人教版（新课程标准）四年级下学期语文第六单元测试题试卷（A卷）（I）卷.doc

人教版（新课程标准）四年级下学期语文第六单元测试题试卷（A卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共25分)1. （1分）“朋”字共_画，第三画是_。2. （1分）比一比，再组词。 畔_ 娱_ 噪_ 沮_伴_ 误_ 燥_ 阻_3. （4分）找找填填。 喝 渴鹿口_了，找到一个池塘，痛痛快快地_起水来。到 倒他看着自己_映在水面上的影子，不解地自言自语：“这_底是怎么回事呢？”4. （1分）给下列字加上偏旁，变成新字并组词。 分_ _ _ _ _ _支_ _ _ _ _ _王_ _ _ _ _ _青_ _ _ _ _ _5. （4分）选词填空。 幽静 寂静 宁静 平静 安静这是一个_的夜晚，她仰望星空，想象着嫦娥在月宫里的生活情景。当四周很_的时候，蟋蟀就会在自家的平台上弹琴。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加_。鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给_的天山增添了无限生机。他激动的心情久久不能_下来。6. （5分）给多音字组词。看 kn_ kn_恶 _ w_秘 m_ b _转 zhun_ zhun_蒙 mng _ mng_7. （3分）根据意思补写句子。 （1）表示“表扬”的意思：你真厉害！_（2）表示“批评”的意思：你真厉害！_8. （4分）说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。 从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。_现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。_走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地_9. （2分）课文内容回顾。 （1）去年夏天，我和妈妈去西湖游玩了，那里的荷塘景色真是美极了，我不禁高声吟诵起唐朝诗人杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，_。 （2）早春，柳树返青，黄鹂嬉戏，白鹭飞上蓝天，这正是诗句“_，_”所描绘的景象。 （3）“四海无闲田，_”反映出当时残酷的现实：农民辛苦劳作，成果却被他人抢去了。 （4）一条彩虹_在天空。蝉_了。蜘蛛又_在网上。池塘里水满了，青蛙也_起来了。 二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10. （3分）阅读短文，回答问题。共有名字谁都知道信是很私人化的东西，私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，这是多么奇异的现象啊。_共同一个名字，_大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：“亲爱的某某：您好！”“好！”全村人齐声应答。“好久不见了，很想念你们全家人。”“哦。”又是一片响应。“告诉你一个好消息”大家都欢呼雀跃。“太太分娩了，这回是个男孩。”有人喊：“别念了，别念了，是我的信！”此时，全村人的脸上都挂着笑，好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。“告诉你一个不幸的消息”大家都屏住了呼吸，共同为一个人的不幸忧心。_共有名字给村里人添了不少麻烦，_很多年来他们都不曾改名。（1）选择下面的关联词语填入文中的横线上。因为所以 无论都虽然但是 只要就_共同一个名字，_大家的生活就有了千丝万缕的联系。_共有名字给村里人添了不少麻烦，_很多年来他们都不曾改名。（2）在土耳其这个偏僻的小村庄里，为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案，用“_”画下来（3）文章第_自然段至第_自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为_段。（4）想一想，为什么很多年以来，村里人都不曾改掉共有的名字？三、 作文。 (共1题；共1分)11. （1分）习作。下雨了，雨点从天上掉下来，发出了什么声音？雨点好像在说什么？发挥你的想象，写出自己的体会和想法。题目自拟，字数240左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1