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文档简介
据统计目前全国有3.7亿未成年人。94.1%的孩子认为在社会中自身的安全不能得到充分保障。10%的儿童受到侵害时束手无策。80%侵害儿童的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求引发的。,第九课保护自我,防范侵害保护自己,身份证在生活中有什么作用?,是证明合法身份的最有力的证件。李明不加思考将身份证借给他人,说明他?对身份证的作用认识不清,缺乏自我保护意识。,想一想请看P95页,思考活动中的问题,小燕家为什么会被盗呢?,因为她的警惕性差,把自己的真实情况告诉了网友。,一、提高警惕。,避免侵害的前提,害人之心不可有,防人之心不可无。,防范侵害保护自己,1)不要轻易说出有关自己真实情况的资料。2)不要轻易与网友见面,即使去也一定要有防范措施,最好能告诉你的父母或你信任的朋友。3)遇到低级庸俗的网友,马上避开,不再理睬。,教你一招,(1)保持高度警惕避免侵害的前提。(侵害发生前),60.防范侵害,保护自己的方法有哪些?(P9698),女同学如何才能避免侵害?,课堂探究:,61.对女学生来说,(1)保持高度的警惕、(2)文明的举止、(3)得体的衣着打扮,是保护自我的防护衣。,温馨提示:,资料:2002年8月27日晚,19岁的小任在回家的路上,遇到2名逮徒抢劫其手机。为此,这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。,思考:小任与逮徒的搏斗说明他-对于这样的结果,你的思考和建议是,生命的代价,正方:小王是英雄,我们应该学习反方:小王不是英雄,我们不应该学习,辩一辩,二、用智慧保护自己。,不仅要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法!,防范侵害保护自己,(1)保持高度警惕避免侵害的前提。(侵害发生前)(2)用智慧保护自己是避免侵害的关键。(侵害发生时),60.防范侵害,保护自己的方法有哪些?,我们在遭受不法侵害,实行有效自我保护时,应注意:保持头脑冷静力量对比周围环境的利用机智求助他人人身安全第一避免无谓地激怒对方暂时妥协、事后报案,处理原则:保持冷静、机智应对。方法:有能力时:勇敢与其搏斗没能力时:“呼救法”“周旋法”“恐吓法”万不得已时:两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益。,舍财保命,遭遇不法分子的侵害时:,(1)面对不法侵害,我们要保持冷静,机智应对。(2)遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地同其搏斗,没有能力将其制服时,可以采取“呼救法”、“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益。,62.遭遇意外险情或遭遇不法分子的侵害时,我们该怎么办?(P98),忍气吞声只会助长不法分子的嚣张气焰,使之得寸进尺地侵害我们的合法权益;,受到不法侵害后,该怎么办?,而以暴制暴,非法报复,只会害了自己,使自己从受害者变为违法者,受到法律制裁。,三、用法律保护自己。,当合法权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。,防范侵害保护自己,法律伴我行法护我成长,中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国婚姻家庭法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国妇女儿童权益保障法,小结,如何防止侵害?,提高警惕,用智慧保护自己,用法律保护自己,侵害发生前?,侵害发生时?,侵害发生后?,(1)保持高度警惕避免侵害的前提。(2)用智慧保护自己是避免侵害的关键。(3)用法律保护自己是维护权益的重要保障。,60.防范侵害,保护自己的方法有哪些?,青少年自护宝典,课堂实践,青少年的经验少自我保护少不了自尊自爱自防护公共场所莫露富提高警惕是关键遭遇侵害别慌张灵活机智用智慧法律相伴保平安,自护歌谣,防范侵害保护自己,1、你与好朋友一起乘公交车,你想明天邀请朋友到家里玩,这时朋友问你家的住址,你会说:,A、我家在,B、明天我爸妈不在家,放学后我直接带你去我家吧。,C、回家后我给你打电话,具体的我们到时再说。,自主完成,C,常用报警电话匪警:火警:急救:交通事故报警:森林火警:海上搜救与事故报警:,考一考:,110,119,120,122,95119,12395,请你畅谈:,上了这堂课后,你有
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