高考英语短文改错专题训练课件1

短文改错专题讲座,短文改错专题讲座,短文改错旨在测试考生发现、判断和纠正错误的能力。它要求考生具有词法、句法和在语篇中综合运用英语的能力，因此考点综合性强，覆盖面广，错项设置类型多，是历年高考英语中的难题。为了提高做短文改错题的能力，除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外，还应该对其错项设置的基本情况有所了解，以便做到目标明确，有的放矢，从而提高解题的正确率。本文拟从语法和逻辑的角度，用口诀的形式，向同学们介绍高考英语短文改错中最常见的几类错误。,短文改错口诀：动词形，名词数，注意是形还是副；非谓动词细辨别，习惯用法要记住；句子成分多分析，逻辑错误须关注一动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：NMET98Myfavoritesportisfootball.Iwasamemberofourschoolfootballteam.NMET00Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。,am,are,二名词数指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：NMET01sothatIllgetgoodmarksinallmysubject.三区分形和副及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如：MET95Imsurewellhaveawonderfullytimetogether.NMET99Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。,subjects,wonder,Unfortunately,四非谓语动词细辨别这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：NMET97inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.NMET98PlayfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalsoNMET01Myparentslovemeandwilldoalltheycanmakesure上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。五习惯用法要记住主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。,加to,interested,playing,例如：NMET96ItwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationandNMET98Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminsteadourselves.六句子成分多分析不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：NMET96TheyeagertoknoweverythingaboutChinaandNMET97IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.第一例漏掉了谓语动词were，这是受汉语习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。七逻辑错误须关注与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。例如：,for改成of,Instead后加of,were,Where改成which,NMET96TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.NMET97First,letmetellyousomethingmoreaboutmyself.NMET99nowayofsettingthematterexceptbysellingtheset.Nowsomeoneathomereadsinstead.上述第一例中的主语是Smiths（史密斯夫妇俩），因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”？第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了；晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but,and,or和so的用法错误（可以归类为逻辑错误），以及冠词的用法错误等。例如：NMET00Shewassmilingbutnoddingatme.NMET01Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.NMET01Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.下面是2002年全国高考试题中的短文改错题。这道题较全面地反映了本文的口诀。现在请你试着做一做，然后参阅题后的答案与简析。,their,去掉more,everyone,and,or,the,英语改错训练LastweekmyparentsandItookatwo-daytriptoEmeiMountaininSichuan.Aseveryoneknows,itsfamous76._Mountainwithallkindsofplantsandanimals.Theweather77._Wasfine.Itwasaboutnoonwearrivedatthefootof78._themountain,thethreeofthemwereveryexcited.Aswe79._climbedthemountain,weedmonkeys,visitingtemples80._andtoldstories.OnthewayupIwasbusytakingpicture81._sincethescenerywassobeautiful.Thetimepassesquickly.82._Eveningcamedown.Wespentthenightinahotelatthetop83._ofthemountain.Thefoodwasexpensiveandtheservicewas84._good.IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmy85._headtouchedthepillow.