中考历史专题：复习美国史专题复习教学案.doc

优秀课例美国历史发展历程专题复习教案一、 教学目标1、 知识与技能：通过专题复习的形式，让学生熟知每个考纲中的每个知识点，并理解有关美国史的发展线索，构建比较完善的知识网络，做到点线面的统一，实现考纲中要求达到的识记、理解。明确美国历史发展的基本脉络。2、 过程与方法：通过学习掌握分析历史事件，串联相关知识的能力。提高学生概括综合知识的能力、比较知识的能力、分析问题的能力，探究问题的能力。3、 情感态度价值观：通过对美国发展史的学习，进一步启发学生应具备当今时代生存能力，强调生存意识，国际意识，发展意识，人本一式的能力，能提高居安思危、反对霸权主义和强权政治的意识。二、 教学重点：每个不同时期的美国史线索的整理。三、 教学难点：如何让学生对知识的了解从感性认识层次上升到理性认识的层次，真正提高复习效果，到达融合贯通的目标。四、 备学生：通过对有关美国历史部分的学习，大部分学生对相关知识有了不同程度的了解，但知识不够系统，线索不是很清晰，尤其是基础差的学生甚至未能掌握最基本知识。所以对于学习没有兴趣的教师要多引导他们。五、 教具：多媒体幻灯片六、 教学流程（一）导入：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。成为拥有45个州、7000多万人口的名副其实的大国。 然而，五百年前，这片广袤辽阔的陆地却是印第安人世代生活的家园，他们挥洒着与生俱来的激情，培育了独特的风俗。直到15世纪，欧洲人发现了这片新大陆。从此，欧洲各国的移民蜂拥而至，一个个殖民地相继出现。到18世纪，英国在北美大西洋沿岸，陆续建立起13个殖民地。美利坚合众国的起源，正是从这 13个英属殖民地开始的。 （二）讲授新课一、新生篇 民族独立-资本主义确立 18世纪晚期-19世纪中期的美国课标要求：知道美国独立战争的重要史实，理解其历史影响。概述独立宣言的基本内容。评价华盛顿。知识梳理、导火线：波士顿倾茶事件 爆发标志：1775年，来克星顿的枪声 战争时间：1775-1783 美国独立战争重要文献：1776年7月4日第二届大陆会议讨论和通过独立宣言 战争转折点：萨拉托加大捷 领导人：华盛顿（平民将军平民总统平民） 性质: 既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命历史意义：推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，建立了独立的美利坚合众国。有利于美国资本主义发展，对欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 二、成长篇维护统一、初露锋芒19世纪中期20世纪初的美国课标要求： 了解林肯在南北战争中的主要活动。认识南北战争在美国历史发展中的作用。导火线：林肯当选为美国总统 战争时间：1861年1865年 战争主要过程：1862年林肯政府颁布解放黑人奴隶宣言和宅地法，扭转了战局,以北方胜利告结束。 美国南北战争 性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。 历史意义：通过内战,废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国经济的迅速发展创造了条件 结论：反对国家分裂，坚守国家统一是主权国家的神圣职责， 是一个国家强大的根基三、发展篇 调整与发展 走向富强 20世纪初40年代的美国 一、凡尔赛华盛顿体系 二、经济大危机课标要求：了解19291933年资本主义世界经济危机的影响，了解“产业复兴法”知道罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。原因：19291933年的资本主义世界经济危机核心措施：颁布全国工业复兴法是新政的核心。实质: 国家干预经济效果：取得了很好的效果，使美国渡过了危机。罗斯福新政意义: 新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。四、第二次世界大战时期的美国 1941年： 1942年： 1944年： 1945年2月： 1945年5月： 1945年8月： 1945年9月2日：五、富强篇20世纪40年代后期至今的美国课标要求：理解战后美国经济发展的有关史实 地位：二战后,美国是世界上最富强的国家。原因：战时的资本积累，政府有效的财政政策和科学技术的进步。二战后美国经济的发展 表现特点：1、20世纪五六十年代，美国经济持续发展。2、20世纪七八十年代，经济危机严重，地位下降。3、20世纪九十年代：美国经济持续地增长，进入一个以信息化和全球化为主要特征的新经济时代。六、霸道的美国课标要求：了解杜鲁门主义的史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成概念：美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。 表现： 冷战政策政治上：推行杜鲁门主义经济上：实施马歇尔计划军事上：建立北约组织 七、总结归纳：美国发展的基本线索基本线索主要事件历史作用和影响独立的美国坚守统一的美国创新的美国富强的美国霸道的美国八、练习（略）九、合作探讨：通过学习美国从诞生到崛起再到称霸世界的发展历程，由此你能得到哪些启示（根据史实谈认识）？预习下节课内容近现代史上的中美关系十、课后反思：1、使用多媒体教学学生的兴趣较好，对课堂有很大的帮助，节省了不少时间，对材料可以直接在大屏幕上展示