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第十二课空气在哪里,板块：每课一练,学练指要,这是一个童话故事，通过写猴子和空气捉迷藏的游戏，让学生了解空气的特点及用处。全文运用拟人的手法，寓知识于有趣的童话之中，生动有趣，知识性强，形象地说明了空气的特点。,一、比一比，看谁先夺到红旗。,空气兴旺空旺,二、给下面的句子加上标点符号。,1小猴子大声喊空气空气你在哪里2我在你的肺里空气回答道3你们留意没有达尔文问在捕捉的时候它会不会叫哇,三、在括号里填上合适的词，使句子更具体。,1小鸟在枝头上唱歌。（）小鸟在（）枝头上（）唱歌。2他发现小鸟不见了。他（）发现（）小鸟不见了。,参考答案：,一、,二、,三、,略,1：“，？”2“！”。3“，”，“，？”,1（美丽的）；（高高的）；（欢快地）2（惊奇地）；（受伤的）,
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