2019-2020年度教科版六年级上册期末测试（3-4章）科学试卷（I）卷

2019-2020年度教科版六年级上册期末测试（3-4章）科学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对于调查校园动植物的活动，下面说法正确的是（ ）。A放大镜是为了看清记录单B小铲子主要是用来铲除杂草C分类科学研究的常用方法，调查校园动植物时可以把动植物分别记录D对不知名的小动物我们没有办法记录，所以可以不记录2 . 把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（ ）。A小钢珠不动B小钢珠会掉下来C小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位3 . 在进行生物研究的时候，分类是一种常见的方法，下列分类结果错误的是（ ）。A章鱼、鱿鱼、墨鱼分为一类属于软体动物B桃树、梨树、柳树分为一类属于开花植物C凤仙花、油菜、豌豆传播种子的方式是不一样的4 . 白兰和银杏都属于（ ），植株高大，有明显且坚硬的主干。A乔木B灌木C草本植物5 . 断电后，电磁铁（ ）吸引大头针。A能B不能C无法确定6 . 用线圈代替导线，通电后指南针的偏转角度（ ）。A变大B变小C不变7 . 每天我们都要补充食物来维持生命活动，是因为食物中储存着（ ）。A动能B化学能C食物能8 . 小电动机上，磁铁一般是安装在（ ）上。A外壳B转子C后盖9 . 将一块磁铁悬挂起来，或者浮在水面，静止的时候，磁铁会（ ）。A一端指向东，一端指向西B一端指向南，一端指向北C方向无法确定10 . 在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中的小黑点是（ ）。A细胞核B细胞质C细胞膜11 . 水生植物的相同特点是（ ）。A都需要土壤B都不会开花C都有适应水生环境的结构12 . 下列说法错误的是（ ）A电动机是用电产生动力的机器B发电机是把机械能转化为电能的装置C“V”形叉子是关键的部件，起的是电刷的作用D小电动机转子转动是因为受到了电动车本身的带动作用13 . 雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（ ）ABC14 . 两个或多个环形磁铁吸在一起，磁力的大小（ ）。A会变强B不会C会变弱15 . 下列说法错误的是（ ）A不开花植物和开花植物一样自己进行光合作用制造养料B植物的种类繁多C分类是研究生物的重要方法D海带、裙带菜是藻类植物16 . 电磁铁在通电时能吸起下列物品中的（ ）。A塑料尺B玻璃片C铁片17 . 下列不是一次能源的是（ ）A风能B水能C电能D太阳能18 . 三峡电站发出的强大电能是由（ ）转化而来的。A风能B水能C光能19 . 为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下三个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（ ）A将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向性B将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引C将铁棒端靠近大头针，大头针被吸引20 . 生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（ ）。A圆形B方形C三角形21 . 下列（ ）不能靠近磁铁。A手机B钥匙扣C剪刀22 . 下列物品中的（ ）不能被磁铁吸引。ABC23 . 下列能源属于新能源的是（ ）A天然气B石油C煤D原子能24 . 在解剖一朵花时，我们应该遵从（ ）的原则。A按照从内到外的顺序进行解剖B按照从外到内的顺序进行解剖C随意解剖25 . 想知道一个物体是不是铁制品，用（ ）最可靠。A磁铁靠近B看颜色C切割26 . 把一块条形磁铁横着悬挂起来，我们把指北的磁极叫。A北极B南极C南北极27 . 白玉兰的叶脉像（ ）一样。A渔网B平行线C圈圈28 . 小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，发现指南针的指针没有发生偏转，原因可能是（ ）。A小灯泡与导线接触不良B小灯泡被短路C指南针离导线太近了29 . 磁铁上（ ）的磁力最强。A中间B磁极C外边D里边30 . “金蝉脱壳”的本义是指昆虫（ ）。A产卵繁殖后代B蛹羽化成成虫C脱去限制身体进一步生长的外骨骼二、填空题31 . 电池是_用的装置。32 . 不同动物的生命周期所经历的阶段_相同，周期长短也_相同。33 . 对于恐龙化石的修整，科学家在室外的工作是（_），在室内的工作是（_）。A、清理 B、包装 C、把化石还原成骨架 D、除去化石上的沙土34 . 地球上的氧气主要来自于_。几乎所有生物的呼吸都需要_，并排放出_。35 . 把两块磁铁吸合在一起，磁力会（_），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（_） 。36 . 下图是猫妈妈在用_喂养小猫的过程，我们把猫这样的脊椎动物叫做_。37 . 具有脊柱的动物叫_，例如_，没有脊柱的动物叫_，例如_。38 . 电能都是（_）转化来的。39 . 太阳能热水器是一种_、_、_的能源，人们正在大力使用太阳能。40 . 如图所示，假设此时小灯泡亮了起来，说明有电流通过小灯泡。这时的能量转换是_转化为_。此时手拿的装置称为_。如果将它安装在赛车上，这时它将作为_来使用。三、连线题41 . 把下面装置工作时最主要的能量转换方式用线连接起来。电饭煲电能转换成声能水力发电电能转换成热能洗衣机机械能转换成电能音箱电能转换成机械能42 . 连线题。葱兰开花植物苦苣金鱼藻蒲公英苔藓不开花的植物开花植物不开花植物43 . 连线题。牡丹经济价值棉麻药用价值人参欣赏价值44 . 下列动物各属于哪类动物，用线把它们连起来。甲鱼昆虫墨鱼蝙蝠鱼类天牛黄鳝软体动物麻雀娃娃鱼爬行动物鲸鱼企鹅鸟类鲨鱼蝴蝶哺乳动物蟾蜍蜗牛两栖动物鳄鱼45 . 按运动方式分一分，连一连。四、综合题46 . 天气越来越冷了，爸爸给小明买了个电暖器，样子有点像电风扇。（1）电风扇是把电能转化成_，使人感到凉爽；电暖器是把电能转化成_，使人在冬天感到温暖。（2）小明发现这个电暖器在工作的时候红红的，说明还有一部分电能转化成了_。（3）刚买回家的时候，小明看到电暖器的外包装是瓦楞纸，既能抵抗弯曲又环保，小明把瓦楞纸拆开发现，瓦楞纸是通过改变纸的_来增加抗弯曲能力的。47 . 研究物体形状和承受力的关系。纸筒形状承受力实验记录（承受科学课本本数）：形状预测本数实际本数第1次实验第2次实验第3次实验平均三边形纸筒13544四边形纸筒36666六边形纸筒48978圆形纸筒213（ ）14（ ）（1）观察分析表格中前三种形状的纸筒承受力的情况，发现_。（2）小明由于粗心，在探究“圆形纸筒承受力的实验”中有一次实验数据没及时填上，在他记录的这三个数中（5、 8、 15），请把正确的数字填入表格并算出平均数。_、_。（3）观察分析四种纸筒的承受力情况，发现_。48 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。（甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同。）甲乙丙（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：在电磁铁中_相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。（2）分析甲和丙两个实验，实验条件相同的是_，此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与_、_的关系。（3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。（4）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的_。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：_。下图所示是煤的形成过程，观察图片，回答下列问题。49 . 从图中我们可以知道，煤是亿万年前_经过长期的压力、高温作用下形成的。50 . 煤中所储存的_能实质是存储了亿万年的_。51 . 为什么说煤是不可再生能源？52 . 辨别方向。（在图上标出南北）（1）（2）提示：树的面向阳光生长的快，树木的年轮宽。53 . 画出3号磁铁的运动方向，并写出磁铁的磁极。54 . 鱼有背鳍、头部、尾鳍、腹鳍、胸鳍、臀