七年级语文试卷1.doc

七年级语文自主学习能力调研试卷试卷分值：100分 考试时间：120分钟命题人：陈爱国一、积累运用（20分）给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (2分)我要变成一股清风抚摩（ ）着你；我要变成水中的liny( )( )，当你沐浴时，把你吻( )了又吻。 泰戈尔告别默写（6分）东风不与周郎便， 。 (杜牧赤壁)乡书何处达， 。 （王湾次北固山下） ？门前流水尚能西。 （苏轼浣溪沙）潮平两岸阔， 。 （王湾次北固山下）青女素娥俱耐冷， 。 （李商隐霜月）成功的花， ！ （冰心成功的花）名著阅读（4分）汤姆索亚历险记中汤姆和 在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯 和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。（2分）选出对名著西游记相关内容的表述错误的一项（2分） A孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。B悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。C猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。D朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。下面几个句子排序正确的一项是 （3分）直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。但是直到真的看到动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时才会感到惊愕。本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。A B C D班级开展“我爱文学”语文综合实践活动，请你参加以下活动。（1）【文学投稿栏】为了激发全体同学的阅读兴趣，学校要举行隆重的“我爱文学读书启动仪式”，为了营造氛围，需要悬挂关于读书的名言，请写出你要推荐的一则读书名言，必须要写出名言的作者。（2分） （2）【文学小创作】请参照示例另选事物（如水滴，垂柳、蜜蜂等）进行仿写，要求符合该事物的特征并寄寓一定的思想感情。（3分）例： 小草 仿： 没有花朵的艳丽， 没有松柏的伟岸， 却以破土的力量昭示 什么是顽强！ 二、阅读理解（40分）(一)阅读高骈的山亭夏日，完成67题。(共4分)绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。注：水晶帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。这首诗描绘了一幅 夏日图画，表达了诗人什么样的思想感情?（2分) 诗歌的语言凝练含蓄，往往着一字而意无穷，诗中一个“入”字意味无穷，你能简要说说这一“入”字在文中的妙处吗?(2分) （二）阅读下面文言文，完成8l1题。(12分)【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 【乙】伯乐相马经有“隆颡（sng）蛈日，蹄如累麴（q）”之语，其子执相马经以求马，出见大蟾蜍，谓其父曰：“得一马，略与相同，但蹄不如累麴尔！”伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马好跳，不堪御也。”【注】隆颡（sng）：高高的额头。跌日：眼睛鼓起，也有人认为是跌目。 累麴（q）：叠起来的酒药饼子。解释下列加点词。（4分）（1）而置之其坐： （2）及反： （3）先自度其足： （4）但蹄不如累麴尔： 下列句子中加点字词的意义和用法相同的一组是（2分）A. 先自度其足 人履其板，自不能动B. 至之市 伯乐知其子之愚C. 反归取之 举一隅不以三隅反D. 何不试之以足 徐喷以烟10用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）曰：“宁信度，无自信也。” （2）此马好跳，不堪御也. 11把癞蛤蟆误认为千里马，这是寓言作者的夸张。严文井说过：寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。请你说说你从乙文中读出的道理。（2分） （三）阅读选文十六元，完成1215题。