用联系的观点看问题年新授课PPT课件

1 第二框用联系的观点看问题 第七课唯物辩证法的联系观 第一框世界是普遍联系的 第三单元思想方法与创新意识 要求 2 学习目标 1 全面理解整体和部分的区别与联系 2 整体和部分关系原理及方法论要求 3 系统的含义 基本特征4 系统和要素关系原理及方法论要求 2020 4 25 3 盲人摸象 他们共同犯了一个什么错误 混淆了整体和部分 2020 4 25 4 说一说 生活中的整体与部分 1 人体与其组成的细胞 组织 器官 系统 2 学校与其职能部门 如 教务处 政教处 总务处 办公室 团委 各年级 各班 3 水分子中的氢原子 氧原子 4 金牌的获得与教练员 其他运动员 陪练员的劳动 5 人的一生与婴儿期 少年期 青年期 老年期 5 1 含义不同 整体指事物的全局和发展的全过程 从数量上看它是一 部分是事物的局部和发展的各个阶段 从数量上看它是多 一 整体与部分的辩证关系 1 整体和部分是相互区别的 6 整体 静态 事物的全局 由各部分组成 动态 事物发展的全过程 发展的各个阶段是局部 动态 事物发展的各个阶段 静态 事物的局部 部分 7 古代有个人 在林中见到一张捕雀的大网 发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的 于是 他回家后 用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈 并拿到林中去捕雀 2020 4 25 8 别人感到奇怪 他说 去捕雀呀 反正一个雀头只钻一个洞 结果 一个也没有捕到 2020 4 25 9 单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢 这说明了什么哲理呢 10 网是由一个个网眼组成的 而且组成网的各个网眼是相互配合相互联结在一起的 从而使网具备了单个网眼所不具备的功能 如捕雀的功能 所以 网能捕到雀 而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀 这也说明了 当构成整体的部分在单独存在时 只具有其自身特定功能 不具有整体的功能 而当它们有机联系 形成整体时 就会产生部分所没有的新的整体功能 即整体具有部分所没有的功能 整体具有部分所不具备的功能 11 2 地位 作用 功能不同 部分被支配地位服从于整体服务于整体的功能 整体主导地位统率作用具有部分不具备的功能 12 战国时期 燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲 为了讨好荆轲 他还特意叫来一位能歌善舞的美人 为荆轲弹琴奏乐 席间 荆轲听着悦耳的琴声 看着美人那双灵巧 纤细的手 连连称赞 好手 好手 善于察言观色的太子丹问 壮士爱什么 荆轲不假思索的回答 爱其手 太子丹立即吩咐 将美人的双手赠给荆轲 不一会儿 侍者端出一个盘子 里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手 太子丹赠手 思考 你觉得荆轲还会喜欢这双手吗 荆轲和太子丹用什么观点看问题 1 不会 部分是整体中的部分 部分离开整体就不再具有部分的功能 2 用了孤立的观点看问题 13 花在树则生 离枝则死鸟在林则乐 离群则悲 部分离不开整体 整体由部分组成 整体功能的形成离不开部分原有的功能 14 2 整体和部分又是相互联系 密不可分的 1 相互依赖 整体是由部分构成的 离开了部分 整体就不复存在 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 15 整体是由部分构成的 部分是整体中的部分 O 这是什么 请充分发挥自己的想象力 零 O 氧原子 休止符 嘴巴 大家很有想象力 但好象我们并没有达成共识 如果把它放到一个具体的整体中就没有问题了 放到自然数中他就是零 放到英语单词里他就是O 放到化学元素中 他就是氧 放到音乐里 他就是休止符 放到人体中 他就是人的嘴 但一旦把它从整体中抽出来 问题就出现了 他好象什么都是 又什么都不是 为什么会这样 1 离开对应的整体 部分就不确定 就不知道是哪个整体的部分了 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 部分离不开整体 那么整体能离开部分吗 为什么 2 整体是由部分构成 离开了部分 整体就不复存在 就像数字里不能没有零 音乐里不能没有休止符 大自然不能没有氧一样 部分离不开整体 整体也离不开部分 整体和部分不可分割 2020 4 25 16 1986年1月28日 美国 挑战号 航天飞机失事 造成7名宇航员遇难 几十亿资金化为乌有 原因只是因为一个很不起眼的密封圈在点火后破裂 燃烧火焰热流外溢波及油箱 引起飞船爆炸 探究 17 1981年美国 哥伦比亚号 航天飞机事故的直接技术原因是 这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件 形成了裂孔 致使7名宇航员丧生 这体现了什么哲学原理 关键的部分对整体起决定作用 18 密封圈 热保护部件破裂 航天飞机失事 部分 整体 制约 一着不慎 全盘皆输 说明 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用 