(苏教版)六年级数学上册课件_解决问题的策略——替换(二)

,苏教版六年级数学上册,解决问题的策略,替换,执教：祁秀珍,教学目标,1.使同学们在经历解决现实问题的过程中，初步学会用替换策略分析数量关系，解决简单的实际问题。2.在对解决现实问题过程的不断反思中，使同学们感受替换策略的价值，积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。,大杯中的牛奶大约是小杯牛奶的2倍,想一想：（1）1大杯可以够我喝几次？（2）2小杯可以够我女儿喝几次？（3）1大杯和2小杯都给我喝，可以喝几次？,（1次）,（2次）,（2次）,大杯中的牛奶大约是小杯牛奶的2倍,想一想：（1）1大杯可以够我喝几次？（2）2小杯可以够我女儿喝几次？（3）1大杯和2小杯都给我喝，可以喝几次？（4）1大杯和2小杯都给我女儿喝，可以喝几次？,（1次）,（2次）,（2次）,（4次）,1.小明把540毫升果汁倒入9个同样的小杯中，正好都倒满，每只小杯的容量是多少毫升？,540毫升,540960(毫升),2.小明把300毫升果汁倒入3个同样的大杯中，正好都倒满，每只大杯的容量是多少毫升？,3003100(毫升),300毫升,3.小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,“大杯的容量是小杯的3倍”。,想：如果把720毫升果汁全部倒入小杯，需要（）个小杯。,9,想：如果把720毫升果汁全部倒入大杯杯，需要（）个大杯。,3,想：如果把720毫升果汁全部倒入大杯杯，需要（）个大杯。,3,“大杯的容量是小杯的4倍”。,能用“替换”的方法解决吗？想：把它们都看成()杯，可以把()个()杯替换成()个()杯。那么,720毫升相当()个()杯容量。,小,1,大,4,小,10,小,能用“替换”的方法解决吗？想：把它们都看成()杯，可以把()个()杯替换成()个()杯。那么,720毫升相当()个()杯容量。,小,1,大,4,小,10,小,例小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。大杯的容量比小杯多20毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,现在还可以替换吗?,例小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。大杯的容量比小杯多20毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,方法一：如果7个全部是小杯，一共有（）毫升。,72020,例小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。大杯的容量比小杯多20毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,方法一：如果7个全部是小杯，一共有（）毫升。,72020,例小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。大杯的容量比小杯多20毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,方法二：如果7个全部是大杯，一共有（）毫升。,720206,例小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。大杯的容量比小杯多20毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,方法二：如果7个全部是大杯，一共有（）毫升。,720206,怎样列式？,共10.8元,钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单价各是多少元？,想：把它们都看成()笔，可以把()支()笔换成()支()笔。那么10.8元相当于买了()支()笔。,铅,铅,钢,1,6,10,铅,在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？,想：如果()个全部是小盒，一共可以装（）个球。,在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？,共100个,共？个,想：如果()个全部是小盒，一共可以装（）个球。,在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？,共（）个小球,10085,你会计算每个大盒装多少个球吗？,大盒：（10085）7,现在大球的总数,20（个）,大盒的个数,小盒：,把小盒换成大盒后：,20812（个）,例小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。大杯的容量比小杯多20毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,共？毫升,（）个小杯能装（）毫升,7,72020,例小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。大杯的容量比小杯多20毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,共？毫升,（）个大杯能装（）毫升,7,720206,3.小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,1.小明把540毫升果汁倒入9个同样的小杯中，正好都倒满，每只小杯的容量是多少毫升？,2.小明把300毫升果汁倒入3个同样的大杯中，正好都倒满，每只大杯的容量是多少毫升？,6+3=9小杯：7209=80(毫升