幼儿园中级保育员提升训练试卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园中级保育员提升训练试卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿挑食的生理原因是( )。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小2、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势3、配制漂白粉溶液时应该( )。A一次性加水，然后搅拌均匀 B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上 D调成水状，再加水4、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展 B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展 D攀登、钻爬动作的发展5、浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡6、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗7、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯8、冬季开窗通风的时间是每次( )。A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对10、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法11、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。12、源于生活、( )是艺术的主要特征。A反映生活 B改造 C高于生活 D忠实于生活13、保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结 B. 保育工作计划 C组织活动的心得 D对工作的改进意见14、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力15、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁16、配制消毒液过程中应注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子17、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对18、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA19、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。 A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子20、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为( )。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖21、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿22、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前，后.活动中23、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅24、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。A1岁 B2岁 C3岁 D4岁25、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。2、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。3、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。4、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。6、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。8、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。9、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。10、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。12、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。14、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。15、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。16、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。17、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。18、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。19、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。20、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。2、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。3、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。4、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。5、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。7、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。8、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。9、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。10、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。11、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。12、（ ）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。13、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。14、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。15、（ ）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、34岁幼儿心理发展的年龄特征？2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？3、儿童动作发展的一般规律是什么？4、幼儿鼻出血应如何处理？5、幼儿发生鼻出血时应如何处理？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮 忙喂药涂药。保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、B3、B4、C5、C6、A7、B8、D9、E10、A11、C12、C13、B14、A15、B16、A17、E18、D19、D20、B21、C22、C23、B24、B25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：自然通风、人工通风2、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒3、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药4、胸骨偏下方5、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤6、答案：整齐、检查、清理、消毒7、3个半8、开窗通风，紫外线灯照射9、25 , 30人 , 35人10、早发现 , 早隔离11、安全，保护12、科学、合理13、3个半14、答案：渐进推测法、4015、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量16、答案：登记记录，上交保管17、初中 , 幼儿保育18、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒19、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹20、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。4、1)安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。(2)头略低，张口呼吸。(3)止血后，2-3小时内不要做剧烈运动。(4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。(5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。5、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：错误之处：一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没 有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。正确的做法： 1.保育员接过药后应该对服