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.,苏教版四年级数学下册,含有中括号的混合运算,.,教学目标,通过本节课的学习，同学们要在实际情境中认识中括号，以及中括号在混合运算中的作用，掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。,.,说出下列各题的运算顺序，然后计算。,60（4+23）,604+23,60（4+2）3,.,思考,同样的数字，同样的运算符号，为什么算出的结果不同呢？,.,含有小括号的混合运算的顺序：,.,.,航模组的人数：,8+6=14（人）,美术组的人数：,142=28（人）,合唱组的人数是美术组人数的几倍？,8428=3,.,我会列综合算式：,84（8+6）2,=84142,=8428,=3,答：合唱组的人数是美术组的3倍。,.,含有中括号的混合运算的顺序：,.,42169-（78+35）,72960（245-165）,=42169-113,=4256,=2352,=7296080,=7212,=6,.,1下面各题，列出综合算式。,（1）25和40的积是163与87的和的多少倍？,2540(163+87),（2）540除以3与6的和的2倍，商是多少？,540(3+6)2,.,2.根据运算顺序添上小括号或中括号。,(1)先减再乘最后除：3280040025,(2)先除再减最后乘：3280040025,(3)先减再除最后乘：3280040025,（）,（）,（）,.,你知道吗？,算式中的括号，能改变运算的顺序。你知道常见的括号有哪几种，它们各是什么时候产生的吗？（）是小括号，又称为圆括号，是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。在采用小括号之前，历史上曾使用过括线“”。例如，50-15+12，在15+12上面画一条线，表示要先算15+12。是中括号，又称为方括号。17世纪，英国数学家瓦里士在计算时最先采用了它。是大括号，又称为花括号。它大约是在1593年由法国数学家韦达首先使用的。计算时，要先算小括号里面的，在算中括号里面的，最后算大括号里面的。,.,本节课我们主要学习了含有中括号的
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