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人教新课标(标准实验版)26课 那片绿绿的爬山虎 同步测试(II )卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 我会拼 (共1题;共3分)1. (3分)读一读,写一写我们交谈得很rng qi_。hung hn_时分,落日的余晖染红了窗棂。老师tu jin_我的作文参加市里征文比赛。二、 我会找 (共1题;共8分)2. (8分)比一比,再组成词语。浆_ 暇_ 杆_ 梢_桨_ 瑕_ 竿_ 稍_三、 我会比 (共1题;共5分)3. (5分)找出句中的错别字并改正。径我的语文老师推存,在北京市少年儿童争文比赛中获了奖。“你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?”我挣大了眼晴,有些漠名其妙。四、 我会做 (共1题;共4分)4. (4分)给划线字选择正确的读音一幅_(f f) 姓肖_(xio xio)摇曳_(y y) 模糊_(m m)五、 我会改 (共3题;共22分)5. (6分)给下列划线的字选择正确的读音。愣(lng ln)住_ 蕴(yn yn)含_ 摇曳(y zhi)_删(shn c)掉_ 曲(q q)线_ 沉郁(y y)_6. (8分)看拼音,写词语。tu jinyn linshn diogu fn_zo rrng qihung hnk tng_7. (8分)在横线上填上恰当的词语。_的湖水 _的本子 _的修改符号 _的评语_的爬山虎 _的夏日 _的小精灵 _的光点六、 我会选 (共1题;共10分)8. (10分)查字典填空。 (1)“荐”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 (2)“昏”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 七、 根据课文填空 (共2题;共10分)9. (6分)比一比,再组词。燥_ 洽_ 荐_躁_ 恰_ 存_10. (4分)看拼音写词语png y jn rnshn diotu jindin do_八、 我会读 (共2题;共25分)11. (17分)阅读短文,再按要求做。让生命化蛹为蝶一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(p b),嘴角畸(j q)形,说话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话:看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了。妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶。都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来,他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,_取得了优异成绩,_有了很多好朋友。1993年10月,他参加全国总理大选时,他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊敬。加上他提出的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”极大地鼓舞了人民,使他以高票当选为总理,并在1997年再次获胜,连任总理,人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让克雷蒂安。是的,有些东西我们无法改变,比如贫苦的出身,丑陋的相貌,痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西我们人人都可以选择,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们穿破命运之茧。由蛹化蝶的生命之剑。(1)查字典,给划线的字选择正确的读音。 (2)选择恰当的词语填写在文中的横线上。因为 所以 不仅 还因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,_取得了优异成绩,_有了很多好朋友。(3)束缚让克雷蒂安的茧是什么?用横线在文中标出。他是靠什么冲破茧化蛹为蝶的?读了本文你有什么感受?(4)按照“战胜缺陷”、“连任总理”、“化蛹为蝶的启示”用“”把短文分为三部分。12. (8分)阅读下文,回答问题校园秋色今天早晨,我到校特别早,便想看看校园的秋色。我信步来到学校的花圃,只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的,好像刚下过一场蒙蒙细雨,把树木洗刷一新。仔细一看,树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠,怪可爱的。花圃里盛开着许多菊花,它们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样:有的伸展着很多长长的花瓣,叫“千手观音”;有的花瓣,上面直,到了下面就弯曲,叫“海底捞月”;有的菊花张牙舞爪,叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花,因为它总是低着头,就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态,令人目不暇接。花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中,树叶飘落下来,就像一只只花蝴蝶在林间飞舞,向人们传递着秋天的信息。然而,雪松却依然那样苍翠挺拔,向人们显示着自己顽强的生命力。突然,一大片红色映入眼帘,原来是枫树,它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的山行:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”(1)选出划线字的正确读音。弯曲_q q 张牙舞爪_zhu zho(2)“信”的意思有:A.信用;B.相信;C.随意;D.消息。文中的“信步”应取第_种解释,“信息”应取第_种解释。(3)仔细读短文第三自然段,这一段描写了花圃里的菊花,写出了菊花的_和_。(4)这篇短文表达了作者_的感情。A . 喜爱校园 B . 热爱秋天,赞美秋天第 8 页 共 8 页参考答案一、 我会拼 (共1题;共3分)1-1、二、 我会找 (共1题;共8分)2-1、三、 我会比 (共1题;共5分)3-1、四、 我会做 (共1题;共4分)4-1、五、 我会改 (共3题;共22分)5-1
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