(11分) 小学与初中的一段时间里，因为爸爸常常出差的缘故，几乎都是我和妈妈相伴着生活过来的。有很多不方便的地方，有时候我会很想念爸爸。 比起爸爸，世界上所有的妈妈显然都是抠门星的生物。所以和她在一起的冲突总是最多的。无奈当时我还 处于太弱势地位，每次只能心里气愤地一语不发。一遍遍想着“给我买双鞋子会死啊？”会不会死不知道，因为终究还是挥别了小红鞋。 妈妈给零花钱，每个礼拜给一次，而且少得可怜。曾经发誓等我将来长大的时候一定要把超市里所有味道的零食都买一遍。小学四年级的时候，在写作文时的两篇文章被老师推荐去了某刊物，使我的文章第一次有机会印刷成铅字这事几乎被完全忘记了，很大一个原因就是所得的稿费低到让我硬生生把这回忆给挖了出来。 稿费是妈妈给我的。她那时候还是在我的学校里做教务主任呢。两篇，所得的稿费是十六元钱，嗯，人民币，十六元整。一度还没有从喜悦中恢复过来的我对于这个数字只有一个难以置信的神情。于是我对妈妈产生了怀疑，因为她常常是个克扣我零花钱的不善良角色。更何况，她总是对我特别严格，没准扣掉一半钱，为了培养我节俭的良好品质。总之，对妈妈质问了一番。口气用的是鄙夷加气愤。吃饭时故意把筷子放在一边，像要绝食抗争的样子。妈妈听见我的疑问，呆了一下，随后她笑笑。 “你不要太贪心。” 我想要穷追猛打，又掰不出别的话。当时自己的心智只能操纵一场争执的前一回合，后面都毫无办法。 但我还是认定了，妈妈克扣了我的稿费，让我失去了很多美味的零食。 几年后，我进入初中。在哪天的闲聊里提起当时这笔寒酸的稿费，爸爸才突然说“你妈妈还多给了你呢。” “什么？” “其实原来两篇只有八元钱的。你妈妈怕你太失落，她自己加了八块钱。” 并不是每个时候都要记得那些被妈妈不允许的事情。更多的时候，是她每天想着办法变化菜色，是她常常自告奋勇地给我买来无花果丝，是她想到，才八元钱，怎么办，可恶的，小家伙一定会不开心，她想啊想，要不再拿出八元钱吧。十六，听起来总是稍稍多一点的。 人生第一笔稿费，妈妈给了我一半。（选自中华活页文选有删改）12阅读文中画线的句子，结合语境，揣摩加点词语的含义。（2分）（1）所以和她在一起的冲突总是最多的。 （2）我想要穷追猛打，又掰不出别的话。 13文中段的内容似乎与本文主体内容无关，请问能否删掉？为什么？（3分） 14文章第段“什么？”当“我”明白错怪妈妈时，“我”当时的神态、动作、心理是怎样的，请你发挥想象用文字描绘出来。（3分）“什么？”我 15阅读本文后，妈妈对待孩子稿费的做法你同意吗？为什么？请写出你的理由。（3分） (四)阅读杨一枫的转过几棵树，完成1619题。（共13分） 下雨了，雨细而密，在风中斜织着，我撑着伞走了出去。沿路往东百米，有一苗圃，苗圃周围是铁丝网圈着的，还密种着一排树，让人看不清里面的景致。在它的西北角有一个缺口，我便从这个“缝隙”钻了进去。转过几棵树，眼前豁然开朗起来，中间是一条小路，右手是连绵向前的一片松林，左手便是各种绿植的低矮幼苗了，每一种树苗都是一小片，而每一小片互相都紧挨着，而每一种又有着不同的颜色，就这样，【甲】放眼望去，一层叠着一层，就在这雨丝里漫了开去，我心中的静意也随着这叠递不穷的各种颜色漫了开去。 【乙】工业时代的五彩斑斓，电子时代的光怪陆离，丰富的内容似乎让我们的生活既方便又充实，可人们总是能找到不同的机会以不同的方式表达他们对绿色的渴望，对大自然的向往，对“回归”的憧憬。回归？我们将归向哪里？几万年前，我们的祖先刀耕火种，战天斗地，他们凭着双手和生命在大自然的天地里争得一席之地，在他们的眼里，狼虫虎豹、悬崖峭壁、风霜雨雪等，都曾给人类带来过无穷的苦难和恐惧。我想，在他们眼里，大自然的美妙恐怕少于大自然的威严生产力发展了，人类进步了。人们开始耕种，圈养家畜；开始建立城镇，书写文明；开始骑马远游，张帆出海，甚至直飞蓝天；开始开拓眼界，关注内心和思想而对于个体，随着生活的逐步富足，其它的困惑、不如意等比生存更为复杂的东西便挤到生活中来。复杂的社会关系便把人们之间的距离增大，同时把人们互相防备的思想变得更加复杂，于是便有了社会生活给人的压力，于是便有了“归隐文化”。是啊，谁不喜欢空山月明、微雨黄昏，谁不愿踏雪寻梅、横舟独钓不用说陶渊明，也不用说倡导简单生活的梭罗和爱默生，就是此时的我，在这微雨中，走在这酷似乡间的小路上，两旁的松林和“旱地芦苇”，竟能让我的心如此宁静，宁静到喜不自胜其实真正的归隐是有相当多的麻烦的，那不方便的生活、“遥远的卫生间”、成群的蚊子且不用说，就说我们在城市里最恐惧的孤独感在那深山老林里也会变本加厉。