2026届江苏南通市高三语文二模作文导写

2026年南通二模作文审题立意+写作框架+完整范文

【作文原题】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分

《典籍里的中国》采用穿越剧形式与多位先贤对话，解读古代经典；西安“汉宫•梦”

XR项目，游客化身“时空旅人”，让历史从''可观看”变为“可参与”；儿童音乐剧

《花木兰》融合民族打击乐和现代打击乐，以童趣形式走进孩子心中……传统文化正以

新的姿态走进当下。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

立意角度

中心论点

作文标题

开头设计

①分论点一：

论证思路

②分论点二：

③分论点三：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分

《典籍里的中国》采用穿越剧形式与多位先贤对话，解读古代经典；西安“汉宫•梦”

XR项目，游客化身“时空旅人”，让历史从“可观看”变为“可参与”；儿童音乐剧

《花木兰》融合民族打击乐和现代打击乐，以童趣形式走进孩子心中……传统文化正以

新的姿态走进当下。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

结尾设计

（一）立意角度

核心立意：传承传统文化，当以创新为桥，让古老文明适配当下语境、贴

合时代人心，在形式创新、体验升级中，让传统文化活起来、传下去，彰显当

代价值。

逻辑拆解：材料中三则案例均围绕“传统文化+创新”展开一一《典

籍里的中国》以“穿越对话”创新解读形式，西安“汉宫•梦”以XR技

术创新体验模式，儿童音乐剧《花木兰》以“传统+现代”创新传播载体，

三者共同指向：传统文化的生命力在于创新，唯有贴合当下人的审美、需求与

体验，才能突破时空局限，走进当下生活。

价值贴合：引导青年认识传统文化的当代价值，树立“传承与创新并行”

的理念，主动承担起传统文化创造性转化、创新性发展的使命，贴合高考“立

德树人”导向与文化自信的时代要求，呼应“以古人之规矩，开自己之生

面”的文化传承理念。

（二）中心论点

传统文化是民族的精神根脉，创新是传统文化焕发生机的密钥。唯有以创

新为翼，在形式上突破、在体验上升级、在传播上发力，让传统文化适配当下

生活、贴合时代人心，才能让古老文明穿越千年、焕发新生，实现传承与发展

的双向奔赴。

（三）作文标题

《以创新为桥，赴传统之约》

《守传统根脉，谱创新华章》

《让传统“新”潮涌动，让文明薪火相传》

《创新赋力，让传统文化活在当下》

《古韵新声，让传统与时代同频》

（四）开头设计

经典引题式：

从《典籍里的中国》与先贤穿越对话，到西安“汉宫•梦”让游客沉浸

式触摸历史，再到儿童音乐剧《花木兰》以童趣演绎经典，传统文化正褪去古

老的外衣，以全新姿态走进当下生活。这启示我们：传承传统文化，不应固守

旧形，而需以创新为桥，让古老文明适配时代、贴近人心，在传承中创新，在

创新中传承。

文采升华式：

千年文脉绵延不绝，万古文明生生不息。传统文化是镌刻在民族骨子里的

基因，是流淌在血脉中的乡愁。当传统典籍遇上穿越演绎，当历史场景遇上XR

技术，当经典故事遇.上现代舞台，传统文化便有了新的表达、新的生命力，得

以跨越千年，与当下温柔相拥。

（五）主体部分论证思路

①分论点一：形式创新，让传统文化打破时空壁垒，从“尘封”走向

“鲜活”。（回扣材料《典籍里的中国》《花木兰》，结合南通本地动画企业参与

制作的《哪吒2》等案例，论证创新呈现形式，能让传统文化摆脱晦涩难懂的

标签，贴合当下审美，被更多人看见、接受，正如《哪吒2》以现代动画形式

延续传统伦理框架，让经典神话焕发新生）

②分论点二：体脸升级，让传统文化打破“被动观看”，从“遥远”

