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欢迎你加入天天向上数学思维训练学校!在这里你可以:张扬个性,塑造品格,快乐学习,幸福成长,展现自我,成就未来!2013年天天向上数学思维训练学校暑假班 八升九讲义一次函数(3龙) 姓名_激情在这里燃烧,责任在这里升华,智慧在这里凝聚,梦想在这里实现!【展示中心】学习数学时,不仅要会做,还要会讲解,更重要的是要会归纳。在活动中学习,在主动中发展,在合作中增智,在探究中创新,在参与中进步,在展示中提升。展示1.春节期间,某客运站旅客流量不断增大,旅客往往需要长时间排队等候购票经过调查发现,每天开始售票时,约有400人排队购票,同时又有新的旅客不断进入售票厅排队等候购票售票时售票厅每分钟新增购票人数4人,每分钟每个售票窗口售票3张某一天售票厅排队等候购票的人数y(人)与售票时间x(分钟)的关系如图所示,已知售票的前a分钟只开放了两个售票窗口(规定每人只能购票一张)(1)求a的值(2)求售票到第60分钟时,售票厅排队等候购票的旅客人数(3)若要在开始售票后半小时内让所有的排队旅客都能够购到票,以便后来到站的旅客随到随购,至少需要同时开放几个售票窗口?ABCO320400a104x/分钟y/人展示2如图1,某容器由A、B、C三个长方体组成,其中A、B、C的底面积分别为25cm2、10cm2、5cm2,C的容积是容器容积的(容器各面的厚度忽略不计)现以速度v(单位:cm3/s)均匀地向容器注水,直至注满为止图2是注水全过程中容器的水面高度h(单位:cm)与注水时间t(单位:s)的函数图象在注水过程中,注满A所用时间为_s,再注满B又用了_s;Ot/sh/cm101812图2求A的高度hA及注水的速度v;求注满容器所需时间及容器的高度图1ABC展示3甲、乙二人骑自行车同时从张庄出发,沿同一路线去李庄甲行驶20分钟因事耽误一会儿,事后继续按原速行驶下图表示甲、乙二人骑自行车行驶的路程y(千米)随时间x(分)变化的图象(全程),根据图象回答下列问题:(1)乙比甲晚多长时间到达李庄?(2)甲因事耽误了多长时间?(3)x为何值时,乙行驶的路程比甲行驶的路程多1千米?第4题图Oy(千米)x(分)80602010515甲乙AECDB展示4.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA=2,0C=6,在OC上取点D将AOD沿AD翻折,使O点落在AB边上的E点处,将一个足够大的直角三角板的顶点P从D点出发沿线段DAAB移动,且一直角边始终经过点D,另一直角边所在直线与直线DE,BC分别交于点M,N(1)填空:D点坐标是( , ),E点坐标是( , );(2)如图1,当点P在线段DA上移动时,是否存在这样的点M,使CMN为等腰三角形?若存在,请求出M点坐标;若不存在,请说明理由;)OAA1A2B1Bxl展示5. 如图,已知直线l:y=x,过点A(0,1)作y轴的垂线交直线l于点B,过点B作直线l的垂线交y轴于点A1;过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2;按此作法继续下去,则点A4的坐标为( )A(0,64) B(0,128) C(0,256) D(0,512)展示6如图,一条笔直的公路上有A、B、C 三地,B、C 两地相距 150 千米,甲、乙两辆汽车分别从B、C 两地同时出发,沿公路匀速相向而行,分别驶往C、B 两地甲、乙两车到A 地的距离、(千米)与行驶时间 x(时)的关系如图所示 根据图象进行以下探究: 请在图中标出 A地的位置,并作简要的文字说明; 求图中M点的坐标,并解释该点的实际意义; 在图中补全甲车到达C地的函数图象,求甲车到 A地的距离与行驶时间x的函数关系式; A地设有指挥中心,指挥中心及两车都配有对讲机,两部对讲机在15千米之内(含15千米)时能够互相通话,求两车可以同时与指挥中心用对讲机通话的时间【反馈大厅】及时反馈是检阅学习成果的最优途径。提高单位时间的学习效率,不仅可以合理地利用时间,而且可以优化学习质量。反馈1_图2520 t(分)_OQ升60030t(分)10_图1Q升升9999(5有甲,乙两个形状完全相同容器都装有大小相同一个进水管和一个出水管,两容器单位时间进、出的水量都是一定的.已知甲容器单开进水管第10分钟把空容器注满;然后同时打开进、出水管,第30分钟可把甲容器的水放完,甲容器中的水量Q(升)随时间t(分)变化的图像如图1所示。.而乙容器内原有一部分水,先打开进水管5分钟,再打开出水管,进、出水管同时开放,第20分钟把容器中的水放完,乙容器中的水量Q(升)随时间t(分)变化的图像如图2所示。求乙容器内原有水多少升?来源:学#科#网Z#X#X#K反馈2. 因长期干旱,甲水库蓄水量降到了正常水位的最低值为灌溉需要,由乙水库向甲水库匀速供水,20h后,甲水库打开一个排灌闸为农田匀速灌溉,又经过20h,甲水库打开另一个排灌闸同时灌溉,再经过40h,乙水库停止供水甲水库每个排泄闸的灌溉速度相同,图中的折线
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