2019-2020学年苏教版科学六年级上册第三单元测试卷C卷

2019-2020学年苏教版科学六年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的_，这种气体导致气候变_，冰川融化。2 . 在变化中能产生新的物质的变化我们称为_，不能产生新物质的我们称为_，一些物质在变化的过程中，会既发生_又发生_。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。3 . 各种污物的成分虽然有所不同，但只要与（_）发生反应，就能够被洗干净了。4 . 生鸡蛋煮成熟鸡蛋，这是（_）的变化。5 . 紫甘蓝水是（_）。6 . 有些物质变化后，通过一定的方式可以恢复原来的样子，这种变化叫_；通过一定的方式不可以恢复原来的样子的变化叫_。7 . 硫酸铜溶液是_色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着_色的物质，硫酸铜溶液与铁钉的变化属于_变化。8 . 食物所含有的营养成分非常丰富，通常分为：（_）、（_）、（_）、（_）和矿物质以及水。9 . 用毛笔在花瓣上抹上白醋，再往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花的花瓣会变成（_）色。10 . 菌类不能进行_来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的_来生存。11 . 用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的_发生了变化。12 . 铁在潮湿的空气中（选填“更容易”或“更不容易”）_生锈。将一块锈蚀严重的铁片密封起来，这块铁片上的铁锈_（选填“会”或“不会”）消失。13 . 美丽的烟花，当它在空中_时，发生了剧烈的_变化，产生了五彩缤纷的色彩。14 . 物质的变化是（_），有些是（_），但更多的是人们有意识的活动造成的。二、综合题郝动手同学做了一组有关铁钉生锈的实验，一起来分析一下。15 . 预测一下第五天铁钉的变化，填在表格中。铁钉在不同的地方生锈情况记录表时间第一天第二天第三天第四天第五天空盘子无变化无变化无变化有点生锈（_）水盘子水变色有点生锈铁锈多了铁锈更多了（_）盛有油的盘子无变化无变化无变化无变化（_）盐水盘子水变红色铁钉生锈铁锈多了铁锈很多（_）干燥密闭的瓶子无变化无变化无变化无变化（_）16 . 我分析的结果(写出两点)：_17 . 人们在生活中，常用的防止铁器生锈的方法有：(写出四点)_18 . 取一段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入一支干燥洁净的试管底部。将试管固定在铁架台上，并倒立于盛有清水的烧杯里(如图甲所示)。几天后注意观察： （1）铁丝表面是否有铁锈出现?_（2）如果将铁丝放置在如图乙所示的干燥试管中进行，铁丝表面有无铁锈生成?_19 . 如图所示，这是某个仓库的一道铁门。铁门上部生锈不严重，下部生锈非常严重。为什么这道铁门的下部比上部更容易生锈？请猜测可能的原因。20 . 郝奇心是小小科学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验。（1）他把干燥的烧杯罩在烛焰上方，发现杯壁上出现了小水珠。片刻，他取下烧杯，倒入少量石灰水振荡，发现_由此郝奇心发现蜡烛燃烧时产生了_和_两种物质（2）郝奇心再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，观察发现_，由此郝奇心发现蜡烛燃烧时产生了_物质。21 . 填表题。物质的变化伴随的现象特点属于什么变化水结成冰_蜡烛燃烧_小苏打和白醋的混合_木条折断_硫酸铜溶液和铁钉_铁生锈_削铅笔_