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2019年小升初分班语文考试 试场： 姓名： 座位号： 得分:评分要求：1 写在田字格内；2 书写正确；3 笔画美观；4 结构合理。一、知识积累与运用。（共28分）1 请把下面的句子工整规范的写在田字格内。（2分）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。2给下列词语中加点的字注音。（2分）爱憎（ ）摩平（ ） 教诲（ ） 锲而不舍（ ）3根据拼音写汉字，并给加点字注音。（2分）同学们xng zh ng rn（ ）地观看着gu l q mio（ ）的流星雨，一边聆听华（ ）老师讲解星宿（ ）的知识。4圈出下列成语中的错别字，并依次在方格中改正。（4分） 按步就班 脍炙人口 走头无路 委屈求全 蜂涌而上 再接再励 神采奕奕 手屈一指 不假思索 曲高合寡 人才汇萃 破斧沉舟订正：只要改出8个就得4分5在空格上填上表示“看”的同义词，不得重复。（4分）一孔之 高 远瞩 面面相 有目共 一 同仁 目 口呆 左 右盼 一 无余 6写出与下列情节相关的主要人物。（4分） 醉打蒋门神 （ ） 千里走单骑 （ ） 七擒孟获 （ ） 大闹荣国府 （ ）7在下列横线上填写所选短语的序号。（2分） 春联，是文学殿堂里的一株奇葩，他发自千人之心，出之万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为壮观。 A. 似小桥流水 B. 如大江东去 C. 似杨柳拂面 D.如旭日东升8下面有四个病句，请加以改正。（4分）是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 美，在于发现，在于感受，在于观察。 “六一”儿童节那天，同学们穿着漂亮的衣服和鲜艳的红领巾来到学校参加庆祝活动。 张杰说的话很对，大家都附和他。 9联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。 广告语中的“联想”一词，有哪两方面的含义？（2分） 10.根据语境，仿照画线句子，接写一个句子，构成语意连贯韵一段话。（2分） 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 二、课外知识拓展，请选择正确的选项填在后面的括号里（每题1分，共10分）1杜甫的诗“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，所写的人物是（ ）A岳父 B诸葛亮 C文天祥 D于谦2下列不属于中国古代经典著作“四书”的是（ ）A大学 B论语 C孟子 D春秋3孔子说“吾十有五而志于学（ ）而知天命，七十而从心所欲，不逾矩。”A三十 B四十 C五十 D六十4. 下列相关文学常识连线，有误的一项是（ ）A鲁滨孙漂流记迪福法国 B凡卡契诃夫俄国C儒林外史吴敬梓清代 D红楼梦曹雪芹清代5. 与其他三句描写的季节景色不同的一项是（ ）A. 随风潜入夜，润物细无声。 B. 流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。C. 山青花欲燃，江碧鸟欲白D. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。6下列诗文名句中，作者时代不同于其他三项的是（ ）A春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B三十功名尘与土，八千里路云和月。C粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 D 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。7. 下列节日中，不是中国传统节日的是（ ）A清明节 B腊八节 C重阳节 D母亲节 8“望梅止渴”这个成语与（ ）有关。A. 曹丕 B. 曹植 C. 曹操 D. 曹冲9李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”被称为“诗佛”的是（ ）A. 李贺 B. 白居易 C. 李商隐 D.