语文s版 小学三年级课内阅读.doc

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕1、 用“_”划出中心句。2、作者写庐山云雾变化的顺序是：山头（）（）（）3、填空。作者把云雾弥漫山谷时的情景比作是（），把云雾遮挡山峰时的情景比作（），想象一下，庐山的云雾还会是什么形态（）。 太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。太阳花的茎有红色的，绿色的，那茎很嫩，似乎用手艺掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不就就会生根、开花。1、这篇短文共有_个自然段。第_自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。2、从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。_3、短文第2、3、4自然段分别写了太阳花的_ _，_ _和_。4、因为太阳花_，_，所以我十分喜欢它。 走进大豆田，如同走入画一般的境界。一阵秋风吹过，眼前豆棵上挂满的豆英就像美人的耳坠似的，微微摇晃，铃铃作响。像春风吹过树林，像春泉淌过小涧，像海浪轻轻拍击岸壁。俯身收割，眼前的一株株豆棵，瞬间幻化成佩环丁当的姑娘，手携着割豆人奔过来。此时，割豆人能听到她们的欢笑声、喧闹声、呼吸声和她们低低的絮语，声音在豆棵的枝丫间荡漾，也在割豆人的心里荡漾。1这篇短文围绕哪句话来写的。用“ ”画出来。2读课文，说说文中把豆棵上挂满的豆荚比作什么？写出句子。3根据课文填空。豆棵上挂满的豆荚，秋风一吹，_摇晃，_作响。像春风_，像春泉_，像海浪_。 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里开始了下面的对话。 第一颗种子说“我要努力生长我要向下扎（z zh）根还要出人头地让茎叶随风摇摆歌颂春天的到来-我要感受春晖照耀脸庞的温暖还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。 第二颗种子说“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽难(nn nn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(ji ji)果只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是它继续瑟缩在泥土里。几天以后一只母鸡在院子里东啄西啄这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1给文中带点的字选择正确的读音。2在( )里填上合适的词。( ) 的泥土 ( )的茎叶 ( )的春天 3写出下列词语的反义词。 脆弱( ) 危险( ) 胆怯( )4用“-”划出文中的一组排比句。 5文中谁冒险?它为什么要冒险？6第二颗种子为什么不敢冒险/结果怎样? 一棵梨树被虫咬伤了两只啄木鸟看见了讨论怎么给树治虫。 一只啄木鸟说“应该从树尖治起因为树尖是发芽成长的部分很重要。”另一只啄木鸟说“应该从树根治起树根是根本没有根怎么能使树发芽呢” 两只啄木鸟争执不下。争论一天没有结果争论两天还是固执已见就这样一天又一天一月又一月还是僵持着。而病树呢已被虫蛀空风一吹倒了 这时两只啄木鸟还在争吵不过争吵的不是怎样治而是责任应该由谁担负。 1、联系短文内容解释词语。 固执已见_僵持_2、组词。 应 担 结 倒 3、根据短文填空。 两只啄木鸟为了而争吵一只啄木鸟认为_另一只啄木鸟认为_结果_。 4、这则寓言告诉我们什么道理 _ 在辽阔的海洋中生活着一种中小型的鱼- 鱼印yn。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷善于游泳性格活泼并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以人们称它为船底鱼。 鱼印吸附在物体上在周游四海的过程中遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”-大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食就悄悄地离开自己乘的“船”去吃上一顿可口的美餐。然后再寻找一条新“船”继续前进。一旦找不到“船”它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上作短暂休息。这时它的细长的尾巴似海藻随海流飘动以此引诱鱼类待有良机继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游不仅省力气而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭真是一举两得的美事 1、写出下列各词的反义词。 前进- 短暂- 附近- 2、理解带点的字再联系上下文理解词语。 良机_ 海中乘船周游一举两得指的是_3、鱼印乘的“船”指的是_。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐这个“美餐”是指_小白兔 小白兔全身雪白雪白的没有一点杂色好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠向周围扫视仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大只要听见一点儿轻微的声音就会“唰”地 一下竖起来灵巧地四面转动找发出声音的地方警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣下唇一瓣。它的前肢短后肢长强劲有力的后肢轻轻一蹬就能 蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球蹦跳的时候一撅一撅的又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。 1、短文描写小白兔的顺序是从 。 2短文是围绕“_”这一句话来写的。 3、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得_。 4、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的_。 人们喜欢蜜蜂赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图诗人写了不少赞蜂诗甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜” 蚂蚁忌妒蜜蜂心里一直搁着个疑团蜜蜂一早出工我们也一早出工蜜蜂天黑回窝我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少也不比蜜蜂慢可人们只夸蜜蜂不称赞我们这不是太偏心了吗 有一天 蚂蚁爬到花枝上去找食物 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题 “啥问题你说吧。”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳” “你们跟随我们一样整天忙个不停当然勤劳罗” “那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢” 蜜蜂想了一会儿笑着说“这个问题嘛我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己我们的勤劳却是为了人们1、在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。 2、给文中的的第3自然段加上适当的标点符号。 3、根据下面所给的最后一段的意思给文章加一个结尾。段意蚂蚁不再忌妒蜜蜂。