2019年教科版 科学五年级上册第三单元综合能力检测C卷

2019年教科版科学五年级上册第三单元综合能力检测C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 风化和侵蚀都会导致（ ）A地形发生变化B地形长时间保持不变C植物的生长2 . 如果雨下得一样大，（ ）的水土流失更严重。A华北平原B黄土高原C四川盆地3 . 一节1号电池烂在地里，能使（ ）的土壤永久失去利用价值。A1.5平方米B1平方米C0.5平方米4 . 台州市路桥区，位于浙江沿海中部，中国黄金海岸中段，这里海拔较低，地面平坦开阔。路桥的地形属于（ ）。A丘陵B平原C盆地5 . 下列环境中，最容易被雨水侵蚀的土壤是（ ）。A土地坡度小，有植物覆盖的土壤B土地坡度小，无植物覆盖的土壤C土地坡度大，无植物覆盖的土壤6 . 土壤越肥沃，微生物越 （ ） 。A多B少C一样7 . 中国所在的大洲是（ ）。A亚洲B非洲C美洲8 . 220万年前，美国黄石公园的火山爆发，产生了2500立方公里的火山灰。这种现象主要因为（ ）中的岩浆冲破地壳而产生的。A地壳B地幔C地核9 . 如果我们看到堆满了卵石的河床，就可以判断这是河的（ ）。A上游B中游C下游二、填空题10 . 黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因是（_）。11 . （_）的残体腐烂后形成（_），也是（_）的一种成分。12 . 火山将要喷发前，会冒出_和_。13 . 土壤中的小动物有（_）、（_）、（_）、（_）等。14 . 开展不同颜色土壤调查时应该首先明确_。15 . 雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_.16 . 风向是指风（_）的方向。17 . 土壤的主要成分有：（_）、（_） 和（_）。18 . 我们可以用物体刻划的方法比较矿物和岩石的硬度。某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是_；能用指甲刻划出痕迹的岩石，它的硬度是_；不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹，它的硬度是_；用铜钥匙和小刀都不能刻划出痕迹，它的硬度是_。三、判断题19 . 地球表面形成海洋、陆地、高原、平原、山脉等多样的地形，离不开地球内部的运动和各种自然力量的作用。 （_）20 . 火山喷发、地震都是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。 （_）21 . “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里的水体指海洋。（_）22 . 地球内部由内到外分为地壳、地幔、地核。（_）23 . 科学家利用地震波和磁力等提供的信息来对地球内部情况进行探索 （_）24 . 用小铲取土观察后，把土壤用口袋装好放到垃圾箱里。（_）25 . 在地形图上蓝色表示耕地，绿色表示平原和森林。（_）26 . _的_来自腐烂的动植物遗体，它们被称为_。_，是植物生长的必需肥料。_越多，土壤越肥沃。27 . 矿物是构成岩石的“积木”。（_）28 . 条痕的颜色与矿石表面的颜色都一样。（_）四、连线题29 . 将地形图上的不同颜色和它们所表示的事物用线连起来。白色海洋绿色终年积雪的山峰蓝色高原和山地棕色和褐色平原30 . 把地形的名称和相对应的特点用线连起来。高原地貌宽广平坦，海拔较低山地四周地势高，中间低平平原起伏很大，坡度陡峻盆地坡度较缓，海拔不高丘陵地面开阔，海拔较高五、综合题31 . 通过学习，你们知道了土壤有哪些成分？填入表格方法我在土壤里看到的肉眼（_）放大镜（_）倒入水中（_）32 . 某科学探究小组为了研究土地上有无植物覆盖对雨水侵蚀土地的影响，设计了如下研究计划：研究题目：土地上有无植物覆盖对雨水侵蚀土地的影响。实验方法：a.用泥沙堆积两个大小、形状相同的土坡。b.土坡甲上覆盖草皮，土坡乙上不覆盖。c.用喷水器在甲、乙土坡上从同样的高度洒下相同量的水。d.观察土坡被侵蚀的情况。请你回答：（1）实验小组对问题的猜测是_。（2）实验中改变的条件是_。（3）实验中的对照组是_。（4）如果观察到的现象是土坡乙的土壤受水的侵蚀严重，说明了_。33 . 通过学习，我们已经知道地壳是由一层层的岩石构成的，地壳内部的压力是很大的。岩层在巨大的压力下会不断发生变化。为了弄明白这个问题，小林做了如下图所示的两个实验。（1）把几条颜色不同的毛巾叠放在桌上，当作水平岩石层。两手按在“岩层”上，把它慢慢向中间挤压，会看到“岩层”发生褶皱（如图所示）。如图（2）两手握住一根木棍的两端，用力将它压弯，继续用力压，木棍会被压断。当木棍被压断时，小林听到了响声，手感觉到颤动（如图所示）。如图根据实验结果，你推测岩层在巨大的压力下会发生什么变化？这与地震是否有关系？如下图所示，准备一个长方形塑料水槽，在水槽的一端用土堆一个一边高一边低的斜坡，并稍微拍紧，然后用小铲子在斜坡上挖一条“河道”。将饮料瓶中的水缓缓地倒人“河道”，随着水向下流河流就形成了。根据实验回答下列问题。34 . 河流形成后，“河道”发生了怎样的变化？35 . 河流形成时，什么地方的水流速度快，什么地方的水流速度慢？36 . “河道”的什么地方侵蚀现象严重，什么地方出现了沉积现象？37 . 从本实验中，你能得出哪些结