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人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第2课丝绸之路同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共6题；共29分)1. （6分）照样子，写词语。例：睡不着 看不见听不_ 说不_ _不_够不_ 吃不_ 闻不_2. （8分）看拼音写词语。 kng kigng xinln yngj dm d_jng yngbo guyo lnh iz yun_3. （4分）写出反义词。商量_耽误_操心_拘束_干扰_端详_4. （4分）读拼音，写词语。gu l_b r_fi zh_ti shng_i xio_5. （2分）选出意思错误的句子（ ）A . 这篇课文介绍了张骞开通丝稠之路的情况。B . 这篇课文说明了丝绸之路对东西方文明交流产生了巨大作用。C . 这篇课文说明中国的发展离不开西域各国的帮助。D . 这篇课文能使我们产生民族自豪感。6. （5分）用下列词语造句。接天莲叶：毕竟：二、 判断题 (共1题；共8分)7. （8分）判断句子正误。（1）“目瞪口呆”，“目不转睛”，“赞不绝口”这几个词都是西方人初次看到中国丝稠的惊叹之情。（2）“张骞学会了匈奴话和匈奴牧人融洽相处，默记地形、牧场、泉水等分布情况。”是为出逃做准备，说明他始终没有忘记开辟丝绸之路的重任。（3）西域的胡萝卜、葡萄、乐器以及炼钢技术在那时也传到了中国。（4）“丝绸之路”促进了亚欧交流和人类文明的发展。三、 现代文阅读 (共2题；共20分)8. （6分）课内阅读。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。他的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 （1）把词语补充完整。_的眼睛 _的嘴巴_的爪子 _的外衣（2）照样子写一写。例：又尖又长 又_又_又_又_（3）作者是抓住翠鸟的羽毛颜色_的特点，按从_到_的顺序来观察描写的。（4）文中表示颜色的词语有_。（5）这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作_，背上的羽毛比作_，把_比作赤褐色的衬衫。（6）这一段概括介绍了翠鸟外形特点的语句是_。9. （14分）读课文丝绸之路，按要求写句子望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。（1）写出句子中有关联想的内容。（2）这句话与课文中的_句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共6题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题 (共1题；共8分)7-1、7-
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