王维10“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，此诗句中“黄鹤楼”在今（ ）境内。A. 湖北省 B. 湖南省 C. 江苏省 D. 山东省三、请把下面的诗句补充完整。（每题1分，共10分）渭城朝雨浥轻尘， 。 唐 王维送元二使安西 ，斜风细雨不须归。 唐张志和渔歌子千里莺啼绿映红， 。 唐 杜牧江南春一水护田将绿绕， 。 宋 王安石书湖阴先生壁泉眼无声惜细流， 。 宋杨万里小池 ，一枝红杏出墙来。 宋叶绍翁游园不值 ，山色空蒙雨亦奇。 宋苏轼饮湖上初晴后雨等闲识得东风面， 。 宋朱熹春日 ，任尔东西南北风。 清 郑燮竹 石我劝天公重抖擞， 。 清 龚自珍己亥杂诗四、现代文阅读理解（16分）补 丁 一天，儿子出去玩时，一双牛仔磨砂鞋划了一道长长的口子，他回家后递给我说：“妈妈，扔了吧。”我默默地接过那双鞋，那是我花了280元买的，穿了还不到一周，我能不心疼吗? 我拿着鞋来到小区门口的鞋摊前，老师傅和善地接过鞋子说：“让我试试吧，兴许能补好。如果你不介意的话，我想给这两只鞋都打上补丁，这样对称一些，而且更好看些。”看来，也只好这样了，我放下鞋子走了。 过了几天，我去取鞋。果然，另一只鞋子也被刻意划了一道长长的口子，用粗粗的麻绳一左一右地缝合起来，裂缝呈树枝状，针脚也有些歪歪扭扭，与牛仔的质地浑然一体，风格粗犷，比先前多了一种别样的风味。我惊叹老师傅的手艺，真可谓巧夺天工啊！ 把鞋子拿回家，我没有立即给儿子，我怕他不肯穿。正好全家人在看电视，是抗日战争题材，我就问儿子：“知道什么叫补丁吗？”儿子郑重地答道：“补丁就是软件当初设计的不完美，后来又设计了一些用来弥补缺陷的程序。”一个风马牛不相及的回答，我想跟他说的是鞋上的补丁啊。 儿子还在滔滔不绝的讲他的电脑补丁，我就想用忆苦思甜的方法让他接受那个鞋子上的补丁。我给他讲了我小时候的故事：小时候，家里很穷，孩子也多，往往是老大的鞋子小了，留给老二老三穿，等一双鞋子到了我这个老四的脚上，鞋帮都穿掉了，鞋底也磨薄了。母亲就在灯下给我一遍一遍地缝补。那时，我多么希望有一双属于自己的新鞋啊。 不知儿子听懂了没有，我拿出那双鞋子，递给儿子说：“这就是补丁啊。” 他接过鞋子左瞧瞧，右看看，欣喜若狂地对我说：“哇，老妈，你真是神来之手，怎么会有这么好的创意啊！”说着，他奔过来，夸张地在我脸上亲了一口。我笑笑说：“老妈没那么伟大，这是门口老师傅的杰作。 第二天，我刚踏进门，发现门口齐刷刷地放着五六双鞋，我下了一跳。每双鞋子好像都是新的，可是，每双鞋子上都有大小不等的口子。我心里纳闷：这小子，不会把老妈当成修鞋的了吧？忽然，一群和儿子年龄一般大小的孩子从屋里涌了出来。儿子说：“大家都说我的鞋有创意，都买了新鞋，让我拿给那个修鞋的师傅，尽全力给他们做得有个性一点儿” 儿子还在一边叮咛我，我的心在疼痛，泪水也不知不觉的滑落下来。我想：孩子们思想上的补丁该如何打才好呢？1文中第段中写“我惊叹老师傅的手艺，真可谓巧夺天工啊！”，从哪里可以看出老师傅的手艺是巧夺天工的？请结合文中的句子简要回答。（2分） 2. 第段中的“心疼”和第段中的“心在疼痛”所表达的意思有何不同？请细读全文后回答。（4分） 3小说的描写细腻、生动、传神。请对下列句子进行具体赏析，说一说它好在哪里。（3分）他接过鞋子左瞧瞧，右看看，欣喜若狂地对我说：“哇，老妈，你真是神来之手，怎么会有这么好的创意啊！”说着，他奔过来，夸张地在我脸上亲了一口。4小说以“补丁”作为标题有什么含义？请细读全文作出分析。（4分） 5文中“一群和儿子年龄一般大小的孩子”将买来的新鞋划破后再拿去打补丁，你对此有什么看法？请简要谈谈。（3分） 五、诗歌鉴赏。(6分) 偶 成 朱熹（宋）少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。”1解释词语：易（ ） 成（ ） 轻（ ） 觉（ ）（2分）2诗歌最后两句的景物描写有什么作用？（2分） 3作者在诗中对青年人寄寓了怎样的期望？（2分） 六、作文。（30分） 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要_”为题，写一篇文章。 提示和要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数500字左右。