2019年教科版科学六年级上册第三单元检测卷C卷

2019年教科版科学六年级上册第三单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小电动机能把电能转化成（ ）。A机械能B热能C光能2 . 一根条形磁铁被摔断成两截后，下面的（ ）说法是正确的。A有一截只有S极B有一截只有N极C两截都有S极和N极3 . 专门用来测量风向的仪器是什么？（ ）A风车B指南针C风向标4 . 人和动物所具有的生物能都是由（ ）转化来的。A风能B热能C太阳能D化学能5 . 运动的物体具有的能量叫（ ）。A化学能B生物能C机械能6 . 小磁针靠近下列电路的导线时，（ ）偏转的角度最大。ABC7 . 如图所示，有甲、乙、丙三个金属物体悬挂在空中，当甲与乙靠近时吸引，乙与丙靠近时排斥。根据现象，下列判断中正确的是（ ）。A甲、乙、丙都有磁性B乙、丙一定具有磁性，甲无法判定C乙一定具有磁性，甲、丙无法判定8 . 磁铁指南的一端叫（ ），用“（ ）”表示。A南极 NB北极 SC南极 SD北极 N9 . 在反复弯折铁丝的过程中，（ ）。A化学能转化成了热能B热能转化成了动能C动能转化成了热能10 . 把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向如下图所示，则条形磁铁的A端是（ ）极。AN极BS极C无法判断11 . 电水壶能够把电能转化为（ ）。A热能B光能C磁能12 . 磁铁的北极，用（ ）表示；磁铁的南极，用（ ）表示。A任意字母都可以BS；NCN；S二、填空题13 . 通电的线圈能产生_。要是把线圈绕在大铁钉上，铁钉会被_。14 . 当导线中有电流通过时，导线的周围会产生_。15 . 如果没有_，人类和自然界的一切活动都将_。16 . 电动机中换向器的作用是接通_并转换_的方向。17 . 磁铁能吸引铁质物体的性质叫_。（磁性磁力）磁铁上磁力最强的部分叫_。18 . 磁铁从形状上看可以分为_磁铁、蹄形磁铁、_磁铁、_磁铁等等。三、判断题19 . 转化是无法人工控制。（_）20 . 所有的用电器都是一个电能转化器。（_）21 . 每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（_）22 . 在检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体数量越多，结果越可靠。（_）23 . 我们用电路检测器检测人体，小灯泡不亮，说明人体不是导体。（_）24 . 磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（_）25 . 磁铁不靠近也能吸引一些轻小物体。（_）26 . 使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（_）27 . 任何组织和个人都可以开采矿产资源。（_）28 . 制作电磁铁时，线圈绕5圈，不会有磁性。（_）四、连线题29 . 把下列能量转化和常见的例子用线对应地连起来。动能转化为热能植物进行光合作用热能转化为动能蒸汽火车启动电能转化为热能电炉通电发热光能转化为化学能冬天搓手取暖化学能转化为光能打开收音机听音乐电能转化为声能点燃蜡烛五、简答题30 . 电磁铁和磁铁（永久性磁铁）有什么异同？31 . 比较磁铁和电磁铁的特点？六、综合题纸梁的形状与抗弯曲能力有什么关系?请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。32 . 完善实验过程。33 . 结合实验过程以及相关提示回答下列问题。我发现，改变薄板形材料的形状，可以使它的抗弯曲能力_(填“增强”或“减弱”)。这个实验的变量是_。为了保证测试的准确性，每次实验必须保证 “桥墩”的_、“桥墩”之间的_等均相同，并且垫圈的_不变。电磁铁的制作与研究，实验装置如图所示。34 . 可以作为电磁铁的铁芯的材料是（ ）。A粗铁丝B粗铜丝C铝块35 . 试验中，大头针的作用是（ ）。A导电B测试磁力C检测电流方向36 . 可以代替大头针的材料是（ ）。A垫圈B回形针C纸屑37 . 在做“电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关”的实验时，实验中应改变的是（ ）。A线圈缠绕的方向B所用电池的节数C电池的连接方法38 . 在实验中，发现调换电池的正负极，可以（ ）A增强电磁铁的磁性B改变电磁铁的南北极C增强电流强度39 . 下列方法能增强电磁铁磁力的是（ ）A增加缠绕铁钉上的导线圈数B改变电池的连接方法C改变导线的缠绕方向第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2