袋鼠与笼子 有一天动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了于是开会讨论一致认为了笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果 第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面于是管理员们大为紧张决定一不做二不 休将笼子的高度加高到一百公尺。 一天长颈鹿和几只袋子鼠们在闲聊“你们看这些人类会再继续加高你们的笼子”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说“如果他们再继续忘记关门的话” 1这个小故事讲了件什么事 _2请写出几个你不理解的词语。 _3你懂得个什么道理 _教室里很静。 我走进 近一间教室站在窗外见一位年(青 轻)的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一(画 划)地写着“我是中国人我爱中国” 他写得很认真也很吃力。台湾“光复”不久不少教师也是重新学习祖国文字的。接着他先用闽南语然后又用还不太(熟练 熟悉)的国语一遍又一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真而又那么富有感情。好像每个字每个音都发自他们火热的、真挚的心。 1、把文中括号里不合适的字或词划掉。 2、简要地概括这段文字的内容3、用“-”画出文中具体写老师教学中严肃认真的话。 4、台湾教师为什么会写得很吃力 5、文中带点的词语表现了师生们什么感情6、上面这段文字作者是按 _的顺序写的。 白鸟是西沙群岛数量最多的鸟它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时绿色的树林就像飘进了朵朵白云远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信 天翁它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕当骤风雨来临的时候别的鸟都躲起 来可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去一点也不害怕。 1、给带点的字选择正确的解释打上“” 成群结队 聚、合。 收来、完了 暴风雨 强大而突然来的又猛又急 过分急躁的 姓 2、这段话写了（ ）种海鸟。最多的是最大的是最的是野鸭最的是海燕。 3、海燕是最勇敢的海鸟是因为_ 4、哪句话最能看出白鸟很多“_ ”划出来。 5、这段是( ) 段式。 6、在这段话的最前面加一个总起句使它变成总分段式总起句应是_九寨沟 一进入九寨沟景区就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄峰顶银光闪闪。从河谷至山坡遍布着原始森林。大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的图画难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布宛如白练腾空银花四溅蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊1、这段话写了很多景物但我细细地归纳了一下其实主要是写了_、_、_、_四个方面景物 2、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”是有原因的 _3、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧一枚硬币 两个年轻人一同寻找工作一个是英国人一个是犹太人。 一枚硬币躺在地上英国青年看也不看他走了过去犹太青年却激动地将它捡起。 英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色一枚硬币也捡真没出息。 犹太青年望着远去的英国青年心生感慨让钱白白地从身边溜走真没出息。 两个人同时走进一家公司。公司很小工作很累工资也低英国青年不屑一顾地走了而犹太青年却高兴地留了下来。 两年后两人在街上相遇犹太青年已成了老板而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解说“你这么没出息的人怎么能这么快就发了”犹太青年说“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要怎么会发大财呢” 英国青年并非不要钱可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1、 这样有深刻含义的文章我读得懂 对待一分钱英国青年_ 犹太青年_ 结果英国青年_ 犹太青年_2、 我觉得犹太青年成为老板的原因是什么 _ 一年年一代代山坡上的树木不断减少luolu（ ） 的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子变成了各式各样的工具变成了应有尽有的家具还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样家家户户靠着锋利的斧头日子过得还都不错。然而不知过了多少年多少代在一个雨水奇多的八月大雨没喘气儿一连下了五天五夜到第六天liming（ ） 雨才停下来。可是小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了-所有靠斧头得到的一切包括那些锋利的斧头。1在文中找出下列词语的反义词。 出现- 增加- 缩小- 傍晚 2、联系前后文请把文中没有加声调拼音请加上声调并在 里写出相应的词语。 3 “然而”一词在文中的作用是_4、像“一张张”、“来来往往”这样的词语我能在文中分别找出一个它们是 _。5、坡上的树木被人们砍去做什么了请用“-”在文中画出有关的语句。6、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样蚱zh蜢mng 好像会跳小鸟好像会眨眼睛最有趣的是那些虾身体像是透明的仿佛轻轻一碰就会游走似的。 白石爷爷小时候家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草他就用柴棍gn 在地上画画。后来他当了木匠白天干活晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬冬天两脚冻得发麻他都不在乎一直画到灯油燃尽为止。就这样他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草招来许多小昆虫水缸里还养着鱼和虾他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢就跟在一只蚱蜢后面满院子跑一直到看清蚱蜢跳跃yu 时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴shun 住他说拴上绳子蚱蜢不舒服动作不自然那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功他的画深受各国人民的喜爱。 1、写出下列词的近义词。 著名- 喜欢- 仿佛2、写出下列词的反义词。 昏暗- - 仔细- - 成功- 3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思请选好在 里打“”。1伸展、宽解。 2缓解、从容。 4、仿照短文中画横线的句子用“越越”写一句话。 5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么请你用“因为所以”的句式写出来。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛 短文描写了森林中的哪些景物夏天的森林里除了野花的颜色还有哪些美丽的色彩？在南美洲长着一种很大很粗的树，树干要十几个人手拉手才能围起来，茂密的枝叶就像一顶大伞。奇怪的是，风吹动枝叶时，它能像笛子一样吹奏出不同的乐曲。微风时，乐曲低沉；狂风时，乐曲高昂；大风大雨时，在热烈的乐曲声中还加上有力的鼓点。夏天的傍晚，人们喜欢带着食品，到树林里，坐在树底下，欣赏那美妙