2019年人教版三年级科学上册第三单元检测卷（A）（I）卷

2019年人教版三年级上册第三单元检测卷（A）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 相同体积的70的热水和30的冷水比较，。A两者一样重B热水重C冷水重2 . 下列关于空气和水的描述，正确的是（ ）。A空气没有质量，水有质量B空气可以流动，水也可以流动C空气是无味的，水是有点甜的3 . 水变成冰时体积会（ ）。A增大B减小C不变4 . 大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张。这两种金属就是（ ）A铜和锑B铁和锌C锑和铋5 . 像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（ ）。A液体B固体C气体6 . “水开了“科学上叫（ ）A凝固B沸腾C升华7 . 液体和固体相比，下列说法正确的是（ ）。A液体都没有颜色，固体都有颜色B液体没有质量，固体有质量C液体没有固定形状，固体有固定形状二、填空题8 . 研究固体的性质，可以从（_）、（_）、（_）、（_）四个方面进行比较。9 . 冰是_的水，有一定的_和_。10 . 空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有_的性质。11 . 高空中的水蒸气受冷凝结成_或 _，聚集而下形成_或_。12 . 冰溶化成水，它的质量（ ）。A增加了B减少了C不变13 . 做实验时，为了能够清楚的观察水的体积变化，烧杯中的玻璃管应该选用_一些的好。14 . 液体没有_，但有确定的_和_。15 . 我们可以从颜色、（_）、（_）、（_）等方面比较不同液体的性质。三、判断题16 . 冰融化的过程中会吸收热量。（_）17 . 冰的融化可以为人类提供更多的淡水资源，也可以使海平面上升危及人类生存。（_）18 . 夏天，自行车轮胎的气不能打的太足，以免热胀爆胎。（_）（_）19 . 液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。（_）20 . 液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（_）21 . 在一定的温度下，水的三种状态变化是不可逆的。（_）22 . 把盛满水的杯子放在屋子里，不加热，不日晒，杯子里的水就不会减少。（_）23 . 比较水、食用油、洗洁精谁流得更快些选用液体的多少很重要。（_）24 . 铁是固体，所以熔化的铁水还是固体。（_）25 . “等水凉了再喝”，这句话中包含的科学原理：水温下降，水的热量减少了。（_）四、简答题26 . 在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？27 . 在试管中加入适量纯净水，用记号笔在管壁上标记好水面高度，将温度计吊起，插入试管的水中。在杯中装满碎冰，把试管放入碎冰中，观察试管中水的温度变化。28 . 与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？五、综合题综合题。如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。自来水较热的水含冰的水29 . 1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_。30 . 小明在做这个实验时发现_号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为_（填“固态”“液态”或“气态”），它们来自_（填“杯内”或“杯外”），这些水是因为_形成的。另外小明还发现_号杯内壁也有水珠。31 . 小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作_。32 . 准备一个铜球和一个铁环，铜球刚好能从铁环中穿过。用酒精灯加热铜球，使其均匀受热。将加热一定时间后的铜球放在铁环上面，铜球还能穿过铁环吗？再把热铜球放入冷水中，一段时间后，发现铜球又能穿过铁环。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、