2019-2020年度教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷（I）卷_第1页
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2019-2020年度教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 水流动时发出的“哗哗”声是由_振动产生的，蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。2 . 物体振动幅度越大,声音越_；振动频率越快,发出的声音越_。3 . 音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。4 . 音量是由物体_决定的。5 . 我们平时所说的声音响、声音大，在科学上指声音的（_），而平时所说的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音的（_），他们分别与物体振动的幅度和快慢有关。6 . 声音的强弱可以用_来描述。振动幅度越大，声音越_，振动幅度越小，声音越_。7 . 声音的高低与物体_的快慢有关，当物体快速振动时，发出的声音就_，当物体慢慢振动时，发出的声音就_。8 . 尺子伸出桌面越短发出的声音_；尺子伸出桌面越长发出的声音_。9 . （_）是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越（_）。（_）是由物体振动的频率决定的，振动的频率越慢，声音就越（_）。二、判断题10 . 物体振动的幅度越小，声音越弱。（_）11 . 声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。（_）12 . 影响琴声音量不同的原因在于弹琴的速度。（_）13 . 击打长短不同钉子时，钉子越长发出的声音越高。（_）三、简答题14 . 有两把音叉，第一把上面的刻有数字440，第二把上面刻有数字240，哪把音叉发出的声音高？为什么？15 . 1.伸出桌面的尺子长度与发声的音高间的关系：_。2.伸出桌面的尺子长度与发声的音量间的关系：_。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1
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