2019-2020年度苏教版科学五年级下册第五、六单元测试卷A卷

2019-2020年度苏教版科学五年级下册第五、六单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . _是工程师的语言。_是工程设计乃至整个工程建设中的个重要环节。2 . 脑是人体的_，主管人体的一切活动。_是人体的电话线。3 . 用脑需要的血液比用肌肉需要的血液多_倍。4 . 参与科学观察活动的人体感官主要有：眼、_、_、_和_。5 . （_）、（_）、（_）、（_）等，是人体重要的感觉器官，分布在这些器官里的（_）将受到的各种（_）产生的信号传入（_），人就有了各种感觉。6 . 进行口语交流时，_、_地表达自己的想法是重要的，_、_地倾听别人的讲述同样也很重要。7 . 骨骼不能独立运动，必须有_和_的协调，才能使我们进行各种运动。8 . 来自物体的光在视网膜上形成的像是_的，人脑能自动调节_的视觉信号，形成_的视觉。9 . 为了保护大脑，做剧烈运动时要（_）。10 . 大脑表面有_有_。11 . （_）岁的儿童，脑的重量已达到成人的90，（_）岁时脑的生长已基本结束。12 . 学术类海报必需有的三部分是_、_、_。13 . 大脑对人体的管理，是一种_的关系。即左脑支配_身体的运动。14 . 用眼睛来观察事物，我们可知道_、这个事物的_、_等。二、综合题15 . 在下图中把大脑不同部分的功能区填上16 . 构建概念图（利用下面给出的科学名词和连接词，在方框内构建概念图。）科学名词：眼睛、大脑、脊髓、视神经、腿部肌肉、走过马路连接词：接受红绿灯信号、传出神经、传人神经、做出反应等。17 . 爱迪生小组想了解全校同学使用一次性塑料袋的情况，制定了如下活动方案。向全班同学介绍他的活动目的；在校园内随机选择10个同学，询问他们今天使用塑料袋的个数；将调查结果用图表进行统计；和小组同学一起对计数成果进行分析；得出结论并制作海报展示数据，呼吁同学们尽量减少使用塑料袋。（1）在这个实行计划中，爱迪生小组用到的交流方法有？（2）你能对爱迪生小组探究的问题、取样的方法等方面提出质疑并加以修改吗？18 . 请根据下面的病例分析大脑的功能。病例一：16年前， 26岁女子瓦伦蒂娜在一起交通事故中，头部严重受伤。尽管接受治疗后，保住了性命，但她的视力逐渐减弱。医生说，她的大脑因遭到撞击导致了她视力下降。不久后，她的视力已经完全丧失，成为了一个盲人。病例二：据英国太阳报报道，英国女童切丝史密斯生下来就患有一种罕见的病症：她天生只有半个大脑！由于切丝缺少左半部分大脑，所以切丝身上必须通过左脑控制的活动包括说话、听觉和运动的能力都产生了障碍。病例三：在俄勒冈州波特兰市，医生们在治疗一个叫皮特的病人。病人突然半边身体不能动，经过检查发现他的左脑出现病变，虽经过康复治疗，但还是没有完全康复，右腿和右臂在运动过程中一直有些问题，走起路来一瘸一拐的。（1）通过分析病例一和病例二，你认为大脑有哪些功能？（2）通过分析病例三，你认为大脑对我们身体的管理有什么特点？