2019-2020年度教科版四年级上册期末测试科学试卷（I）卷新版

2019-2020年度教科版四年级上册期末测试科学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 毛毛出门，发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动，当时的风力可能是（ ）。A0级B1级C2级2 . 利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（ ）。A注意使用酒精灯的安全B在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯C蒸发皿中的食盐颗粒十分细小D加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面3 . 四个完全相同杯子里装质量不等的水，用筷子分别敲击杯口，发出声音最高的是（ ）ABCD4 . 在做100毫升水能溶解多少克食盐的实验中，我们应该怎样放盐？（ ）A一次性全部倒入B把盐分成2克一份，溶解完一份盐再放一份C把盐分成20克一份，溶解完一份盐再放一份5 . 下列不属于人体消化液的是（ ）A胆汁B胰液C唾液D血液6 . 向暖水瓶中倒水时，声音会越来越（ ）。A高B低C不会改变7 . 夏天晴空里看上去像棉花堆一样的云是（ ）。A层云B积云C卷云8 . 用筷子分别敲击三个杯子的杯口，下列（ ）杯发出的声音最高。A. B. C.9 . 在一杯水中不断加入食盐直到食盐不再溶解为止，此时杯中的食盐溶液处于（ ）A饱和状态B不饱和状态C浑浊状态10 . 放自来水的时候发出的声音，是因为下列哪项发生振动产生的（ ）A水龙头B空气C自来水二、填空题11 . 声音的强弱可以用_来描述。振动幅度越大，声音越_，振动幅度越小，声音越_。声音的高低可以用_来描述，物体振动得越快，发出的声音就越_，物体振动得越慢，发出的声音就越_。12 . 制作饮料时，每次都要对每种配料（_）选取。13 . 声音是由（_）产生的。14 . 看图填空。_.15 . 人体共有牙齿32颗，其中（_）8个、（_）4个、（_）20个。16 . 风向是指_的方向，可以用_来测量“用_可以测量降水量。三、判断题17 . 观察高锰酸钾在水中的溶解情况，可以帮助我们更清楚地了解物质在水中溶解的情况。（_）18 . 人体内最主要的消化器官是大肠。（_）19 . 风向哪里吹，帆船就向哪里行进，所以，帆船的航行方向受风向的控制（_）20 . 水中的的动植物是靠溶解在水中的氮气进行呼吸的。（_）21 . 酒精灯外焰的温度最高。（_）22 . 为了我们今后的健康成长，我们应该加强体育锻炼。（_）23 . 弯曲钢尺，没有发出声音，说明钢尺没有发生变化。（_）24 . 吹口哨声是口腔内空气振动产生的。（_）25 . 做“高锰酸钾溶于水”的实验时，可以用手拿高锰酸钾放入水中。（_）26 . 经常参加体育锻炼，能使我们的（_）粗壮，（_）发达，（_）灵活，（_）增大，（_）强健。四、连线题27 . 连线题。我知道的天气要用雨伞的天气晴天感觉寒冷的天气雨天适合野餐的天气雪天28 . 能否溶解小苏打醋沙子面粉能溶解食盐食用油不能溶解酒精高锰酸钾五、实验题29 . 把胶水、醋、酒精、食用油分别放入水中，观察有什么变化。（1）在下表中填入所观察到的现象。液体种类胶水醋酒精食用油进入水中后的状态在水中怎样扩散充分搅拌或振荡后的状态是否溶解（2）我们发现，能溶解在水中的_,不能溶解在水中的是_。（3）通过比较观察，我认为溶解与不溶解的根本区别是_。六、综合题30 . 下面图一、图二分别是在身体挺直和膝关节弯曲两种状态下将脚尖踮起并迅速将脚跟落下的两个动作。图一图二（1）比较一下，这两种状态下做这个动作，你的感受有什么不同？_（2）通过以上两个动作，你认为关节还具有_作用。31 . 听听不同音叉发出的声音。用同样的力敲击大小不同的音叉，听听它们发出的声音。比较这两种音叉发出的声音。我们发现，大音叉发出的声音_，小音叉发出的声音_。32 . 听听同种音叉发出的声音。准备两个一样的音叉，先轻轻击打，再重一点击打，比较两个声音有什么不同。我们发现，轻轻击打音叉发出的声音_，重一点击打音叉发出的声音_。33 . 描述你所听到的声音。我听到的声音实验器材轻轻击打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉第 9 页 共 9 页参考答案一、选