新建PowerPoint演示文稿(6)

2014年“国培计划”方案,制作人：沙堤中心校许国才2014年9月,，,，,，,，,一、培训目标,1.通过师德故事的学习，增强学员的职业认同和师德素养。2.通过“以学定教、设计教学”，“因材施教，实施教学”，“全面评价、改进教学”等模块的课程学习，提升加训学员的语言技能、语言知识情感态度、指导学生学习的策略和文化发展意识，提高学员英语综合语言的运用能力，掌握备课、上课、评价等教学环节的规范化操作要领。,二、培训对象,一、参训学员初中英语老师4000人二、辅导老师每100人组成一人网络班级，每个班级配备1名指导老师,三、培训形式,1.依托中国教师研修网培训平台，以网络课程资源为载体，以网络远程培训为主要学习方式。2.通过“观看讲座视频-阅读相关文章、评论-完成相关作业-参与在线研讨交流-反思总结”的基本流程，将专家引领、自我反思和同伴互助三个方面有机整合进学员学习的全过程。,四、培训内容,本次培训160学时选学内容，学员选学习班120学时即可，其中必修课程占48学时，包括四个模块。,模块一技术助力熟悉家园,主要任务：1.学员体验个人空间，加入学科协作组，学习平台操作。2.阅读施实方案，明确研修任务，熟悉学习同伴。3.学会基本的办公和教学软件。,模块二师德为先规划发展,主要任务：1.学习师德故事，增强职业认同。2.掌握基本的自我诊断方法，找出自己在教学工作中的不足，学会制订个人教学工作改进计划。,模块三以学定教设计教学,结合课程标准三维的目标要求，完成以下任务：1.以学定教，提炼一单元的整体教学目标。2.进行学情分析，尝试应用相关信息技术工具，绘制本单元教学进度表。3.对一个单元进行教学设计。,模块四因材施教施实教学,主要任务:1.就一个知识点的讲授，拍摄一段微课。2.结合自己上的一节公开课进行教学反思或观看研修网提供的学科课例，围绕“教师教什么、怎么教”，“学生学什么、学得如何”等方面观察本课在针对不同学生采取不同的教学策略方面效果如何，填写课堂观察记录表。,主要任务：1.通过学习以评助学以评助改。2.帮助教师更新评价理念、改进教学设计、改进教学过程、提升教学效果。3.促进学生全面发展。,模块五全面评价改进教学,五、考核评价,（一）参训学员考核心评价考核项目标准分值收看视频600分钟以下不计分，600分钟计20分，600分钟以上，每40分钟，加一分，满分45分。（看满时间为1600分钟）。其它计加分规则：发布班级话题每次1分最多2分；评论班级话题每个1分最多3分；参与班级活动每次05分最多5分；评课每次05最多5分；撰写学习心得、个人日志每篇15分。总分100分。模块五学完后参加在线考试，考试成绩做为学员评优参考条件。总分100分，85以上为优秀，80分84分为良好，60分79为合格，60分以下为不合格。,（2）班级辅导老师考核评分标准,1.学员参训率25%2.组织活动10%3.班级合格率30%4.阶段练习批阅20%5.发布班级简报15%,（三）评优,由湖南省国培办统一制定优秀学员标准、优秀班级标准、优秀辅导教师标准。具体评选办法请见省项目办相关通知。,六培训时间安排,1.模块一：2014年9月13日9月21日2.模块二：2014年9月22日9月29日3.模块三：2014年9月30日10月12日4.模块四：2014年10月13日10月25日5.模块五：2014年10月26日11月10日6.在线考试：2