走向“亲近”。（承接分论点一，回扣材料西安“汉宫-梦”XR项目，结合

“云享衣裳”大学生创业团队以虚拟试衣技术让非遗服饰走进大众等案例，论

证沉浸式、参与式创新，能让人们从“旁观者”变为“参与者”，深化对传

统文化的理解与认同，让文化传承更具感染力）

③分论点三：守正创新，让传统文化承载时代价值，从“传承”走向

“发展”。（升华至文化自信与青年使命，结合高考命题中传统文化的考查导

向，论证创新不是割裂传统、颠覆经典，而是坚守文化根脉、挖掘当代价值，

新时代青年当以创新为己任，推动传统文化创造性转化，让古老文明为时代赋

能，呼应立德树人的教育目标）

（六）结尾设计

经典升华式：千年古韵，因创新而鲜活；民族文脉，因传承而绵延。传统

文化从来不是博物馆里的陈列，而是能够融入当下、滋养人心的精神滋养。愿

我们以传统为根，以创新为翼，打破形式的桎梏、拉近心灵的距离，让传统文

化在新时代焕发蓬勃生机，让千年文脉在传承与创新中，代代相传、生生不

息，彰显中华民族的文化自信与精神力量。

简洁有力式：守正为根，创新为魂。唯有让传统文化适配当下、贴合人

心，以新形式、新体验、新表达传递古老智慧，才能让传统活在当下、照亮未

来，实现文明的薪火相传。

三、范文

范文一

以创新为桥，赴传统之约

从《典籍里的中国》中与孔子、屈原穿越对话，解读千年经典的智慧；到

西安“汉宫•梦”XR项目中，化身“时空旅人”沉浸式感受汉代风华；再

到儿童音乐剧《花木兰》以童趣旋律，让忠孝节义的种子在孩子心中扎根……

传统文化正以创新为桥，跨越千年时光，与当下生活温柔相拥，焕发着全新的

生命力。传承传统文化，唯有以创新为翼，贴合时代、贴近人心，才能让古老

文明活起来、传下去。

形式创新，让传统文化打破时空壁垒，从“尘封”走向“鲜活”。传统

文化的魅力，从来都不止于内容本身，更在于表达形式的适配与突破。曾经,

经典典籍晦涩难懂，历史故事遥远疏离，让许多人望而却步；如今，创新的表

达形式让传统文化褪去了“高冷”外衣，变得可看、可感、可赏。《典籍里的

中国》以穿越剧的形式，让先贤走出典籍、走进当下，用对话的方式解读经

典，让千年智慧变得通俗易懂；儿童音乐剧《花木兰》融合民族打击乐与现代

打击乐，以童趣化的舞台演绎，让经典故事走进孩子心中，实现了传统文化的

启蒙与传承。正如南通动画企业参与制作的《哪吒2》，以现代动画技术重塑传

统神话，保留核心伦理内核的同时，让经典形象更具时代共鸣，彰显了形式创

新的力量。可见，唯有打破传统表达的桎梏，用当下人喜闻乐见的形式诠释经

典，才能让传统文化跨越时空，走进更多人的心中。

体验升级，让传统文化打破“被动观看”，从“遥远”走向“亲

近”。传承传统文化，不仅要让人们“看见”，更要让人们“参与”；不仅

要传递文化知识，更要培育文化认同。西安“汉宫•梦”XR项目便是最好的

例证，它借助现代科技，让游客化身“时空旅人”，沉浸式体验汉代的礼仪、

服饰与生活场景，让原本只能“远远观看”的历史，变得可触摸、可参与，

极大地提升了人们对传统文化的兴趣与认同。浙江万里学院“云享衣裳”创

业团队，以虚拟试衣技术还原非遗服饰纹样，让人们足不出户就能“试穿”