答案与简析：76.famous前加上a。（名词数）。77.正确78.we前面加when，引导一个时间状语从句。（句子成分多分析）79.themus（逻辑错误须关注）80.visitingvisited（非谓动词细辨别）81.picturepictures（名词数）82.passespassed（动词形）83.去掉down（习惯用法要记住）84.andbut（but,and,or和so）85.去掉at（句子成分多分析/习惯用法要记住）。,短文改错的训练方法三步法：1.通读全文，掌握大意短文改错一般是一篇完整的的短文而不是一个孤立的单词。它既有句法，语法方面的错误也有逻辑意义上的混乱。例如：Inotherswemustwritethenumberofbook,Itstitleandthenameoftheauthoronapieceofpaper,signit,thenhandittotheLibrarianinordertoborrowthebook.Youcankeepitforweeks.文中的“you”一词从单句来说无论从语法或从意义上看都是正确的，但联系上下文，借书时，我们应当填写书号，图书目录及作者姓名，然后才能借到书。而又“you”指“你“可以借阅几个星期，和前面的主语不符。只有把”you”改为”we”。这种错误只有从政篇行文的角度去考虑，才能判断正确，如果只见树木不见森林，这些错误句就很难发现。这一步应是速度短文，以掌握文意为主，而不是只注意文中错误，分析错误的句子上。2.逐句分析，找出深层错误构成搭配关系完整，和谐顺畅。一篇文章内各句子之间互相顺成关联，但在结构上各有章法。如果是一般阅读，以获取信息为目的，一个句子不在以行之内，被移行或跨若干行“句”的标志就是句号，各个词语在一个句子中各就各位，其对阅读速度效果的影响不明显。而以改正错误为目的，且每个词有可能产生错误，或词与词之间却有可能成为相互间的致错原因，高考试卷的行尾之间参差不齐多与之有关，此时移行或跨行对解题就有影响，倘若一个句子在一个水平线上，情况有所不同。,3复读全文，检查调整每个错误找出以后，应再回头把改正后的文章读一遍。检查一改过的地方是否准确，前后是否有矛盾的地方，以进行必要的修改和调整。英语改错训练（二)Whenyouaretravelingabroad,itisimportancetofollow1._thecustomsofthecountrywhereyouarevisiting.Ifyouareinvited2._toahomeinBritain,hereissomeadvices.Assoonasyouareinvited,3._itisgoodmannerstorefuseoracceptaninvitation,eitherby4._writingorbytelephoning.Whenyougototheparty,itispolite5._toarriveatontime.Itisgoodmannerstoshakehandswithyour6._hostandanyguest.Youcantakeapresentifyoulike,7._possibleabottleofwine,aboxofchocolatesorsomeflowers.8._However,itwasnotbadmannerstotakenothing.Itisnotpolite9._tostaytoolatebeforetheotherguestshavegone.Ofcourse,10._itisgoodmannerstowriteortelephoneadayortwolatertothankyourhost.答案与简析Importanceimportant。属句型Itis+adj.+todosth.。2.wherewhich/that或去掉where。先行词在定语从句中作宾语。3.advicesadvice。advice为不可数名词。4.anthe。此处的“请柬”是特指。5.本行无错。6.去掉at。arrive后没宾语。7.guest前加other。表与其他客人握手。8.possiblepossibly。修饰take。9.wasis。时态一致。10.beforeafter。根据上下文，此处表达其他客人走后。,短文改错训练(三)Knowwhattodoincaseoffireisimportant.1._Ifthefirebrokeout,whatwouldyoudo?First,you2._shouldwarneveryoneinthehouseaboutthedangerous.3._Dontpanic（惊慌）orstartshouting.Becalmlyand4._actfast.Second,youandalltheothersshouldgooutof5._thehouse.Dontstoppedtotakeanythingwithyou.Once6._youareoutofthehouse,stayout.Donotcomeback7._foranyreason.Finally,beforeyouareoutofthehouse,8._callthefiredepartment.Donottrytoputoutofthefire9._yourself.Thatcanverydangerous.10._.答案与简析KnowKnowing。动名词短语作主语。2.thea。此处fire属泛指。3.Dangerousdanger。名词作介词宾语。4.calmlycalm。用形容词作表语。5.本行无错。6.stoppedstop。这是祈使句的否定式，动词应该用原形。7.Comego。从上下文语义可知。8.beforewhen或after。9.去掉of。putout是及物动词短语。10.can后加be。缺谓语动词。,短文改错的错误类型,1.多词：（1）抽象名词物质名词泛指前多加冠词。（2）定于从句中多了与关系代词句法作用相当的代词或词。（3）形容词或副词的比较结构中多词。（4）受母语及物动词后加了不该加的词。（5）不带to的不定式作宾补时带了to（6）