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人教版第十二册数学,圆柱的认识,请观察这是我们学过的什么形体？,在日常生活中，我们经常看到下面这样的一些物体。,这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱（本书中所讲的圆柱，都是直圆柱）。,茶叶罐,罐头,香烟,在我们的生活中，还有很多地方存在着圆柱：,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。,指出下列圆柱的底面、侧面和高,指出下面图形中哪些是圆柱：,把圆柱沿着高剪开后得到一个什么图形？这个图形的长与圆柱的底面周长有什么关系？宽与圆柱的高有什么关系？,小组合作，动手动脑：,？,？,？,？,开动脑筋，继续发现：,如果把圆柱的侧面斜着剪开将会得到一个什么图形？这个图形的面积就是谁的面积？,底面,底面,圆柱的底面积就是求谁的面积？,圆柱的侧面积怎样计算？,圆柱体侧面展开图示,底面,底面,底面周长,高,圆柱体的侧面积=底面周长高,S侧=Ch,出示例题：一个圆柱底面周长是3。14米，高是5米，求它的侧面积把底面周长改为底面半径2米或底面直径5米。学生试做。,以宽为轴,以宽为轴,把一个长方形以宽为轴快速旋转一周会得到一个（），这个长方形的宽是圆柱体的（）长是圆柱体的（）,空间想象（2）,圆柱体,高,底面半径,巩固练习：,一、填空。,1、立体图形是有（）围成的。圆柱是由（）个平面图形围成的。2、圆柱的上、下两个面叫做（）面，它们是完全相同的两个（）。3、圆柱有一个曲面，叫做（）。4、把圆柱的侧面展开，可能会得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的（），宽等于圆柱的（）。也可能会得到一个正方形，这时圆柱底面的周长等于圆柱的（）。,平面图形,三,底,圆,侧面,周长,高,高,二、判断：对的打“”，错的打“”。,1、圆柱体的高只有一条。（）2、上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）3、圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）,3、选择填空。,1、下面的物体形状，不是圆柱体的是（）A、灯管B、汽油桶C、粉笔D、硬币2、圆柱的高有（）条。A、1条B、4条C、8条D、无数条3、把圆柱体的侧面展开，不能得到下面（）的图形。A长方形B正方形C平行四边形D梯形,C,D,D,二、计算下列各题的侧面积(1)底面周长3.14米，高2米(2)底面半径2米,高10米(3)底面直径6分米,高20分米,做一做P39第3
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