非遗服饰，解决了非遗传播的痛点，让静态的非遗符号变得鲜活可感，也让传

统文化以更贴近生活的方式走进大众视野。这种沉浸式、参与式的创新，拉近

了传统文化与当下人的距离，让文化传承不再是单向的传递，而是双向的互动

与共鸣。

守正创新，让传统文化承载时代价值，从“传承”走向“发展”。创新

不是割裂传统、颠覆经典，而是坚守文化根脉、挖掘当代价值，让传统文化与

时代同频共振。习近平总书记强调，“以古人之规矩，开自己之生面”，这正

是传统文化创新传承的核心要义。我们坚守传统文化的精神内核一一《典籍里

的中国》坚守经典的智慧与哲思，《花木兰》坚守忠孝节义的民族精神，西安

“汉宫•梦”坚守汉弋的文化底蕴；同时，我们立足当下，挖掘传统文化的当

代价值，让经典智慧赋能当下生活，让民族精神滋养时代人心。高考语文命题

中，多次挖掘传统文化资源，引导青年感悟传统美德与民族精神，这也启示我

们，新时代青年当以创新为己任，既做传统文化的传承者，坚守文化根脉；也

做传统文化的创新者，赋予其时代内涵，推动传统文化创造性转化、创新性发

展，彰显文化自信。

千年文脉绵延不绝，创新之力生生不息。传统文化是民族的精神根脉，创

新是传统文化焕发生机的密钥。愿我们以传统为根，以创新为桥，打破形式的

桎梏、拉近心灵的距离，让古老文明在新时代焕发蓬勃生机，让千年文脉在传

承与创新中，代代相传、生生不息，书写属于新时代的文化华章。

范文二

守传统根脉，谱创新华章

当传统典籍遇上现代演绎，当历史场景遇上科技赋能，当经典故事遇上当

下审美，传统文化便有了新的姿态、新的生命力。《典籍里的中国》《汉宫・

梦》《花木兰》的成功，都在诉说着一个真埋：传承传统文化，既要坚守根脉、

不忘本源，也要勇于创新、贴合时代。唯有守正与创新并行，才能让千年文明

穿越时光，在当下绽放出更加耀眼的光芒。

坚守根脉，是传统文化创新的前提与根基。芍统文化承载着民族的记忆与

智慧，是中华民族的精神家园。没有对传统根脉的坚守，创新便会沦为无源之

水、无本之木。《典籍里的中国》之所以能打动人心，正是因为它坚守了经典的

核心智慧，没有随意篡改先贤的思想与精神，而是以真诚的态度解读经典、传

递价值；儿童音乐剧《花木兰》之所以能实现文化启蒙，正是因为它坚守了

“忠孝节义”的核心内涵，让传统美德通过舞台艺术得以传承；西安“汉宫

•梦”之所以能让人感受历史的厚重，正是因为它坚守了汉代的文化底蕴，还

原了当时的生活场景与礼仪风貌。正如2025年高考语文试题所引导的，我们

要从中华优秀传统文化中寻找源头活水，感受其中蕴含的精神追求，这正是坚

守文化根脉的意义所在。坚守根脉，不是墨守成观、固步自封，而是守住传统

文化的精神内核，让创新有章可循、有本可依。

勇于创新，是传统文化传承的动力与路径。时代在发展，人们的审美与需

求也在不断变化，传统文化要想走进当下、被人接受，就必须打破传统的表达

与传播模式，勇于创新、与时俱进。曾经，传统文化的传播多依赖书籍、讲座

等传统形式，受众有限、感染力不足；如今，科技的发展与审美的升级，为传

统文化创新提供了广阔的空间。《典籍里的中国》以穿越剧的形式创新解读经

典，让晦涩的典籍变得生动有趣；西安“汉宫•梦”借助XR技术，打造沉

浸式体验，让历史变得可参与、可触摸；“云享衣裳”创业团队以虚拟试衣技

术，让非遗服饰走进大众视野，为非遗出海提供了新路径。这些创新实践，既

保留了传统文化的核心内涵，又贴合了当下人的审美与需求，让传统文化从

“小众”走向“大众”，从“尘封”走向“鲜活”，为文化传承注入了新

的动力。

守正创新，是新时代青年的使命与担当。文化兴则国运兴，文化强则民族

强。传统文化的传承与创新，离不开每一代人的努力，尤其是新时代青年。我

们生在红旗下、长在春风里，既拥有接触传统文化的便利，也肩负着传承与创

新的使命。我们可以像“女享衣裳〃团队的青年学子那样，用专业知识为传

统文化赋能，让非遗焕发新生；可以像南通动画企业的创作者那样，用现代技

术演绎传统故事，让经典形象走进大众；也可以从自身做起，主动学习传统文

化，在理解经典的基础上，用当下的语言与形式芍递传统文化的魅力，让千年

智慧滋养当下生活。正如高考命题所引导的，青年要从传统文化中汲取力量，

增强担负历史重任的使命感，在传承与创新中，彰显中华民族的文化自信。

守传统之根，行创新之路。传统文化的生命力，在于其能够与时俱进、贴

合人心；民族文脉的绵延，在于其能够代代相传、不断创新。愿我们以守正为

