2019-2020学年苏教版科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）（I）卷_第1页
2019-2020学年苏教版科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）（I）卷_第2页
2019-2020学年苏教版科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）（I）卷_第3页
2019-2020学年苏教版科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）（I）卷_第4页
2019-2020学年苏教版科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）（I）卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年苏教版科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 植物的养料是由绿色的_依靠_提供的能量，利用_和_制成的。2 . 一株完整的油菜植物是由_、_、_、_、_、_六部分组成的，3 . 一片完整的树叶一般由_、_两部分构成。4 . 完全花由_、_、_、_四部分构成，缺少其中一部分、两部分或三部分的，叫_。百合花是_；南瓜花是_。5 . 果实里面的“星星”是（_）。6 . 将植物生长所需要的物质配制成营养液，用它来代替土壤栽培植物，就是（_）。7 . 油菜花的花瓣有_瓣，花瓣是_色的。8 . 我们身边有许多植物，植物世界是一个奇妙的世界。我们种植了凤仙花，发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实和种子；还发现凤仙花的生长发育需要_、_、_和_等。同时我们还观察了生长在我们周围的许多植物，发现有些植物的根长得很长并深入到泥土中，这是为了_；有些植物长得很高且它们的叶子没有重叠生长的，这是为了_；有些植物的种子很轻(如蒲公英)，风一吹就能把它吹得很远，有些植物的种子成熟时(如凤仙花)，果实能把种子弹射出去，这是为了 _。二、判断题9 . 解剖一朵油菜花，要按照由外向内的顺序进行解剖。（_）10 . 为清楚观察到植物的茎的特征，我们选择将芹菜横切。（_）11 . 茎把植物身体的各部分连成一个整体。（_）12 . 种子发芽的过程中，需要从土壤中吸收养分。（_）13 . 植物的生长与温度无关。（_）14 . 凤仙花的一个果实里面只有一粒种子。（_）15 . 蒲公英是借助水力传播的。（_）16 . 槭树果是依靠动物散播种子的。（_）三、连线题17 . 请把下面的叶子和与它们形状相似的物品用线连在一起。四、实验题下面是小方同学探究种子发芽与哪些因素有关的实验记录表，根据表中记录回答问题。编号种子所处环境实验结果编号种子所处环境实验结果1不加水，置温暖处不发芽4加少量水，置寒冷处不发芽2加少量水，置温暖处发芽5加少量水，用透明杯罩住发芽3加过量水，置温暖处不发芽6加少量水，用黑色杯罩住发芽18 . 要研究种子发芽与阳光的关系，我们应该选择实验_和实验_来进行实验。通过实验我们知道，种子发芽_阳光。19 . 实验1和2研究的是种子发芽与（_）的关系；实验2和4研究的是种子发芽与（_）的关系。A水分B空气C温度五、综合题20 . 请在图中填出油菜花各部分的名称。21 . 下面是一位四年级小朋友对一种植物的观察记录。请你根据资料，回答问题。（资料）小钟在地上捡到一粒种子。通过观察发现，种子圆圆的，身上没有细毛和刺等其他东西，很光滑。他发现离发现种子1.5米处有植物。为了求证种子的由来，他决定带着种子去找妈妈22 . 你觉得小钟捡到的种子的传播方式可能是_。23 . 根据所学知识，说说你的判断理由。第 5 页 共 5 页参考答案一、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论