19 整体 部分 影响 国兴则家昌 国破则家亡 20 2 整体和部分又是相互联系 密不可分的 1 二者相互依赖整体由部分组成 离开了部分 整体就不复存在 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 2 二者相互影响A 部分的功能及其变化会影响到整体 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 B 整体的功能状态及其变化也会影响到部分 21 说明整体与部分在一定条件下可以相互转化 锦弘中学 初中部 高中部 高一年级 高二年级 高三年级 高二 1 高二 2 高二 9 高二 29 22 2 整体和部分又是相互联系 密不可分的 3 二者相互转化整体与部分相互作用且在一定条件下相互转化 1 二者相互依赖 整体由部分组成 离开了部分 整体就不复存在 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 2 二者相互影响A 部分的功能及其变化会影响到整体 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 B 整体的功能状态及其变化也会影响到部分 23 庸人治驼 据说山东有一位医生能治一切驼背 方法之独特 手术之简便举世无双 一驼背备厚礼求治 医生说 包你背直 就让驼背伏在地上 他在驼背上放一门板 蹦上去就是几下 那驼背杀猪般嚎叫 你要踩死我呀 医生说 只要驼背能直 管你生死乎 这位庸医犯了什么错 24 1 树立全局观念 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 实现整体的最优目标 从而达到 整体处于统率的主导地位 整体具有部分所不具备的功能 整体的功能 状态及其变化影响部分 原理 部分的功能及其变化会影响到整体 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 原理 3 整体和部分关系原理的方法论要求 2 重视局部作用 搞好局部 用局部发展推动整体发展 25 二 掌握系统优化的方法 1 系统含义及基本特征 1 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 如 天体系统 银河系 太阳系 地月系等 人体系统 教育系统 社会保障体系 国家机构体系 社会主义道德体系等 每一个系统或体系都是由若干要素构成的 26 整体性 有序性 内部结构的优化倾向 3 要素是组成一个整体而相互作用的部分 2 系统的基本特征 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 系统内部都具有层次等级式的结构 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 整体的功能不是部分的简单相加 27 有一回 齐威王和田忌赛马 他们把马分成上 中 下三等 上等马对上等马 中等马对中等马 下等马对下等马 田忌每个等次的马都比齐威王的慢 因此 三个回合下来 田忌都败了 一旁观战的朋友孙膑给他支招 于是田忌又向齐威王发出挑战 齐威王答应了 赛马又开始了 田忌先用下等马对齐威王的上等马 再用上等马对齐威王的中等马 又用自己的中等马对齐威王的下等马 最终 田忌以两胜一负的成绩胜了齐威王 田忌赛马 探究与共享 2 说说田忌是怎样运用这一方法的 1 田忌运用的是什么思维方法 上等马中等马下等马 田忌 齐威王 下等马上等马中等马 负 胜 胜 系统 系统 胜 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 田忌不在意一匹马的比赛结果 而是统筹全局 注重整体目标 根据对方的部署 调整马匹的出场次序 通过合理安排次序 使系统结构出现优化调整 29 2 掌握系统优化方法的要求 1 着眼于事物的整体性 2 遵循系统内部结构的有序性 3 注重系统内部结构的优化趋向 30 探究 三个和尚没水喝 与 三个臭皮匠 胜过一个诸葛亮 的不同结果 说明了什么哲学道理 2020 4 25 31 三个臭皮匠 胜过一个诸葛亮 当系统内部各要素以合理的结构形成系统时 系统的功能就会大于各个部分功能之和 即 1 1 1 3 三个和尚没水喝 当系统内部各要素以欠佳的结构形成系统时 系统的功能就会小于各个部分功能之和 即 1 1 1 3 32 用综合的思维方式来认识事物 用综合的思维方式来认识事物 既要着眼于事物的整体 从整体出发认识事物和系统 又要把事物和系统的各个部分 各个要素联系起来进行考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确地认识 思考 为什么人多了反而没水喝了 导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了 但没有形成合理的结构 不是相互支持 相互促进 而是相互掣肘 相互消磨 结果各要素的力量或作用被内耗了 出现1 1 2的效应 33 2 掌握系统优化方法的要求 4 要求我们用综合的思维方式来认识事物 要着眼于事物的整体 从整体出发 把各个部分 各个要素联系起来进行考察 统筹考虑