帆，以创新为桨，让千年传统文化在新时代焕发蓬勃生机，让民族精神在传承

与创新中，代代相传、生生不息，谱写出属于新时代的文化华章。

范文三

让传统“新”潮涌动，让文明薪火相传

千年文明，生生不息；传统之美，历久弥新。当《典籍里的中国》用穿越

对话的方式，让我们与先贤隔空对话；当西安“汉宫•梦”用XR技术，让

我们沉浸式感受历史的温度；当儿童音乐剧《花木兰》用童趣旋律，让传统美

德浸润童心，我们不难发现：传统文化从来不是静止的古董，而是能够与时代

同频共振、焕发新生的精神滋养。让传统“新”潮涌动，让文明薪火相传，

是新时代赋予我们的使命与责任。

创新表达形式，让传统文化“活”起来。废统文化的传承，首先要解决

“如何被看见”的问题。曾经，传统典籍晦涩难懂，历史故事枯燥乏味，让许

多人对传统文化望而却步。而如今，创新的表达形式，让传统文化打破了时空

的壁垒，变得生动鲜活、通俗易懂。《典籍里的中国》摒弃了传统的说教式解

读，采用穿越剧的形式，让先贤走出典籍，与当下的主持人、学者对话，用生

活化的语言解读经典智慧，让千年典籍变得可看、可感、可学；儿童音乐剧

《花木兰》融合民族打击乐与现代打击乐，将经典故事与童趣舞台相结合，既

保留了传统韵味，又贴合了儿童的审美需求，让及统美德在潜移默化中浸涧孩

子的心灵。南通动画企业参与制作的《哪吒2》，同样以创新的动画形式，重塑

传统神话形象，让“孝道”“忠义”的传统伦理与现代审美相结合，成为传

统文化创新传承的典范。这些创新实践，让传统文化摆脱了“高冷”的标

签，走进了大众的生活，让更多人感受到了传统文明的魅力。

创新体验模式，让传统文化“近”起来。芍承传统文化，不仅要让人们

“看见”，更要让人们“触摸”“参与”，在体验中深化对传统文化的理解与

认同。西安“汉宫•梦”XR项目，借助现代科技，打造沉浸式的历史场景，

让游客化身“时空旅人”，亲身感受汉代的礼仪、服饰与生活场景，让原本遥

远的历史变得触手可及；“云享衣裳”创业团队研发的虚拟试衣平台，让人们

仅用2-3秒就能“试穿”融合敦煌飞天等非遗纹样的服饰，精准还原非遗服

饰的细节与版型，让静态的非遗符号变得鲜活可感，也让人们在体验中了解非

遗文化、爱上非遗文化。这种沉浸式、参与式的体验，拉近了传统文化与当下

人的距离，让文化传承不再是单向的传递，而是双向的互动与共鸣，让传统文

化真正走进人们的心中。

创新传播路径，让传统文化“传”下去。传统文化的传承，需要一代又

一代人的努力，而创新传播路径，是让传统文化薪火相传的关键。在互联网时

代，我们可以借助短视频、直播、虚拟技术等新媒体手段，拓宽传统文化的传

播渠道，让传统文化突破地域的限制，走向更广阔的舞台。“云享衣裳”团队

搭建非遗数字素材库，采用“独立站直销+虚拟试衣”的模式，让非遗服饰

走向海外，为非遗传播提供了可复制的范本；《典籍里的中国》播出后，相关话

题多次登上热搜，引发全民对经典典籍的关注与讨论，让传统文化在新媒体时

代实现了广泛传播。新时代青年，更要主动担当起文化传播的责任，用当下人

喜闻乐见的方式，传递传统文化的魅力，让千年文明在代代相传中，不断焕发

新的生机与活力，呼应高考“以文化人”的导向，增强民族文化自信。

传统为根，创新为翼。传统文化是中华民族的精神根脉，创新是传统文化

焕发生机的密钥。愿我们以创新为桥，打破形式的桎梏、拉近心灵的距离，让

传统“新”潮涌动，让文明薪火相传，让千年峙统文化在新时代绽放出更加

耀眼的光芒，书写属于中华民族的文化自信与时弋华章。

范文四

创新赋力，让传统文化活在当下

传统文化，是流淌在民族血脉中的基因，是镌刻在民族骨子里的记忆。从

《诗经》的婉转悠扬到《楚辞》的瑰丽浪漫，从芍统礼仪的温润谦和到经典故

事的意蕴深远，传统文化承载着中华民族的智慧与追求，历经千年而不衰。如

今，《典籍里的中国》《汉宫・梦》《花木兰》等创新实践，让传统文化以新的姿

态走进当下，告诉我们：唯有以创新赋力，才能让传统文化活在当下、照亮未

来。

创新，让传统文化打破晦涩，变得通俗易懂。曾经，传统文化的传播多依

赖书籍、古籍等载体，语言晦涩、形式单一，让许多人难以理解和接受。而创

新的表达形式，让传统文化褪去了晦涩的外衣，变得生动有趣、贴近生活。《典

籍里的中国》以穿越行话的形式，让先贤走出典籍，用生活化的语言解读经典

智慧，让人们在感动中理解经典、传承经典；儿童音乐剧《