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。 附送：2019年小升初分百应用题总复习一、知识点概述：分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题，在解这类问题时，分析中数量之间的关系，准确找出“量”与“率”之间的对应是解题的关键关键：分数应用题经常要涉及到两个或两个以上的量，我们往往把其中的一个量看作是标准量也称为：单位“1”，进行对比分析。在几个量中，关键也是要找准单位“1”和对应的百分率，以及对应量三者的关系例如：（1）a是b的几分之几，就把数b看作单位“1”（2）甲比乙多，乙比甲少几分之几？方法一：可设乙为单位“”，则甲为，因此乙比甲少.方法二：可设乙为份，则甲为份，因此乙比甲少.二、怎样找准分数应用题中单位“1”找句中的关键字：如是、比、占、相当于、等于，和“谁”比，“谁”就是单位“1”。 三、确定乘除法1、和整数应用题的联系（1）已知一个数，求它的几倍是多少？例：一筐苹果重50千克，3苹果重多少千克？列式：503=150（千克） - 1倍数的量倍数=几倍数的量而在分数应用题中的呈现方式为：一筐苹果重50千克，吃去了它的,吃去了多少千克？比较：与5的联系与区别。通俗理解：分数乘法应用题可以理解为倍数应用题，只不过表示倍数的量换成了分数形式。（通常是整体的一部分）列式：50=37.5（千克）结论：已知单位“1”，求它的几分之几是多少，用乘法。分数乘法应用题，基本模式：表示单位：“1“的数量X所求问题的对应分率=所求数量（2）已知一个数的的几倍是多少，求一倍数。例：商店运来3筐苹果，共重150千克，平均每筐苹果重多少千克？列式：1503=50（千克） -几倍数的量倍数=1倍数的量分数应用题形式：商店运来一些苹果，售出了，正好是150千克，商店运来苹果多少千克？ 150=200（千克）结论：已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”，用除法。（或用方程）分数除法应用题的基本模式：已知数量对应分率=单位“1”的量。四、找准对应（1）和单位“1”比较，比单位“1”多就加上；比单位“1”少就减去。是单位“1”的几倍就乘，把单位“1”分成几份，就除。（2）练习量率对应：1、看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。你能想到什么？2、远大公司今年利润比去年增加5个百分点。注意：整数应用题中，甲比乙多5元钱，我们就可以说乙比甲少5元钱。（因为5元钱是固定数，是一个数量）而在分数应用题中，分率不存在这样的思考方法，因为分率表示与单位“1”的分数关系，单位“1”变了（标准变了，数值也会变化）。如：小刚比小明多，小明比小刚少。如图：小明 1份 小刚基础练习：1 、五年三班女生20人，男生比女生多25%,男生有多少人？2、五年三班女生20人，女生比男生少20%，男生有多少人？3、建筑工地有一批黄沙，用去60%，用去的比剩下的多90吨，这批黄沙共有多少吨？4、一本故事书共400页，小亮第一天看了25%，第二天看了30%，两天共看多少页？5、一本故事书共400页，小亮第一天看了25%，第二天看了剩下的40%，两天共看多少页？6、一根绳子，第一次剪下全长的，第二次剪下全长的，两次共剪掉了6.5米，这根绳子原来长多少米？7、一根绳子，第一次剪下全长的，第二次剪下全长的，这时还剩下5.8米，这根绳子原来长多少米？基础练习二：1、 甲数是20，乙数是30，甲数是乙数的百分之几？2、 甲数是20，乙数是30，甲数比乙数少百分之几？乙数比甲数多百分之几？3、 甲数是20，比乙数少4，少百分之几？4、 王村今年粮食喜获大丰收，总产达到了500吨，比去年增产二成五，去年王村收获粮食多少吨？5、 某工厂二月份比元月份增产10，三月份比二月份减产10问三月份比元月份增产了还是减产了？（2）一件商品先涨价15，然后再降价15，问现在的价格和原价格比较升高、降低还是不变？五、例题精讲：模块一、单位“”不变（一） 抓住量率对应进行计算【例 1】 五年级男生有50人，女生有40人女生人数是男生人数的几分之几？男生人数比女生人数多几分之几？女生人数比男生人数少几分之几？女生比男生少的人数是全班人数的几分之几？【巩固】 一个单位精简机构后有工作人员120人，比原来工作人员少40人，精简了几分之几？