语文S版四年级下册第一单元第2课《只拣儿童多处行》同步练习B卷.doc

语文S版四年级下册第一单元第2课只拣儿童多处行同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共106分)1. （7分）请写出下列各字的音序，再按音序给它们排队。魁 痹 蔼 僻 嗅 嗽音序：_排队：_2. （6分）完成小诗。 有儿童的地方，有_，有_，有儿童的地方，没有_，没有_，儿童是太阳，释放（光和热），儿童是天使，挥洒（爱心），儿童是花朵，散发_，儿童是春光，永远_。3. （6分）我是拼音小能手_身躯气息树根湖边转弯集合4. （4分）选词填空。功课 立功小明放学回家后的第一件事就是做_。他在这次战斗中_了。必须 必然我们_完成这次任务。想要取得成功，_要付出很大的代价。5. （2分）品味感悟，以下两句话是比喻句吗？请在后面的括号里打“”或“”。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。_默默中我仿佛听到了那严厉的喊声。_6. （4分）根据意思写词语。坐得很满,没有一点儿空地可以坐下。形容人很多。_形容害羞，不好意思，不大方的样子。_所有的本领，全部的权术手腕。_形容起伏动荡。_7. （5分）造句欢畅旺盛空隙8. （5分）把肯定句改成双重否定句每个小孩子都喜欢小动物。你应该知道这件事。9. （7分）根据课文只拣儿童多处行内容作者路过颐和园，看见_的孩子，于是想起了两句诗：“_ 。”春光，竟会这样地_，这样地_！它把一冬天蕴藏的_、_，都_地释放出来了！10. （5分）扩句水静目光注视着天安门11. （5分）将下列陈述句改成疑问句我们不能被困难吓倒。我的心绷紧紧的，这无法忍受。12. （4分）多音字组词和 h_行 xng_h_hng_13. （6分）句子加工厂 （1）美丽 的 月亮湾 是 个 村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。） （2）我_喝茶。 14. （8分）写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：忧伤_ 立即_ 注视_ 快乐_反义词：缩小_ 灵活_ 减少_ 犹豫_15. （5分）记成语，写一写神气活现 神机妙算 神出鬼没 神清气爽 神采奕奕16. （7分）按拼音写汉字xing shnxi zim shtin shyng lib jinhn zh_17. （5分）把陈述句变成把字句、被字句。姐姐送我一件最有意义的礼物。变成把字句变成被字句18. （5分）缩句那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。我拉住一个额前披着短发的女孩子。19. （5分）读课文只拣儿童多处行，说说下面句子的修辞手法她忸怩地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”20. （5分）将下列句子改为陈述句。四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？ 二、 阅读题 (共5题；共40分)21. （5分）阅读课文 只拣儿童多处行选段，回答问题朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！这段文字写的是什么内容？有什么作用？22. （5分）解释词语。烂漫忸怩成千盈百座无隙地浑身解数23. （5分）解释句中加横线的词儿童不解春何在使出浑身解数24. （20分）阅读短文，完成练习。 春雨中的伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位年轻姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮），在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。幼儿园小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了_是谁绘就了这雨中奇景_是谁引来这独特的花朵_哦_是滋润人们心田的春雨_（1）选择短文中括号里正确的词。 时髦的_（装扮 打扮） （饶有兴趣 津津有味）_地（飘动 飘移）_而去（2）根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在横线上。 车来车往，像流水一样连续不断。_色彩鲜艳，繁多凌乱。_（3）短文围绕第一自然段里面的哪一句话写的，用横线画出来。 （4）根据第2自然段内容填空：在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。它们是_的伞，_的伞，_的伞，_的伞，其中详写了_的伞。 （5）给第3自然段加上标点符号。 我沉思了_是谁绘就了这雨中奇景_是谁引来这独特的花朵_哦_是滋润人们心田的春雨_25. （5分）读课文只拣儿童多处行，从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。这句话中的“小天使”比喻谁？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共106分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-