由于城市生活的压力而产生的向往田园生活的美感，在真正长期消磨在田间地头的时候也会变得无踪影了。在我而言，一个普通人是没有也无须拿出那么大的勇气来远离人世，去成就绝对的归隐，而在心灵的深处保有一块“归隐的田园”，用来感受偶然得来的宁静，是每个人都可以做到的。我脚下的这条土路，走起来韵味十足：时不时地从路边蹿出的野兔，在眼前一闪，倏忽不见；这里听不见人声、车声，只有雨点打在松枝上、伞上的妙声；远处一层层的红黄绿在雨里静滞着，让我想象出阳光下、大雪中这田野的妙影 （摘自人民日报）16下列是对选文的内容和写作特色的理解，错误的一项是（2分）A选文借在宁静的苗圃观览来表达作者对生活中困惑的追问与思考。B作者在城市的喧闹中游览苗圃，被其自然、宁静所吸引，表达了归隐的强烈愿望。C第段末句既表达了作者的困惑，更引出对自然的深入思考，起到引起下文的作用。D第段表现作者思索有了答案之后的愉悦心情及对生活的美好向往，照应了开头。17联系上下文说说你对文中划线的甲乙两个句子中加点词语的理解。（4分）【甲】 【乙】 18请谈谈对第段中划线句句义的理解。（3分） 19联系全文，简析文题“转过几棵树”的丰富内涵。（4分） 三、写作表达（40分）20人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请以“我在变”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求：联系自己的生活体验，要有必要的细节描写，说真话，抒真情。字迹清楚，书写工整。文中不得出现真实的人名、地名和校名。七年级语文试卷（第 6 页 共10页）七年级语文自主学习能力调研试卷答题纸题 号一二三总 分（一）（二）（三）（四）得 分一、积累运用（20分）1.（2分）2.（6分）（1） 。 （2） 。（3） 。（4） 。（5） 。（6） 。3.（4分）（1）（2分） （2）（2分）（ ）4.（3分）（ ）5.（1）（2分） （2）（3分）仿： 二、阅读与赏析（37分）6（2分） 7（2分） 8（4分）（1） （2） （3） （4） 9（2分）（ ）10（4分） （1） （2） 11（2分） 12（2分） （1） （2） 13（3分） 14（3分） 15（3分） 16（2分）（ ）17（4分）【甲】 【乙】 18（3分） 19（4分） 三、写作(40分)100200300400七年级语文试卷（第 10 页 共 10页）500600700800七年级语文自主学习能力调研试卷参考答案1m 涟漪 wn 2略3哈克贝利费恩 印第安人乔 B 4. D5（1）只要是关于读书的名言皆可，必须要有名言及作者，各占1分。（2分）（2）内容与所选对象吻合，2分；形式与例文相似，1分。共3分。6. 共(2分)情调清和雅致(或景色优美)(1分)，表现了诗人悠闲自在的闲适情趣(1分)(意思对即得分)7.共(2分)夏日午时，晴空骄阳，一片寂静，池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，当属十分清晰。这个“入”字就正好写出了此时楼台倒影的真实情景。写出水清、无风（微风）、倒影即可得2分8.（4分）坐，同“座”，座位；及，等到；度，量长短；但，只是。9.（3分）D10.（6分，每句2分）（1）郑国人说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚啊。”（2）这马喜欢跳跃，不能够骑啊。11.（3分）乙文告诉我们在学习和工作中，不能死背教条，生搬硬套，以致闹出笑话。前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。12(1) 这里指我的要求总得不到满足，而和妈妈意见不合。 (2) 这里指想要得到事情真相的连续追问。13不能，两段的内容说明了我对妈妈克扣零花钱的不满，引出下文，我认为妈妈一定克扣了我的稿费，但最后却错怪了妈妈，使文章有起伏，更能突出妈妈对我的爱的主旨。14我猛抬头，整个身子为之一颤，瞪大了眼睛，张着嘴巴，一时无语。顿时心中一阵愧疚，心里默念：妈妈，我错怪你了，谢谢你！http:/ www. 15例：同意，因为这种做法是对孩子取得成绩的一种肯定与鼓励，以及对孩子写作热情的一种呵护，而且在这里让勤俭节约的母亲形象因为爱显得更为丰满。不同意，因为现实确实如此，让孩子知道真实的报酬实际是对孩子的另一种鞭策，这种鞭策也许更会激励孩子奋发写作。16. B （3分）17“静意”是指雨让城市的喧嚣安静下来，在苗圃的景致中作者感受到大自然的宁静，让作者的心分外的静。“似乎”是作者