【例 2】 将一个分数作如下图所示的变化后，得到的新分数比原分数减少的百分率等于 %。XX年，希望杯，第七届，六年级一试【例 3】 根据图中的信息回答，剩下的糖果是原来糖果重量的 。XX年，希望杯，第七届，六年级一试【巩固】 一筐萝卜连筐共重20千克，卖了四分之一的萝卜后，连筐重15.6千克，则这个筐重_千克。（XX年希望杯，六年级二试）【例 4】 某商品价格为元，降价后，又降价，由于销售额猛增，商店决定再提价，提价后这种商品的价格为 元。【例 5】 将某商品涨价25，如果涨价后的销售金额与涨价前的销售金额相同，则销售量减少了_。【例 6】 小静的书架上有三种不同种类的书，其中漫画书比故事书多本，小说书比故事书少本，已知故事书比小说书多，那么漫画书比故事书多百分之几？【巩固】 一个水箱中的水是装满时的，用去200立升以后，剩余的水是装满时的，这个水箱的容积是多少立升？【巩固】 水果店卖出库存水果的五分之一后，又运进水果660斤，这时库存水果比原来库存量多六分之一，原来库存水果多少斤？【例 7】 村里种了新瓜，男女老少品尝它小伙每人吃一个，姑娘两人分一瓜；老人一瓜三人吃，四个小孩吃一瓜男女老少四个组，一共吃了五十瓜，各组人数都相等，每组多少人品尝瓜？【例 8】 小强看一本书，每天看15页，4天后加快进度，又看了全书的，还剩下30页，这本故事书有多少页？【巩固】 小强看一本故事书，每天看20页，5天后还剩下全书的没看，这本故事书有多少页？【例 9】 用一批纸装订一种练习本如果已装订120本，剩下的纸是这批纸的40；如果装订了185本，则还剩下1350张纸这批纸一共有多少张?【巩固】 菜地里的西红柿获得丰收，摘了全部的时，装满了筐还多千克摘完其余部分后，又装满筐，则共收得西红柿_千克【例 10】 一本书，已看了页，剩下的准备天看完如果这8天每天看的页数相等，而且3天看的页数恰好是全书的，这本书共有多少页？【例 11】 古希腊杰出的数学家丢番图的墓碑上有一段话：“他生命的六分之一是幸福的童年再活十二分之一脸上长起了细细的胡须，他结了婚还没有孩子，又度过了七分之一。再过了五年，他幸福地得到了一个儿子。可这孩子光辉灿烂的寿命只有他父亲的一半。儿子死后，老人在悲痛中活了四年，也结束了尘世的生涯”。你能根据这段话推算出丢番图活了多少岁？多少岁结的婚吗？模块二、单位“”变化题的解题技巧抓住不变量【例 12】 学校阅览室里有36名学生在看书，其中女生占，后来又有几名女生来看书，这时女生人数占所有看书人数的问后来又有几名女生来看书?【巩固】 工厂原有职工128人，男工人数占总数的，后来又调入男职工若干人，调入后男工人数占总人数的，这时工厂共有职工 人【巩固】 学校派出60名选手参加XX年“华罗庚金杯小学数学邀请赛”，其中女选手占正式比赛时有几名女选手因故缺席，这样就使女选手人数变为参赛选手总数的正式参赛的女选手有多少名？逆向思维解题：【例 13】 建筑工地需要一批水泥，从仓库第一次运走全部的，第二次运走余下的，第三次运走(前两次运后)又余下的，这时还剩下15吨水泥没运走，这批水泥共是多少吨？转化单位“1”第三修路队修一条路，第一天修了全长的，第二天与第一天所修路程的比是4:3，还剩500米没修，这条路全长多少米？有120个皮球，分给两个班使用，一班分到的与二班分到的相等，求两个班各分到多少皮球？甲乙两班共84人，甲班人数的与乙班人数的共有58人，问两班各多少人？加工一批零件，甲乙二人合作需12天完成；现由甲先工作3天，然后由乙工作2天还剩这批零件的没完成，已知甲每天比乙少加工4个，这批零件共有多少个？难题选讲：【例 14】 小刚给王奶奶运蜂窝煤，第一次运了全部的，第二次运了块，这时已运来的恰好是没运来的问还有多少块蜂窝煤没有运来？【巩固】 五(一)班原计划抽的人参加大扫除，临时又有个同学主动参加，实际参加扫除的人数是其余人数的原计划抽多少个同学参加大扫除？典型问题：一、经济问题主要相关公式：，；，其它常用等量关系：售价=成本（1+利润的百分数）；成本=卖价（1+利润的百分数）；本金：储蓄的金额；利率：利息和本金的比；利息=本金利率期数；含税价格=不含税价格（1+增值税税率）；【例 15】 某商店从阳光皮具厂以每个80元的价格购进了60个皮箱，这些皮箱共卖了6300元。这个商店从这60个皮箱上共获得多少利润？【例 16】 某商品价格因市场变化而降价，当初按盈利