2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷B卷_第1页
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2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . “过山车”的设计要求：轨道的总长度应在_米以上要有_轨道和_轨道。轨道的_要有变化。小球要滚完全部轨道，不能_。整座“过山车”要_。在制作过程中，轨道的长度可以用_和_来测量。2 . 设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的_，可以设计_和_。3 . _是工程师的语言。_是工程设计乃至整个工程建设中的个重要环节。4 . 组装“过山车”轨道时，我们应先从_开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到“过山车”的_，这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况，又能提高效率。填“起点”或“终点”二、连线题5 . 试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？脚镫子表面的花纹链条上加润滑油增大摩擦力脚镫子轴安装滚珠减小摩擦力前、后轮胎表面的花纹刹车橡皮三、综合题读图题。仔细观察滚珠轴承示意图，并回答相关问题。6 . 滚珠轴承是一种将（ ）的装置。A滑动转变为滚动B滚动转变为滑动C无法判断7 . 滚珠轴承里有很多钢珠，为什么要放入钢珠？8 . 在哪里见过滚动轴承？9 . 把你设计的“过山车”图纸画下来吧！要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。我的过山车设计图第 3 页 共 3 页参
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