏水 1497海水 1 531铜（棒） 3 750大理石 3 810铝（棒） 5 000铁（棒） 5 200（1）_；（2）_；接着小强又找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示。用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。请回答下列问题。（3）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内_的振动引起的。（4）吹_（填字母序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是瓶内该物质振动的_最快，所以发声的音调最高。25 . 小兰同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用编号为_的琴弦（只填字母代号）（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是_.（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”。请你再写出一个初中物理已用到这种方法的实验名称_.四、计算题26 . 小明同学乘车去河北吴桥杂技大世界游玩，此时所乘车的速度计如图甲所示